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가족상담및치료의 이론 중 이야기치료 이론의 기본 원리, 주요개념 및 치료기법 - 현숙씨와 성철씨 사례 적용2025.01.261. 이야기치료 이론 이야기치료는 사람들이 자신의 삶을 이야기로 형성하고, 그 이야기를 통해 삶의 의미를 구성하며 새로운 방향성을 찾아 나간다는 가정에서 출발한다. 이는 사람들이 자신의 경험을 해석하는 방식을 탐구하고, 그 이야기를 재구성함으로써 삶에 대한 새로운 통찰을 얻도록 돕는다. 이야기치료의 핵심 개념은 '문제의 외재화'와 '대안적인 이야기 창조'이다. 문제의 외재화를 통해 내담자는 문제를 객관적으로 바라볼 수 있게 되며, 대안적인 이야기 창조 과정에서 내담자는 자신의 감정, 생각, 행동을 더 깊이 탐구하며 새로운 자아 정체...2025.01.26
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가족상담 및 치료에서의 이야기 치료 이론 소개2025.01.261. 이야기 치료의 개념과 특징 이야기 치료는 호주의 학자 마이클 화이트와 뉴질랜드의 심리치료사 데이비드 엡스턴에 의해 발전되었다. 이들은 프랑스의 사회철학자 마이클 푸코의 '어떤 사회 속에서 힘 있는 사람들에 의해 만들어진 지배적인 이야기는 그 사회에 존재하는 특정 집단을 배제하기 어렵다.'라는 주장에 관심을 가지기 시작했다. 이야기 치료는 사람들이 스스로의 삶에 대한 이야기를 새롭게 만들어 낼 수 있음을 가정하며, 이를 통해 그들 삶의 새로운 의미를 찾고 미래를 그려낼 수 있다고 주장한다. 이야기 치료의 특징으로는 언어의 해석과...2025.01.26
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가족 상담 및 치료의 이론 중 이야기 치료 이론의 기본 원리, 주요 개념 및 치료기법2025.01.261. 이야기 치료 이론의 기본 원리 이야기 치료에서는 삶을 이야기로 보는 관점을 취하고 있다. 사람들이 그들 자신의 삶에 대해서 이야기를 창조할 수 있다는 가정에서 출발한다. 사람들은 이야기치료를 통해 삶의 의미를 구축하고 새로운 미래를 구성할 수 있다고 보고 있다. 기본원리는 내담자의 경험과 관점을 더 우선시하고, 치료자의 의견을 강조하기보다는 내담자의 지식과 기술을 존중하는 것이다. 2. 이야기 치료 이론의 주요 개념 이야기 치료에서는 인간이 이야기를 통해서 자기 삶에서 일어나는 사건들에 의미를 부여하고 해석하는 존재로 본다. ...2025.01.26
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문학 레포트 - 형식주의, 문학사회학과 마르크스주의2025.05.131. 문학 연구의 두 가지 조류 문학 작품에 대한 감상과 반응은 지극히 주관적이고 정서적인 것이지만, 그러한 주관적이고 정서적인 반응을 객관화시키는 것이 미학(문학연구)의 목표이다. 비평은 작품의 가치를 올바르게 평가하고 작품의 감상이 제대로 이루어졌는지 확인할 수 있는 방법이다. 2. 형식주의 관점 형식주의 관점에서 문학작품은 완성되는 순간부터 외부적인 것의 개입 없이 작품 그 자체의 독자적인 의미를 가진다. 신비평의 '의도의 오류'와 러시아 형식주의의 '낯설게 하기'가 대표적인 형식주의 이론이다. 3. 문학사회학과 마르크스주의 ...2025.05.13
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교육의 내재적 목적과 외재적 목적 및 바람직한 교육의 목적2025.05.081. 교육의 개념 교육이란 용어는 일상생활에서 흔하게 사용되지만 정작 교육이란 무엇인지에 대한 질문에 대한 답은 명확하지 않다. 교육의 개념은 매우 광범위하며 인간의 삶 전 과정과 밀접하게 연관되어 있다. 협의의 측면에서 교육은 의도성이 있는 계획적이고 가치지향적인 활동을 의미한다. 2. 교육의 내재적 목적 교육의 내재적 목적은 교육 행위 자체에 존재하는 고유한 가치를 중시하는 관점이다. 대표적으로 지식 형식 추구, 합리성 추구, 자율성 신장 등이 있다. 교육의 내재적 목적은 개인 완성, 문화 전파와 창조, 사회 보존 및 발전 등의...2025.05.08
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이야기치료 이론의 기본 원리, 주요개념 및 치료기법2025.01.221. 이야기치료 이론의 기본 원리 이야기 치료는 사람들이 자신의 삶을 이야기로 구성하고, 그 이야기를 재구성함으로써 문제를 해결할 수 있다고 본다. 이 치료법의 핵심 원리는 문제를 사람과 분리하여 바라보는 것이다. 이를 통해 사람들은 자신이 문제가 아니라는 것을 깨닫고, 문제를 보다 객관적으로 바라볼 수 있게 된다. 또한 이야기 치료는 사람들에게 자신의 삶의 이야기를 새롭게 구성할 수 있는 기회를 제공하고, 이를 통해 삶에 대한 더 긍정적이고 주체적인 태도를 가질 수 있도록 돕는다. 2. 이야기치료 이론의 주요개념 이야기 치료의 주...2025.01.22
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교육의 내재적, 외재적 목적, 형식적, 비형식적 교육2025.05.121. 교육의 내재적 목적 교육의 내재적 목적은 교육 활동 안에서 의미, 가치나 이상을 발견하려는 것으로 교육은 교육 자체가 목적이지 어떤 것의 수단이 될 수 없다는 것이다. 교육의 내재적 목적은 인간의 이성 활동을 전제로 하는 지적 활동이나 기본적인 소양, 도덕적 가치 등의 획득과 내면화와 같은 반드시 필요한 교육이며 교육 그 자체이므로 단독으로 목적 실현 가능하다. 2. 교육의 외재적 목적 교육의 외재적 목적은 교육 활동을 수단으로 하여 교육 활동 밖에 있는 가치나 목적을 성취하는 것이다. 즉 교육을 교육 외적인 가치 실현의 도구...2025.05.12
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교육의 내재적 목적과 외재적 목적에 대한 논의2025.04.291. 교육의 내재적 목적과 외재적 목적 교육의 내재적 목적은 교육 활동 자체에 내재된 가치와 의미를 추구하는 것이며, 교육의 외재적 목적은 교육을 수단으로 하여 달성하고자 하는 정치, 경제, 사회적 가치를 의미한다. 교육의 내재적 목적은 교육 활동 자체의 가치를 중시하는 반면, 외재적 목적은 교육이 다른 목적을 위한 수단이 되는 것을 의미한다. 2. 기능주의 교육이론과 갈등주의 교육이론 기능주의 교육이론은 교육이 사회를 유지하고 존속시키며 개인을 공정하게 선발하는 역할을 한다고 보는 반면, 갈등주의 교육이론은 교육이 사회적 불평등을...2025.04.29
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가족상담 및 치료의 이론 중 이야기치료 이론의 기본 원리, 주요개념 및 치료기법2025.01.261. 이야기치료 이론 이야기치료 이론은 개인이나 가족이 겪고 있는 문제를 재구성하고, 그들 스스로의 이야기를 재해석함으로써 긍정적인 변화를 이끌어내는 강력한 도구로 평가받고 있다. 이야기치료의 기본 원리는 내담자가 자신의 삶을 이야기로 형성하고, 그 이야기를 재구성함으로써 문제를 해결하고 긍정적인 변화를 이루도록 돕는 것이다. 주요 개념으로는 문제-외재화, 지배적 이야기, 대안적 이야기, 재저작, 독특한 결과, 외부 증인, 해체적 대화 등이 있다. 치료기법으로는 외재화 대화, 문제의 서술과 재저작, 다른 결과 도출하기, 해체적 대화...2025.01.26
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특수아 가족지원2025.01.161. 특수아 가족지원 특수아동 가족은 특수아동이 체제의 한 부분이므로 정상아동의 가족체제와 다른 체제의 모습을 보이게 된다. 특수아동이 가진 특성 및 다른 가족구성원들이 가진 특성에 따라서, 그리고 가족구성원들 간의 상호작용에 따라서 다양한 형태와 기능을 가진 체제로 작용하는 것이다. 따라서 특수아동이 포함된 가족을 돕고자하는 상담자는 가족체제의 보편적 속성에 비추어 특수아동 가족을 이해하는 한편, 대상가족체제의 독특성을 파악할 수 있는 눈이 필요하다. 2. 기존체제에 대한 의문 일으키기 상담자는 가족을 평가함과 동시에 가족의 현재...2025.01.16
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