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영화 '우아한 거짓말'에 나타난 사회문제 분석2025.05.091. 사회병리론 영화 '우아한 거짓말'에서 천지와 그 가족들은 개인, 집단, 지역사회, 사회, 문화 등에 있어서 비도덕적이고 정상적 상황에 벗어난 비정상의 상태로 머무르고 있다. 천지는 특히 도서관 대출목록에서 우울증이나 침묵에 관련한 서적을 대출한 것으로 드러나 개인의 병리현상을 보여준다. 또한 화연의 엄마는 자식의 양육방식에 대해 훈계하는 등 사회환경이 비도덕적이고 병리적인 모습을 보인다. 2. 사회해체론 영화에서 천지와 엄마 현숙이 급격한 도시화와 산업화 상황 속에서 이사를 가게 되는 장면은 사회해체론의 관점에서 볼 수 있다....2025.05.09
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청소년기 이전의 경험이 정신건강에 미치는 영향2025.05.121. 프로이트의 이론에 입각한 영향 프로이트는 무의식적인 면에서의 인간의 행동에 대해 연구했다. 의식의 세계에는 무의식, 의식, 전의식이 있다고 주장하는데, 이는 자기도 모르는 사이에 발휘되는 무의식의 세계를 중시하기도 했다. 청소년기 이전의 경험이 무의식에 입각하여 심리적으로 내재 되거나 생각 속에 스며들어있던 특정한 노선을 발휘하게 하며 영유아기, 아동기, 청소년기의 이들이 저마다의 가치관을 발휘하여 살아가게 한다. 이들은 상대방과 끊임없는 대화를 하며 이루는 자신의 생각 표현이 제대로 받아들여지지 않으면, 다소 일탈을 즐기게 ...2025.05.12
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영유아발달이론의 이해에서 동물행동학적 이론 중 보울비의 애착이론의 이해2025.05.091. 애착의 특징 아기는 사랑하는 대상과 접촉을 유지하려고 노력하며, 사랑하는 대상이 없을 때 슬픔을 표현합니다. 또한 사랑하는 대상과 함께 있기 때문에 편안하고 안락함을 느끼며, 애착 대상을 환경 탐색을 위한 안전 거점인 시큐어 베이스로 활용합니다. 2. 애착 유형 안정형 애착: 아기가 엄마를 확인하고 주변을 탐색하며, 엄마가 없을 때는 불안하게 울거나 엄마를 찾다가 엄마가 다시 돌아오면 기쁨을 느낍니다. 불안-회피형 애착: 아기가 남선 상황에서 독자적으로 탐색하며 엄마의 존재를 안전기지로 삼지 않습니다. 불안-양가형 애착: 아기...2025.05.09
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프로이트의 정신분석 이론으로 되돌아본 내 어린 시절2025.04.261. 프로이트의 정신분석 이론 프로이트는 인간 정신구조를 이드, 에고, 슈퍼에고로 나누며, 이드는 쾌락원리에 지배되는 본능, 에고는 현실원리에 따라 생각하고 행동하는 자아, 슈퍼에고는 사회규율이나 부모에게 교육받은 도덕률이 우리 안에 자리 잡으면서 생기는 초자아라고 설명했다. 초자아가 너무 강하면 자기검열이나 자기비판을 하는 일이 너무 잦아져 죄책감이 생기거나 스스로를 믿지 못하는 성향이 생길 수 있다. 2. 내 어린 시절 경험 나는 어린 시절부터 강한 초자아와 함께 살아왔던 것 같다. 우리 엄마가 어릴 때부터 '안 돼'나 '하지 ...2025.04.26
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1학기 영유아 안전교육일지2025.01.121. 자신 이해 및 존중 활동 목표 중 하나는 자신을 이해하고 존중하는 것입니다. 이를 위해 엄마를 잃어버린 경험이나 느낌에 대해 이야기를 나누고, 엄마를 잃어버렸을 때의 대처 방법을 알아봅니다. 또한 동화 속 주인공에게 편지를 쓰며 활동을 마무리합니다. 2. 의사소통 능력 및 상상력 기르기 활동 목표 중 하나는 일상생활에 필요한 의사소통 능력과 상상력을 기르는 것입니다. 이를 위해 엄마를 잃어버린 경험이나 느낌에 대해 이야기를 나누고, 동화 속 주인공에게 편지를 쓰며 상상력을 발휘합니다. 3. 안전교육 이 교육일지는 영유아를 대상...2025.01.12
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가족관계사례분석 보고서2025.01.141. 부모-자녀 갈등 이 사례에서는 엄마와 20살 넘은 딸 사이의 갈등이 나타나고 있습니다. 엄마는 딸의 늦은 귀가와 거짓말에 대해 걱정하며 통제하려 하지만, 딸은 엄마의 간섭에 답답함을 느끼며 독립하고 싶어 합니다. 이러한 갈등은 부모와 자녀의 양립할 수 없는 이해와 충돌로 발생하며, 부모와 자녀가 문제 해결을 위해 대화와 이해의 노력을 기울이지 않으면 관계가 악화될 수 있습니다. 2. 부모양육태도 이 사례에서 엄마의 양육태도는 쉐퍼의 '애정-통제적 태도'에 가깝습니다. 엄마는 딸에게 애정을 표현하면서도 과도한 통제와 간섭을 보이...2025.01.14
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1학기 3-8월 유아 관찰일지 만 5세 22명2025.01.041. 신체운동건강 000은 색 보자기를 양 손에 잡고 흔들며 선생님께 보여주었습니다. 교사가 이를 언급하자 000은 색 보자기를 한 손으로 돌리며 교사에게 따라해보라고 말했습니다. 교사가 동작을 따라하자 000은 두 발을 함께 뛰며 색 보자기를 흔들었습니다. 2. 의사소통 000은 친구와 여름에 대해 대화를 나누었습니다. 친구가 말을 못하자 000이 먼저 부채와 에어컨에 대해 언급하며 대화를 이어나갔습니다. 3. 사회관계 친구가 혼자 간호사 놀이를 하고 있는 것을 본 000은 친구에게 같이 하자고 제안했습니다. 친구가 동의하자 다른...2025.01.04
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상담심리학 - 가족 갈등 해결을 위한 상담 방안2025.04.271. 가족 갈등 본 자료는 가족 구성원 간의 갈등 문제를 다루고 있다. 특히 엄마와 딸 사이의 갈등 원인을 살펴보고, 이를 해결하기 위한 상담 방안을 제시하고 있다. 갈등의 근본 원인은 서로 다른 사회적, 문화적 배경에서 비롯된 것으로 보이며, 이를 이해하고 소통하는 것이 중요하다고 강조하고 있다. 상담 기법으로 '이야기 치료'와 '인중예식' 등을 제안하고 있다. 2. 상담심리학 이론 적용 본 자료는 가족 상담 이론 및 상담심리학 이론을 활용하여 가족 갈등 문제를 해결하고자 한다. 특히 '이야기 치료'와 '인중예식' 등의 상담 기법...2025.04.27
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상담심리학_조작적 조건 형성 경험사례 요약하기2025.01.031. 조작적 조건 형성 이 사례는 조작적 조건 형성의 개념을 잘 보여주고 있습니다. 어린 시절 백화점에서 인형을 사달라고 요구했지만 엄마가 거절하자 소리를 지르고 울었습니다. 이에 엄마는 집에 와서 옷걸이로 손바닥을 때리는 정적 벌을 가했습니다. 이를 통해 소리 지르고 우는 행동이 줄어들게 되었습니다. 정적 벌은 자극의 부여에 의한 벌로, 표적행동 발생 즉시 특정 자극을 제공하는 방식으로 벌이 시행됩니다. 1. 조작적 조건 형성 조작적 조건 형성은 행동주의 심리학의 핵심 개념 중 하나로, 특정 행동에 대한 보상이나 처벌을 통해 그 ...2025.01.03
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피아제 전조작기 실제사례2025.01.041. 피아제의 전조작기 발달 단계 피아제의 이론에 따르면, 전조작기는 2세부터 7세까지 지속되는 발달 단계로, 이 시기에는 논리적인 조작이 가능하지 않다. 전조작기는 다시 전개념적 사고기(2-4세)와 직관적 사고기(4-7세)로 나뉜다. 전개념적 사고기에는 상징적 사고, 자기중심적 사고, 물활론적 사고, 인공론적 사고, 전환적 추론 등의 특징이 나타나며, 직관적 사고기에는 보존개념, 유목, 서열화 등의 능력이 발달한다. 2. 전조작기 아동의 실제 사례 제시된 사례에서 36개월 아동 최oo는 다음과 같은 특징을 보였다: 1) 도덕실재론...2025.01.04
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