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음이온의 정성 분석 실험 결과 보고서2025.05.031. 음이온의 정성 분석 이번 실험의 목적은 몇 가지 대표적인 음이온들을 선택하여 정성 분석 실험을 통해 확인하고 검출하는 방법을 익히는 것이었습니다. 미지 시료 용액 중에 녹아있는 음이온을 점적 분석으로 특성을 확인해보았습니다. 이번 실험은 특별히 우리가 미지 시료를 직접 만들어서 황산이온과 아이오다이드화 이온을 검출하였습니다. 황산이온과 아이오다이드화 이온은 각각 다음과 같은 방법으로 검출할 수 있습니다. 황산이온(SO4^2-): 센 산의 음이온으로 Ba^2+과 반응하여 BaSO4 침전을 형성합니다. Ba^2+이온은 약한 산의 ...2025.05.03
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서울식품(주)의 새로운 비타민 제품 개발 계획2025.01.051. 어린이 비타민 음료 서울식품은 수용성 비타민과 지용성 비타민으로 구성된 어린이 비타민 음료를 개발할 계획입니다. 수용성 비타민 음료는 비타민 B와 C의 함량을 높여 제작하고, 지용성 비타민 음료는 소량으로 제작하여 체내 축적을 방지할 예정입니다. 2. 비타민 젤리 서울식품은 알약 제형을 삼키기 어려운 분들을 위해 비타민 젤리를 개발할 계획입니다. 비타민 젤리는 모든 비타민 종류를 적절하게 섞어 종합 비타민 젤리로 생산될 것이며, 기존 알약보다 낮은 비타민 함량으로 제작되어 어린이들도 안전하게 섭취할 수 있도록 할 예정입니다. ...2025.01.05
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피아제와 비고스키 이론을 비교설명하고 이 두 이론에 의한 교사의 역할을 예를 들어 설명하시오2025.04.281. 피아제 이론 피아제는 모든 인간은 똑같은 방법으로 생각하는 것을 배우고 유아기, 아동기 초기에는 생각하는 것이 매우 기본적이고 구체적이라고 보았다. 이는 성장하면서 사고가 더욱 복잡하고 추상적이게 된다. 인지발달단계는 개인이 생각하는 일정한 원칙과 방식의 특징이 있으며, 인지도식은 인지구조의 기본적 단위로서 '인간이 사물을 받아들이는 데 사용하는 정신체계'를 의미한다. 인지기능은 적응과 조직으로 이루어져 있으며, 인지적 불균형은 기존의 인지구조와 환경 사이에 동화와 조절이 원활하게 이루어지지 않는 상태를 말한다. 인간은 인지적...2025.04.28
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만2세 관찰일지2025.01.291. 일상생활 OO가 감기 기운이 있어서 그런지 점심을 먹지 않으려고 하여 교사가 옆에서 점심을 먹도록 도와주니 다 먹고 과일도 맛있게 먹고 자신의 식판을 잘 정리한다. OO는 화장실 앞에 앉아 오른손으로 칫솔을 잡고 양치질을 하기 시작한다. 교사가 "OO야, 입 헹굴까?"라고 하자 "네"라고 말하며 왼손으로 양치컵을 들고 입을 헹구기 시작한다. 입을 헹군 후, 손에 비누를 묻혀 씻고 핸드 타올을 뽑아 손을 닦는다. 교사가 "OO가 스스로 잘하는구나."라고 하자 "네, OO는 언니에요."라고 말하며 교사를 바라본다. 2. 놀이활동 ...2025.01.29
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금오공대 신소재 전자재료1 과제2025.01.271. 활성화 에너지 활성화 에너지는 온도가 증가할수록 작아진다는 것을 알 수 있다. 온도가 증가하면 산소의 농도가 증가하여 활성화 에너지가 감소하는 것으로 나타났다. 2. 양자 효율 양자 효율은 0.15로 계산되었으며, 이를 이용하여 전류 밀도를 구할 수 있다. 전류 밀도는 1049.81 A로 계산되었다. 3. 수소 원자의 에너지 준위 수소 원자의 에너지 준위는 주 양자수 n에 따라 결정되며, 전이 에너지는 원자 번호 Z에 반비례한다. 스펙트럼 라인의 방출된 광자 파장은 Z에 반비례하여 가시광선 스펙트럼보다 훨씬 짧다. 4. 유한 ...2025.01.27
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2학기 발달평가 만 3세 6명2025.01.141. 신체건강 운동 유아의 몸과 주변을 깨끗하게 할 수 있고, 이를 닦아야 하는 이유를 알며 순서대로 이를 닦을 수 있다. 질병을 예방하는 방법을 알고 실천하며 신체 각 부분의 움직임을 조절하고 신체 활동에 적극적으로 참여한다. 실외 신체 활동에 자발적으로 참여하고 규칙이 있는 게임 약속을 지키며 놀이할 수 있다. 2. 의사소통 글씨로 블록의 사용법을 표현하기 어려운 유아는 그림으로 대체하여 생각을 표현할 수 있다. 다른 친구의 이야기를 듣고 이해하며 자신과 친구의 얼굴 찾기에 즐거움을 보인다. 사진을 보며 관련된 자신의 생각과 경...2025.01.14
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2022,2023년 2학기 만3세 관찰일지 및 평가 (5명분량 관찰일지,매우 자세합니다)2025.05.021. 일상생활 OO는 사물함, 가방에 정리를 잘하고 즐거워 한다. 작은 자크가 달린 가방에 수건을 반듯하게 넣으려고만 해서 가방에 수건이 잘 안들어 간다. 수건은 접어서 넣을 수 있도록 계속 알려주었다. 그리고 OO는 간단한 도구와 미술재료를 통해 자발적으로 그림을 그리며 만들기를 하며 자발적으로 미술활동을 하는 모습을 보인다. 자신의 작품에 평소에도 만족을 하고 자랑스러워하는 편이다. 그리고 작품을 보고 자신의 잘한 점과 친구의 잘한 점을 비교해 보기도 하고 다음번에 친구의 잘한 점을 따라해 보는 등 배울 점을 따라해 보고 자신의...2025.05.02
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한국방송통신대학교 심리학에게묻다, 내 인상이 어때서에 제시된 내용을 바탕으로 하여, 자신의 인상과 주변인들의 인상에 대해 작성2025.01.261. 자신의 인상에 대한 자기 분석 나는 평소에도 유순한 인상을 가지고 있다는 소리를 듣는다. 처음 나의 인상을 평가받았던 기억을 떠올리면 초등학교 시절로 돌아가야 할 것이다. 형편이 넉넉치 않았던 편임에도 불구하고 축구를 좋아했던 나는 축구부에서 열심히 운동을 했었다. 하지만 눈매가 축 처져있고 형제에게 물려받은 옷을 입었던 나의 생김새와 옷차림은 다른 친구들과 코치님의 나에 대한 인상형성 과정에서 일부 핵심 특성을 강조하게 만들었다. 특히 유순하고 소극적이리라 추론된 특성은 나를 후방에 위치하면서 비교적 중요하지 않은 역할인 수...2025.01.26
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고분자 합성 실험보고서 A+ (영재고생)2025.05.051. 고분자의 정의와 중합 반응 고분자란 일반적으로 분자량이 10000 이상이며, 사슬이 대부분 공유결합으로 되어 있는 화합물이다. 고분자화합물은 탄소의 유무에 따라 무기계열 고분자와 유기계열 고문자로 분류한다. 유기계열 합성고분자화합물은 적당한 저분자화합물에서 축합반응, 첨가반응, 중합반응 등이 반복되어 합성된다. 중합반응이란 어떤 화합물 분자가 2분자 이상 결합, 보다 큰 분자가 되는 반응이다. 2. 축합반응의 종류 및 특징 축합반응이란 유기 화합물 두 분자 이상의 분자가 단계적인 반응 과정을 통해 간단한 분자가 제거되며 새로운...2025.05.05
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자신과 타인에 대한 비합리적 신념이 인간관계에 미치는 영향2025.01.131. 내 자신의 비합리적 신념 나는 어릴 때부터 인간관계를 맺을 때 상대방이 나에게 정신적, 물질적으로 도움을 줄 수 있을지 먼저 생각했다. 이러한 편협한 대인신념은 타인과 새로운 관계를 맺는데 걸림돌이 될 것이라고 생각한다. 2. 타인에게 가진 비합리적 신념 나는 타인도 내가 제공한 호의만큼 다시 되돌려줘야한다고 생각한다. 상대방이 내 호의에 응하지 않거나 나의 기대보다 감정을 표현하지 않으면 낙담하여 소극적인 반응을 보인다. 이러한 비합리적 신념은 인간관계에 좋지 않은 영향을 끼칠 것이다. 3. 비합리적인 신념으로 발생되는 인간...2025.01.13
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