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노인간호 시 필요한 간호전문직 표준, 법적, 윤리적 기준에 관한 내용2025.01.061. 간호전문직 표준 간호전문직 표준에는 오랜 기간에 걸쳐 수립된 체계적인 지식체, 지식에 근거한 권위의 사회적 인정, 직업의 자율성 보장, 윤리강령 및 전문직 행위규범 보유, 장기간의 전문성 습득을 위한 교육이 요구된다. 간호표준은 간호실무표준과 전문직 수행표준으로 구성되며, 간호실무표준에는 간호과정의 적용이 포함되고 전문직 수행표준에는 전문직 활동 참여와 책임 수행이 포함된다. 2. 간호실무 법적 기준 간호사는 간호학을 전공하는 대학이나 전문대학을 졸업하고 간호사 국가시험에 합격한 후 보건복지부장관의 면허를 받아야 한다. 또한 ...2025.01.06
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칼리스타 로이 적응이론2025.05.101. 이론가의 개인적 배경 로이(Callista Roy)는 1939년 10월 14일 미국 캘리포니아주 로스엔젤레스에서 출생했으며 7남 7녀 중 둘째로 어머니가 간호사였으며 14살에 Nurse Aid로 시작하였다. 1963년 로스엔젤레스의 마운트 성 메리 대학(Mount Saint Mary's College)에서 간호학 학사학위를 받았다. 1964 ~ 1966년 대학원 재학시절 소아과 병동 간호사로 근무하면서 아동들이 육체적, 정신적 변화에 적응하는 능력에 주목하여 적응 모델의 기초적 개념을 개발했다. 2. 이론발달의 이론적, 철학적...2025.05.10
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간호교육팀_교육일지_교육 간호사2025.01.191. 간호교육 간호교육팀에서 실시하는 다양한 교육 활동에 대한 내용을 다루고 있습니다. 교육 일지 양식, 교육 주제, 교육 내용, 참석자 명단 등이 포함되어 있습니다. 2. 요루 간호 요로 전환술 및 요루 간호에 대한 교육 내용이 포함되어 있습니다. 비뇨기계 진단 검사, 요루 관리, 방광 관리 등의 내용이 다루어지고 있습니다. 3. 의료사고 대처 판례를 통해 의료사고와 관련된 간호사의 과실 책임을 분석하고, 의료분쟁 관련 법규 및 간호사의 대처 방안에 대해 교육하고 있습니다. 4. 간호 실무 병동에서 실시하는 일일 교육 내용으로 B...2025.01.19
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전문간호사의 역할과 정책 2장 전문간호실무의 개념화와 정의 요약정리2025.05.071. 전문간호실무의 개념화 전문간호실무의 개념화에 대해 설명하고 있습니다. 전문간호실무의 개념적 모형, 문제와 임무, 전문직 단체들의 개념화, 전문간호실무 본질의 개념화 등을 다루고 있습니다. 전문간호실무에 대한 다양한 모형과 정의를 제시하고 있습니다. 2. 전문간호실무의 정의 전문간호실무의 특성과 정의에 대해 설명하고 있습니다. 전문화와 전문간호실무의 특징, 전문간호실무의 정의, 전문간호사의 정의와 역할 등을 다루고 있습니다. 전문간호실무의 핵심 정의와 기준, 실무 범위 등을 제시하고 있습니다. 3. 전문간호실무 환경관리 전문간호...2025.05.07
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직무현장훈련 (OJT)와 집합교육훈련 (Off-JT)의 차이점과 최근 기업들의 실시 경향에 대해 사례 제시2025.05.141. 직무현장훈련 (OJT) 직무현장훈련은 현장훈련, 직무간 훈련 등 다양한 이름으로 불리며, 영어로 On the Job Training으로 줄여서 OJT라고 한다. OJT는 가장 앞선의 관리감독자가 교육과 지도를 실시하는 것으로, 조직에서 업무를 수행하는 현장에서 일하는 사람이 직접 해당 직무에 대한 지식과 기능, 태도를 가르치는 것을 말한다. OJT는 새로운 인적자원을 직접적으로 직무에 노출시켜 빠르게 직무에 적응하게 할 수 있으며, 방법이 매우 단순하고 비용이 저렴하며 필요한 경우 즉시 수행할 수 있다는 장점이 있다. 하지만 ...2025.05.14
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전문직 간호실무의 핵심역량과 나의 노력할 점2025.05.041. 환자 중심의 간호 환자 중심의 간호는 간호과정을 통해서 제공되고, 간호계획의 형태로 작성된다. 간호과정은 환자의 문제를 파악하고 해결하는 문제해결법이자 간호실무의 기반으로서 간호사가 환자에게서 최상의 결과를 얻기 위해 사용하는 지식, 판단, 행동의 체계를 제공한다. 표준 간호 용어를 사용하여 환자간호의 연속성을 유지하고, 환자결과에 미치는 간호의 영향을 보여주는 자료를 얻게 된다. 간호사는 간호계획을 담당 환자에 맞게 개별화해야 하고, 비판적 사고를 활용하여 상황을 지속적으로 평가하고 간호진단, 결과, 중재를 수정하여 개별 환...2025.05.04
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간호이론의 정의와 필요성2025.01.241. 간호이론의 개념 간호이론은 간호학의 핵심 개념으로, 간호의 목적과 목표, 간호행위의 이론적 기반을 제공하는 체계적인 구조입니다. 간호이론은 간호사들이 간호 실천에 대한 이해를 돕고, 간호 연구 및 교육을 지원합니다. 주요 간호이론으로는 Florence Nightingale의 간호이론, Hildegard Peplau의 대인관계 이론, Dorothea Orem의 자기관리이론, Betty Neuman의 시스템이론 등이 있습니다. 2. 간호이론의 정의 간호이론은 간호학의 핵심적인 개념으로, 간호의 목적과 목표, 간호행위의 이론적 기반...2025.01.24
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마가렛 뉴만, 의식 확장으로서의 건가2025.05.081. 마가렛 뉴만의 생애와 업적 마가렛 뉴만은 1933년 10월 10일 테네시 주 멤피스에서 태어난 미국의 간호사, 대학교수 및 간호이론가이다. 그녀는 대학원에서 마사 로저스의 초기 이론 작업에 영향을 받아 '확장된 의식으로서의 건강' 이론을 저술했다. 그녀는 1954년 텍사스 와코 Baylor 대학에서 가정경제학과 영어를 전공하여 학사학위를 취득했고, 캘리포니아 주립대학에서 내외과 간호학과 교육을 전공하여 석사학위를 취득했다. 1971년 뉴욕대학에서 간호과학과 재활간호학 박사학위를 취득했다. 그녀는 테네시대학, 뉴욕대학, 펜실베니...2025.05.08
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고등학교 교육실습생 지도 계획2025.01.141. 교육실습 목적 교직에 대한 확고한 소명의식과 사명감을 갖고, 교사로서의 전문적인 능력을 함양하며, 교수-학습 내용 구성과 평가, 교수-학습 자료 제작 및 활용, 멀티미디어 환경을 이용한 교수-학습 방법, 학급 경영과 학생 이해, 교무 일반에 관한 사무 처리, 학교 교육 전반에 대한 적응, 교직자로서의 자기 평가 등을 목적으로 한다. 2. 교육실습 방침 졸업생의 교육실습 요청이 있을 경우 가급적 수용하며, 학교 실정을 고려하여 교육실습이 효율적으로 추진될 수 있도록 적극 지원한다. 3. 교육실습 지도 협의회 구성 교장, 교감, ...2025.01.14
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국내외 간호 연구 동향2025.04.301. 간호연구 역사 1850년대 나이팅게일은 크리미아 전쟁 동안의 사망률과 이환율에 대한 자료를 수집하고, 이를 바탕으로 새로운 환자 간호방법을 개발했다. 이것이 근거 중심 연구와 결과연구의 최초 예이다. 1900년대에는 간호사 교육 준비의 부적합성이 지적되었고, 대학 수준의 간호교육 프로그램이 시작되었다. 1930년대에는 미국에서 첫 번째 간호연구 승인이 이루어졌다. 1940년대에는 2차 세계대전으로 인한 환자 급증으로 체계적인 연구의 필요성이 제기되었다. 1950년대에는 학사 간호사 증가와 함께 석사학위를 위한 장학금 지원 및 ...2025.04.30
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