총 668개
-
현대시론_나태주 시인의 세계 분석2025.04.291. 나태주의 생애 나태주는 시초국민학교, 서천중학교, 공주사범학교(현 공주교육대학교), 한국방송통신대학교, 충남대학교 교육대학원을 졸업했다. 1964년 경기도 연천군 군남국민학교의 교사로 발령이 났으며, 여러 초등학교 교사를 거쳐서 청양 문성국민학교(현재 폐교) 교감, 충청남도 교육연수원의 장학사, 공주 왕흥초등학교(현재 폐교)교장으로 정년퇴임하게 된다. 1966년~1969년 3년 6개월 동안 육군 주월 비둘기부대 사병으로 복무했으며, 1971년 서울신문 신춘문예에서 시 '대숲 아래서'로 등단하게 된다. 이후 다수의 시집을 출간했...2025.04.29
-
샤를 보들레르의 시론 요약 및 정리2025.05.151. 보들레르의 시론 보들레르는 상징주의와 도시시를 발전시켜 현대시의 근원을 창조해냈다. 그의 시집 『악의 꽃』에서는 현대 문명의 징후에 민감하게 반응하는 '현대성의 감내자'가 시적 주체로서 생의 모순을 드러낸다. 그러한 분열된 자아와 심층적 성찰은 『악의 꽃』의 상징적 테마를 강화했고 시집을 현대시의 이정표로 만들었다. 2. 보들레르의 '현대성' 개념 보들레르는 '현대성'의 징표들뿐만 아니라 도시로서의 파리에서 쾌락을 포착하고 예술화했다. 그는 '현대성'이 '변해가는 것에서 영원성을 이끌어내는 것'이라고 여겼으며, 일시적이고 우연...2025.05.15
-
상징은 추상적인 대상을 구체적인 사물로 드러내는 방법입니다2025.01.211. 상징의 개념과 특성 상징은 추상적인 개념이나 감정을 구체적인 사물이나 현상으로 나타내는 표현 기법입니다. 시에서 상징은 시인의 내면 세계와 철학을 반영하는 중요한 도구로 사용됩니다. 상징은 단순한 비유와 달리 특정 사물이나 현상이 그 자체로 독립된 의미를 가지며, 시의 구조와 리듬을 풍성하게 만들어 독자의 정서적 몰입을 돕습니다. 2. 시에서의 상징 사용 예시 로버트 프로스트의 시 '눈 내리는 저녁 숲가에 서서'에서 '숲'은 삶의 복잡한 선택과 고뇌를 상징하며, '눈'은 순수함과 덧없음을 상징합니다. 이를 통해 시인은 인생의 ...2025.01.21
-
상징주의 연극2025.01.181. 상징주의 상징주의는 19세기 말에서 20세기 초에 프랑스를 중심으로 발생한 상징파(像徵派)의 예술운동과 시 운동의 경향입니다. 상징주의는 부호, 기호, 암호이며, 배후에 무엇인가를 암시, 환기, 계시합니다. 상징파는 고답파(高踏派)의 객관주의에 대한 반동으로 일어났으며, 일반적으로 표현이 불가능한 추상적인 사물들을 상징적인 언어로 발현합니다. 상징주의는 전 세계의 극작가와 연극 예술가들에게 영향을 미쳤으며, 관찰을 요구하는 심리적 진실 속보다는 오히려 꿈의 대상인 형이상학적 신비 속에서 영감을 찾습니다. 1. 상징주의 상징주의...2025.01.18
-
(시창작론) 나희덕의 ｢새는 날아가고｣(교재 p.9), 이수명의 ｢사과｣(교재 p.11), 세잔의 '사과 그림 이야기2025.01.241. 나희덕의 ｢새는 날아가고｣와 이수명의 ｢사과｣에 나타난 사과 묘사 나희덕의 ｢새는 날아가고｣와 이수명의 ｢사과｣에 등장하는 화자는 눈앞에 실재하는 사과를 적극적으로 관찰한다. 적극적 관찰이란, 돋보기나 현미경을 놓고 자세히 보는 시각적 관찰이 아니라 사과를 보고 만지고 잘라서 먹어보면서 체험하는 것이다. 사과는 붉은 빛, 달고 향기로운 맛, 단단하지만 쉽게 베어 물 수 있는 질감 등 다양한 감각적 특성을 가지고 있다. 그러나 종교ㆍ신화 속 사과는 오히려 부정적인 이미지로 그려진다. 2. 세잔의 '사과 그림 이야기'에 나타난 사...2025.01.24
-
청춘의 아름다움과 고난을 다룬 시집 <리스본행 야간열차>2025.01.281. 청춘의 이중성 시집 <리스본행 야간열차>는 청춘이 마냥 아름답지만은 않다는 것을 보여주면서 독자들이 가지고 있을법한 청춘에 대한 환상을 파괴한다. 그러나 이 시집은 단순히 여기에 그치지 않고 한 발 더 나아가 그럼에도 불구하고 청춘의 아름다움에 대해 이야기한다. 2. 야간열차의 상징성 야간열차는 낭만적으로 들리지만 실제로는 경험해 본 적 없기에 허울밖에 없는 존재이며, 누구나 한 번 쯤은 매료될 수밖에 없는 존재를 상징한다. 이는 청춘에 대한 환상과도 연결된다. 3. 시의 형식적 특징 시에서 특별히 시선이 오래 머무른 부분은 ...2025.01.28
-
김춘수 작품에 대해서2025.05.101. 김춘수 작가 소개 1922년 11월 25일 경남 충무 태생. 통영보통학교를 졸업하고 경기중학교를 거쳐 니혼대학예술과에 입학했으나 1942년 12월 퇴학 처분을 당했다. 통영중·마산고 교사, 마산대·경북대·영남대 교수 등으로 재직하였다. 문예진흥원 고문, 한국시인협회장 등을 거쳐 현재 예술원 회원으로 활동 중이다. 1981년에는 국회의원으로 선출되기도 했다. 제2회 한국시인협회상(1958), 제7회 아시아자유문학상(1959), 경남문학상, 경북문화상, 예술원상, 대한민국문학상, 문화훈장 등을 수상하였다. 2. 김춘수의 작품 세계...2025.05.10
-
Robert Frost의 Mending Wall 분석 자료2025.01.141. Mending Wall Robert Frost의 Mending Wall은 그의 가장 유명한 시 중 하나로, 두 이웃이 함께 담장을 고치면서 발생하는 경험에 대해 이야기하고 있다. 이 시는 담장을 통해 각자의 개성과 사고방식, 그리고 사회적 관계에 대한 복잡한 테마를 탐구한다. Mending Wall은 45행의 무운시로, 구어체로 작성되어 있다. 본문에서는 몇 가지 상징적인 단어와 구절에 초점을 맞춰 이 시의 주요 테마와 상징적 의미를 분석하였다. 2. 담장의 상징적 의미 이 시에서 가장 중요한 상징적 단어인 'Wall', 즉 ...2025.01.14
-
골목길 꽃나무2025.01.251. 꽃나무의 상징성 이 시에서 골목길의 꽃나무는 혼자서도 자신의 아름다움을 잃지 않고 꿋꿋하게 자신의 꿈을 키워나가는 모습을 상징한다. 바람과 비, 어둠 속에서도 꽃을 피우며 별을 바라보는 꽃나무의 모습은 독자에게 혼자서라도 포기하지 않고 자신의 길을 가는 용기와 인내심을 전달한다. 2. 자연과 인간의 관계 이 시에서 골목길의 꽃나무는 주변 사람들의 무관심 속에서도 자신의 아름다움을 지키며 살아가는 모습을 보여준다. 이는 자연과 인간의 관계에 대한 성찰을 불러일으키며, 자연의 소중함과 인간이 자연과 더불어 살아가야 한다는 메시지를...2025.01.25
-
한국의 젊은 시인들 1차 과제(함민복 - 꽃)2025.01.041. 경계의 의미 시 <꽃>에서 함민복 시인은 경계를 단절의 의미로 한정짓지 않고, 경계가 서로 다른 것들의 접점이 될 수 있다는 새로운 시각을 제시하고 있다. 화자는 경계에 대해 긍정적인 인식을 가지고 있으며, 경계가 단순히 구분하는 역할만 하는 것이 아니라 서로 다른 것들을 연결하는 통로가 될 수 있다고 보고 있다. 2. 꽃의 의미 시에서 꽃은 경계에 피어나는 존재로 표현된다. 화자는 꽃이 경계에 피어나는 이유에 대해 여러 가지 추측을 하는데, 이를 통해 꽃이 가진 긍정적인 의미를 드러내고 있다. 꽃은 경계를 단절이 아닌 연결의...2025.01.04
2 / 67
