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2024 학점은행제 영작문 기말고사 기출문제2025.01.281. 영작문 기말고사 문제 2024년 학점은행제 영작문 기말고사 문제가 출제되었습니다. 문제에는 한국어 문장을 영어로 옮기는 문제, 영어 문장을 완성하는 문제 등이 포함되어 있습니다. 문제를 해결하기 위해서는 영어 문법과 어휘에 대한 이해가 필요합니다. 2. 가정법 과거완료 과거의 반대 사실에 대한 가정을 표현할 때는 가정법 과거완료 구문을 사용합니다. 예를 들어 "If I had had more time, the result would have been much better."와 같이 표현할 수 있습니다. 3. 사역동사 make ...2025.01.28
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학교 교육의 문제점2025.05.061. 교사용 지도서 의존 수업 발표에서는 교사용 지도서에 의존한 수업이 문제점으로 지적되었습니다. 교사가 교과서만 의지하고 다양한 자료와 매체를 활용하지 않으며, 학생 참여와 이해도 향상을 위한 노력이 부족한 것이 문제로 지적되었습니다. 대신 교사가 다양한 자료를 활용하고 학생 참여를 높이는 수업 방식이 필요하다고 제안되었습니다. 2. 교사의 수업 준비 및 노력 발표에서는 교사의 수업 준비와 노력이 중요하다고 강조되었습니다. 한 교사 사례에서는 교사가 다양한 자료와 매체를 활용하고, 학생 참여를 높이기 위해 노력했으며, 낙오하는 학...2025.05.06
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A+ 인천 영문법의 기초 출석과제물 Doctor know it all2025.01.251. 현재분사 현재분사는 '동사+~ing'의 형태이며, 능동이나 진행의 의미를 나타낸다. 현재분사는 명사를 수식하거나 주격보어 및 목적격 보어로 쓰이며 서술적 기능을 수행한다. 'Fish was standing'은 과거진행형이며, 'waiting'은 주격보어로 쓰여 '기다리면서'로 해석할 수 있다. 2. 과거완료시제 과거완료시제는 'had + p.p(과거분사형)'의 형태로 쓰여, 과거의 어떤 시점을 기준으로 그 이전의 동작이나 상태, 혹은 그 이전의 동작이나 상태가 기준시점까지 행해진 완료, 경험, 계속, 상태를 가리킨다. 'Fis...2025.01.25
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[교육심리학 A+] 행동주의 학습이론을 정리하고 일상생활에서 행동주의 학습이론이 적용되는 실제적인 사례를 들어 기술하시오.2025.05.041. 고전적 조건형성이론 고전적 조건이론은 중성 자극이 무조건적 반응을 일으키는 무조건적 자극과 반복적으로 제시되는 과정에서 조건자극이 되고, 이는 무조건적 반응과 흡사한 조건 반응을 끌어내게 된다는 수동적 조건형성이론이다. 가장 유명한 실험은 'Pavlov의 개 실험'이다. 고전적 조건형성이론은 우리의 일상 곳곳에 존재하여 다양한 조건반응을 만들어내고 있으며, 대표적인 예로 PPL을 들 수 있다. 2. 조작적 조건형성이론 스키너는 자극에 대해 수동적으로 반응하기보다 능동적 행동의 결과에 따라 유기체가 조작적으로 행동하여 조건화된다...2025.05.04
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영유아를 위한 교사중심 접근법과 아동중심 접근법의 특징 및 내용 비교2025.05.151. 교사중심 접근법 교사가 중심이 되어 지식과 정보를 전달하는 능동적인 역할을 하고 유아는 수동적으로 받아들이는 교수-학습체계. 설명법과 개념학습법이 있으며 정확한 정보 전달이 가능하지만 주입식 수업이 되기 쉽고 유아의 개인차를 고려하기 어려운 단점이 있다. 2. 아동중심 접근법 유아가 중심이 되어 스스로 주도해 나가며 교사는 유아의 특성을 수용하고 개인차를 인정하는 교수-학습체계. 탐구학습, 문제해결학습, 협동학습 등의 방법이 있으며 유아의 개인차 고려와 다양한 상호작용이 가능하지만 지도와 평가의 어려움이 있다. 3. 교사중심 ...2025.05.15
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고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이2025.01.031. 고전적 조건화 고전적 조건화는 한 개인이 어떠한 대상을 선호하고 혐오하게 되는 과정으로서, 고전적 조건형성을 설명하는 이론이다. 자극과 자극 간의 연합에 의해 반응적 행동이 유발되는 개념이다. 파블로프가 주장한 조건 반사 이론이 고전적 조건화의 근본적인 토대이다. 2. 조작적 조건화 조작적 조건화는 스키너가 주장한 개념으로, 반응 행동과 조작 행동으로 구분된다. 반응 행동은 자극으로 발생하는 반사 또는 자동적인 반응이며, 조작 행동은 제시되는 자극 없이 자발적으로 나타나는 행동으로 결과에 의해 통제된다. 3. 고전적 조건화와 ...2025.01.03
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존 듀이의 경험교육의 심층이해2025.05.061. 존 듀이의 경험교육 철학 존 듀이는 교육이 암기나 고립된 사실의 습득에 초점을 맞추지 말고, 실제 경험을 통해 전체 사람을 발전시키는 데 초점을 맞춰야 한다고 믿었다. 그의 주요 저서인 '경험과 교육', '민주주의와 교육' 등에서 학습에 있어 경험의 역할, 학습 과정에서의 적극적인 참여의 중요성, 교육이 현실 세계에 기반을 두어야 할 필요성에 대한 사상을 제시했다. 2. 경험 학습의 중요성 듀이는 배움은 단순히 지식이나 기술을 습득하는 문제가 아니라 세상과 적극적으로 교류하고 자신의 경험을 성찰하는 과정이라고 믿었다. 이는 지...2025.05.06
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프레이리 교육이론(프레이리 교육이론, 은행예금식 교육, 문제제기식 교육)2025.05.041. 프레이리 교육이론 프레이리는 비판적인 교육철학의 대표적인 이론가로서, 이데올로기와 사회문화의 재생산 과정 중심의 교육론을 비판하고 인간과 사회의 해방을 위해 교육을 비판 및 개선하고자 이를 극복하는 방안을 제시하고자 하였다. 비판적인 교육철학에서는 규범적이면서 평가적이고, 또한 실천적인 특성을 지닌다. 프레이리는 민중교육을 위한 의식화로서의 교육과 문제제기식의 교육을 주장하고 실천학으로서의 교육적인 철학을 강조하고자 하였다. 2. 은행예금식 교육 은행예금식 교육에서는 교수가 학습자에게 지식을 부여하는 것을 의미한다. 지식을 가...2025.05.04
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인간은 경험을 수동적으로 받아들이는 존재인가, 능동적으로 경험을 추구하고 창조하는 존재인가에 대한 상반된 주장 비교2025.04.281. 수동적 경험 수동적 경험은 나의 의지와 관계없이 당하는 경험이다. 수동적이므로 당하는 순간 경험의 질성이 직접적으로 경험되는 사건으로서, 그 사건이 왜 발생했는지를 생각해보는 성찰이 거의 따르지 않는 경험이다. 오늘날 인간은 수동적인 존재라고 주장하는 이들은 수동적 경험 없는 능동적 경험이 없기에 인간은 수동적인 존재라고 주장한다. 2. 능동적 경험 능동적이란 다른 것에 이끌리지 않고 스스로 일으키거나 움직이는 뜻을 말한다. 오늘날 인간은 능동적으로 경험을 추구하고 창조하는 존재라고 주장하는 이들은 환경이 사람을 만드는 것이 ...2025.04.28
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살아있는 교육과 죽은 교육의 특징 비교2025.05.161. 죽어있는 교육의 의미 죽은 교육은 전통적이고 고정된 교육 방식을 의미합니다. 이러한 교육은 과거의 관행과 체계에 집착하며, 변화와 혁신을 피하려는 경향이 있습니다. 죽은 교육의 특징으로는 고정된 커리큘럼, 교사 중심 접근, 평가와 표준화 강조, 변화에 대한 저항, 단일한 학습 경로 등이 있습니다. 2. 살아있는 교육에 대한 생각 살아있는 교육은 혁신적이고 유연한 교육 방식을 의미합니다. 이러한 교육의 특징으로는 개인화된 학습, 창의성과 문제 해결 능력 강조, 현실적인 응용, 다양한 학습 경로와 자원 활용, 평가의 다양화, 지속...2025.05.16
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