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아동간호학-위장염 case2025.01.141. 위장염 위장염은 갑자기 일어나는 위벽, 특히 위점막의 염증으로 바이러스, 박테리아 또는 기생충 등이 원인이 되며, 크게 세균성 장염과 바이러스성 장염으로 분류된다. 대부분의 경우 음식 섭취와 관련이 있기 때문에 식중독과 구분이 어렵기도 하다. 위장염에는 콩, 두부, 계란, 쇠고기, 닭고기, 지방이 적은 생선, 바나나, 매실 등이 좋고, 찬 음식, 기름기가 많은 음식, 우유 및 치즈 등의 유제품, 과일은 삼가는 것이 좋다. 2. 소아 발달 대상 아동은 학령기(7세)에 해당하며, 신체적으로는 하지의 성장속도가 빨라 또래에 비해 날...2025.01.14
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소아 그룹 작업치료 계획서 (12회기)2025.11.161. 작업치료 활동 프로그램 소아 대상의 12회기 그룹 작업치료 계획으로 놀이, 미술, 스포츠, 두뇌발달, 요리 등 다양한 활동을 포함합니다. 각 회기는 구체적인 목표, 준비물, 활동방법, 난이도 조정(Grading), 주의사항을 제시하며, 협동심, 사회성, 손 조작 기능, 눈-손 협응, 집중력 증진을 목표로 합니다. 만 4세 이상 아동을 대상으로 하며 개별 아동의 수행 수준에 따라 활동을 조정할 수 있도록 구성되어 있습니다. 2. 소아 발달 기능 향상 프로그램을 통해 눈-손 협응, 양손 협응, 세밀한 손 조작(tip pinch, ...2025.11.16
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소아청소년 시기의 정신치료 시 성인치료와의 차이점2025.05.091. 소아청소년기 심리치료의 특성 소아청소년기는 신체적, 인지적, 정서적으로 빠른 발달이 이루어지는 중요한 시기이다. 이 시기의 아이들은 기본적인 사회적, 인지적 기술을 습득하고 애착을 형성하며 정체성을 발달시킨다. 아이들의 제한된 언어적, 인지적 능력, 간병인에 대한 의존, 추상적 개념에 대한 이해 부족 등으로 인해 심리치료에 어려움이 있다. 반면 청소년기는 신체적, 호르몬적, 인지적 변화가 큰 과도기적 단계로, 자기 인식, 독립성, 자율성이 증가하는 특징이 있다. 2. 소아청소년 심리치료의 접근방법 차이 아동기 심리치료는 주로 ...2025.05.09
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소아과 실습후기 (기본간호)2025.05.101. 소아과 실습 기본간호 임상 실습을 시작을 XX병동에서 시작하게 되었다. 소아과라는 말에 사실 걱정이 먼저 앞섰지만, 실습을 하면서 어린 환자들을 보고 성인 환자와 비교하며 공부할 수 있어 좋은 경험이 되었다. 실습 초반에는 기본간호에 대한 이해가 부족했지만, 점차 익혀나가면서 뿌듯함과 행복감을 느꼈다. 소아과 환자들의 모습을 보며 안타까움과 함께 모두가 건강하게 자랄 수 있기를 바라는 마음을 가지게 되었다. 1. 소아과 실습 소아과 실습은 의과대학 학생들에게 매우 중요한 경험이 될 수 있습니다. 소아과 의사는 아동의 건강과 발...2025.05.10
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아동간호 임상실습일지2025.01.121. 소아과 병동 및 병실 구조와 배치, 물품, 기구 파악 실습 첫날 병동에서 시작하였다. 같은 조원들끼리 돌아가면서 예진, 접종실, 병동, 영유아발달실을 돌아다녔다. 8시부터 2시간마다 체온을 측정하였고, 오전에 3명의 환아가 퇴원하였다. 퇴원 간호를 보고 새로운 물품이 들어와서 정리하는 것을 보았다. 의사 회진을 따라다니며 환자 파악과 간호사의 역할을 관찰하였다. 마지막에 EMR을 확인하여 사례연구 대상자를 선정하였다. 2. 환아의 활력징후 측정 및 신체계측 외래에서 근무하였다. 체온, 체중, 키 등을 측정하였고, 예진실에서 체...2025.01.12
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[아동영약학] 소아비만과 미숙아와의 관계에 대하여 작성하시오.2025.01.151. 미숙아 미숙아는 재태 연령 37주 미만 또는 출생 몸무게 2500g 미만의 출생아를 의미하며, 재태연령에 따라서 조기 미숙아와 후기 미숙아로 분류할 수 있다. 미숙아는 심각한 건강 문제에 직면할 수 있으며, 국내의 미숙아 출생률 현황은 2019년도 기준으로 8.1% 증가 추세이고, 입원율은 약 30%에 달한다. 2. 소아비만 소아 비만은 같은 연령 및 성별의 소아에 대한 체질량지수가 95번째 백분위수 이상인 것으로 정의되며, 지방세포의 수가 증가하거나 크기가 커져 피하층과 체조직에 과도한 양의 지방이 축적되어 있는 상태를 말한...2025.01.15
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아동간호학 실습 선행학습(사전과제)2025.01.131. 소아청소년기 발달단계별 특성 신생아기, 영아기, 유아기, 학령전기, 학령기, 청소년기의 발달 특성을 설명하고 있습니다. 각 발달 단계별로 감각 발달, 운동 발달, 심리사회 발달, 언어 발달 등의 내용이 포함되어 있습니다. 2. 활력징후 신생아, 영유아, 학령전기, 학령기, 청소년기의 정상 체온, 심박수, 호흡수, 혈압 등 활력징후 범위를 제시하고 있습니다. 3. 예방접종 결핵, B형 간염, 디프테리아, 파상풍, 백일해, 폴리오, b형 헤모필루스 인플루엔자, 폐렴구균, 홍역, 유행성이하선염, 풍진, 수두, A형 간염, 일본뇌염,...2025.01.13
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간호사 국가고시 아동간호학 핵심 정리2025.11.171. 아동의 발달 단계별 특성 아동의 발달은 영아기(생후 2주~1세), 유아기(1~3세), 학령전기(3~6세), 학령기(6~12세), 청소년기로 구분된다. 각 단계별로 인지발달, 사회성발달, 도덕발달, 신체발달이 순차적으로 진행된다. 영아는 구강기 놀이와 엄마와의 애착이 중요하며, 유아는 항문기로 자율성 발달, 학령전기는 남근기로 주도성 발달, 학령기는 잠복기로 협동놀이와 규칙 이해, 청소년기는 이차성징 발현과 추상적 사고가 가능해진다. 2. 피아제 인지발달이론과 에릭슨 심리사회발달 피아제의 인지발달이론은 감각운동기(0~2세), 전...2025.11.17
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아동기 신체발달의 특징과 건강한 성장 방안2025.01.041. 아동기 신체발달 아동기는 영유아기보다 완만한 신체발달 특징을 보이지만, 키 성장과 인지능력, 사회성, 정서, 언어 발달 등에 중요한 영향을 받는 시기입니다. 아동들은 혼자서도 가까운 거리를 이동하며 독립적인 활동이 가능해지고, 호기심이 많아 여러 분야에 참여할 준비를 갖추고 있습니다. 그러나 개인차가 있어 균형 잡힌 식습관 형성이 중요합니다. 2. 신체발달 위협 요인 아동들은 스마트폰이나 컴퓨터 게임 등에 무분별하게 노출되어 판단력이 흐려지고 활동량이 줄어들면서 소아비만이 늘어나고 있습니다. 이는 다양한 질병 발생으로 이어질 ...2025.01.04
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소아청소년 정신과적 약물 부작용의 중요성2024.12.311. 소아청소년 정신과적 약물 부작용 현대 사회에서 소아청소년의 정신건강 문제에 대한 인식이 증가하면서 정신과적 약물 처방이 늘어나고 있습니다. 이러한 약물 사용은 긍정적인 효과를 가져올 수 있지만, 동시에 부작용의 우려도 동반됩니다. 소아청소년 시기는 뇌의 발달이 활발히 이루어지는 중요한 시기이므로, 정신과적 약물이 뇌 발달에 미치는 영향은 더욱 중요합니다. 따라서 소아청소년에서 정신과적 약물 사용에 따른 부작용은 그 중요성과 심각성을 갖추고 있습니다. 이에 대한 이해와 인식은 소아청소년의 건강과 안녕한 발달에 대한 지속적인 관심...2024.12.31
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