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조선의 기독교 역사 분석을 통해 바라본 조선의 근대화2025.04.261. 기독교의 조선 유입과 성장 기독교 선교가 본격적으로 시작되기 전, 조선은 정치, 문화, 군사, 학문적 기틀을 마련하여 국가를 운영하고 있었다. 19세기 말 서양의 강대국들이 조선을 찾아오면서 근대화에 대한 위협을 받게 되었고, 이 시기에 기독교 선교가 시작되었다. 기독교는 교육, 의료, 언어 등 다양한 분야에서 조선의 근대화에 기여했다. 2. 기독교에 대한 개화 지식인과 일반 백성의 인식 개화 지식인들은 기독교와 개화를 함께 추구했는데, 이는 서양의 근대화 모델을 받아들이기 위해서였다. 일반 백성들에게 기독교는 신분제도에서 벗...2025.04.26
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한국 장로교회의 종말론 레포트2025.01.161. 평양 장로회신학교의 종말론 전통 한국 개신교 선교의 시작은 1884년을 기점으로 삼지만, 본격적인 장로교 선교는 1885년 부활주일에 아펜젤러와 더불어 한국에 온 호레이 언더우드(Horace Underwood, 1859-1916)로부터 시작되었다. 평양 선교부를 개척한 마포 삼열(Samuel Austin Moffett, 1864-1939)선교사가 800명이 넘는 한국인 목회자들을 양성하여, 초기 한국 교회의 모판의 역할을 잘 감당해내었다. 1925년에 이르러 최초의 한국인 신학교수 남궁혁이 임용되기 전까지 25년간은 전적으로 ...2025.01.16
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근대 학교2025.01.231. 근대 학교 설립 조선이 서구 문물을 도입하면서 근대 학교 설립이 활발하게 전개되었습니다. 초창기 관립학교로는 동문학과 육영공원이 있었고, 최초의 사립학교는 함경남도 원산에 설립된 원산학사였습니다. 이후 기독교 선교사들이 많은 근대 학교를 설립하였으며, 연희전문학교와 보성학교 등이 주요 대학교의 기초가 되었습니다. 2. 육영공원 설립 육영공원은 고종실록에 잘 기록되어 있습니다. 내무부에서 육영공원에 학과를 설치하는 절목을 만들었으며, 외국인 교사 3명을 초빙하여 외국어와 신지식을 가르치도록 하였습니다. 또한 과거 급제 출신의 관...2025.01.23
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장로교회 정착 초기 한국 문화적 상황2025.01.191. 기독교가 한국문화에 끼친 영향 기독교가 한국에 전파되기 시작했을 때는 한민족이 멸망하기 전후의 혼란기였고, 정치적으로 강대국들이 경쟁하는 시기였다. 기독교 선교사들은 한국 사회의 낡은 관습을 개혁하고자 했으며, 계급 차별과 하인 제도 등의 폐지에 앞장섰다. 또한 금주·금연 운동, 결혼과 장례 의식의 개혁 등을 통해 한국 문화에 큰 영향을 미쳤다. 특히 여성 교육과 여성 해방에 주도적인 역할을 하였으며, 현대교육의 보급과 한글의 대중화에도 기여하였다. 1. 기독교가 한국문화에 끼친 영향 기독교는 한국 문화에 다양한 영향을 미쳐왔...2025.01.19
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근대학교의 모습과 발전2025.04.281. 예수교학당 예수교학당은 1886년 고종의 허락 하에 선교사인 언더우드가 정동에 세운 근대 학교로, 영국의 고아학교 형태로 설립되었습니다. 설립 목적은 기독교 정신 아래 사회, 가족, 세계, 국가와 하나님께 봉사하는 인격체를 완성하고 자신의 능력과 적성, 흥미를 발전시키는 것이었습니다. 2. 정동여학당 정동여학당은 예수교학당에서 시작되었습니다. 제중원 여의사 엘러스가 고아 중 한 여자아이를 데려다 주면서 자택에서 정동여학당이 시작되었고, 이후 1895년 정신여자중고등학교로 발전하였습니다. 엘러스는 여성 환자를 위한 제중원 부인과...2025.04.28
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마크 놀_ <터닝 포인트> 요약(챕터별 상세 요약)2025.04.271. 유대교에서 기독교로, 독립된 자아를 찾다 주후 70년 예루살렘의 멸망을 계기로 유대교로부터 기독교가 분리되는 과정에서 교회가 자기 정체성을 정립하게 되었다. 신조, 정경, 감독제도 등이 형성되었다. 2. 국가의 비호 아래 역사적인 교리를 만들다 325년 니케아 공의회에서 콘스탄틴 황제의 주도로 아리우스주의와 정통 기독교 간의 논쟁이 해결되었다. 이를 통해 교회와 국가의 관계가 정립되었다. 3. 기독론, 말씀이 세상 속으로 들어가는 기틀이 마련되다 451년 칼케돈 공의회에서 예수 그리스도의 두 본성에 대한 정통 기독론이 확립되었...2025.04.27
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근대식 학교2025.04.301. 근대식 학교 근대화가 진행되는 상황에서 형성된 근대식 학교는 한문이 아닌 신학문을 가르친 학교를 말합니다. 근대식 학교에는 원산학사, 배재학당, 이화학당, 경신학교 등이 있습니다. 이화학당은 이화여자대학교의 모체가 되었고, 경신학교는 연세대학교의 모체가 되었습니다. 2. 육영공원 육영공원은 1883년 민영익이 설립한 근대식 관립학교입니다. 육영공원에는 미국인 선교사들인 헐버트, 길모어, 번커 등이 교사로 있었으며, 영어, 산학, 지리, 만물격치 등의 과목을 가르쳤습니다. 3. 이화학당 이화학당은 1886년 미국인 선교사 스크랜...2025.04.30
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기독교 여성 차별의 극복2025.01.151. 여성의 문화적 배경 조선조 사회에서 여성은 남성의 예속물이 되도록 하는 교육과 노동의 보다 나은 자원이 되도록 하는 가정훈련을 받았으며, 남자의 혈통을 이어줄 후사를 낳는 도구로 여겨졌다. 여성은 이름도 없이 살아야 했고, 배우자 선택권도 없었으며 엄격한 내외법으로 인해 자유로운 출입이 허용되지 않았다. 이러한 가부장제 아래에서 여성들은 무속신앙에 몰입하며 가족의 생존과 안녕을 기원하는 삶을 살았다. 2. 돕는 배필(????? ???) 기독교 복음이 한국에 전해지면서 여성들은 새로운 신관과 구원받은 인간공동체의 비전과 희망을 ...2025.01.15
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근대 공간의 형성 가운데 보리스 선교사, 한국인 건축가, 일본인 건축가들 - 우리나라 근대 건축에서 나타난 윌리엄 보리스의 영향 - 이화여자대학 파이퍼홀을 중심으로2025.04.281. 우리나라 근대 건축과 윌리엄 보리스 윌리엄 모렐 보리스는 우리나라 근대 건축사에 지대한 영향을 주었다. 그는 1905년부터 1964년까지 약 59년간 일본에서 활동하면서 1908년부터 1939년까지 총 17회에 걸쳐 한국을 방문했다. 그가 설계한 건축물은 약 145건에 달하며, 대표적인 작품으로는 이화여자대학 파이퍼 홀, 케이스 홀 등이 있다. 보리스의 건축 사무소에는 한국인 직원들이 함께 일했으며, 이를 통해 그는 한국 내 건축 사업에 참여할 수 있었다. 보리스의 건축물은 주로 종교 건축물이었으며, 서양의 건축 양식을 기본으...2025.04.28
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칼빈의 선교적 관점2025.01.201. 칼빈의 선교사상 칼빈은 그리스도, 복음, 율법에 대한 선교적 관점을 가지고 있었다. 그는 복음이 하나님의 선하심, 자비하심, 축복하심을 계시한다고 보았으며, 바울의 선교사상을 이어받아 모든 사람의 구원을 위한 선교의 필요성을 강조했다. 칼빈은 유대인과 이방인의 구분이 없어졌다고 보았으며, 하나님께서 모든 사람이 구원받기를 원하신다는 보편주의적 선교사상을 가지고 있었다. 그의 선교사상은 말씀 선포를 통한 교회 중심의 선교 패러다임을 가지고 있었다. 2. 칼빈의 설교와 선교사상 칼빈의 설교에서 나타나는 선교적 관점을 살펴보면, 그...2025.01.20
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