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비대면 수업 시 간호학생의 자기조절학습, 상호작용, 온라인 전공수업 만족도, 온라인 실습수업 만족도가 학업만족도에 미치는 영향2025.05.011. 비대면 수업 코로나19 팬데믹으로 인해 대학에서 비대면 온라인 수업이 확대되었다. 이에 따라 간호대학생들도 이론 수업과 실습 수업을 온라인으로 진행하게 되었다. 본 연구는 비대면 수업이 간호학생의 학업만족도에 미치는 영향을 분석하여 향후 간호학 교과목의 온라인 강의 설계 및 운영에 기초자료로 활용하고자 한다. 2. 자기조절학습 온라인 수업에서 학습자의 자기조절학습 능력은 중요한 요인이다. 학습자가 스스로 학습 과정을 점검하고 조절하는 능력이 부족하면 효과적인 학습을 기대하기 어려우며, 결국 수업만족도에도 부정적인 영향을 미칠 ...2025.05.01
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영유아와 수학학습 교수 시 세 가지 유형에 대하여 정리하고, 효율적인 교사역할 및 교사-영유아 간 수학적 상호작용2025.01.031. 수학학습 유형 수학학습에는 논리수학적 지식, 물리적 지식, 사회적 지식의 세 가지 유형이 있다. 논리수학적 지식은 사물의 관계성을 이해하는 것이며, 물리적 지식은 사물의 특성을 감각적으로 습득하는 것이고, 사회적 지식은 사회적 약속과 관습을 배우는 것이다. 이러한 다양한 유형의 수학학습을 위해서는 유아의 흥미와 사전경험을 고려한 적절한 상호작용이 필요하다. 2. 교사역할 수학교육에서 교사의 역할은 촉진자, 제공자, 질문자, 관찰자, 참여자, 전달자 등이다. 교사는 유아의 수학적 능력을 개발하고 적절한 비계를 제공하며, 수학교육...2025.01.03
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원격교육론2025.01.251. 원격 교육과 면대면 교육의 차이점 원격 교육과 면대면 교육은 모두 교육의 한 형태이지만, 학습자가 교사와 만나는 방식에서 근본적인 차이가 있습니다. 원격 교육은 학습자와 교사가 물리적으로 분리되어 있지만, 면대면 교육은 학습자와 교사가 같은 공간에 모여서 수업을 진행합니다. 피드백의 측면에서 원격교육은 주로 비대면으로 이루어지며 피드백이 지연되거나 불충분할 수 있지만, 면대면 교육에서는 피드백이 즉각적이고 충분할 수 있습니다. 또한 원격교육은 시간과 장소에 구애받지 않고 자기 주도적 학습이 가능하지만, 면대면 교육은 교실에서 ...2025.01.25
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비고스키의 사회적 상호작용주의와 언어발달2025.05.051. 비고스키의 사회적 상호작용주의 비고스키는 아동의 발달에 대해 연구하면서, 사회적 상호작용이 언어발달과 발생하는 과정에서 매우 중요한 역할을 한다는 것을 발견했습니다. 비고스키는 언어발달은 인간의 사회적 상호작용과 관련이 있으며, 아동은 대인 관계 속에서 언어를 배우고 발달한다는 주장을 했습니다. 비고스키의 이론에서 중요한 개념 중 하나는 지도된 발달이라는 것입니다. 이것은 더 능력 있는 개인이 덜 능력 있는 개인을 돕는 것으로서, 더 능력 있는 개인이 덜 능력 있는 개인과 상호작용하면서 그들은 새로운 기술을 배우고 발전할 수 ...2025.05.05
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온라인 학습의 효용성과 장단점2025.01.171. 온라인 학습의 효용성 온라인 학습은 유연성과 접근성, 개인 맞춤 학습, 협업과 상호작용의 증대 등 많은 장점을 가지고 있다. 학습자들은 시간과 장소의 제약 없이 자율적으로 학습할 수 있으며, 다양한 학습 자료와 방식을 활용할 수 있다. 또한 온라인 플랫폼을 통해 교사-학생 간 상호작용이 증진되어 학습 효과를 높일 수 있다. 2. 온라인 학습의 단점 온라인 학습에는 기술적인 문제와 기술적 지원 부족, 동기 부여와 집중력 유지의 어려움, 실제 학습 환경과의 차이로 인한 부족함 등의 단점이 있다. 학습자들은 기술적인 문제에 직면할 ...2025.01.17
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인간발달에 영향을 미치는 요인2025.01.261. 인간발달에 영향을 미치는 요인 인간 발달에 영향을 미치는 요인은 크게 세 가지로 나눌 수 있다고 생각한다. 이들은 유전적 요소, 환경적 요소, 그리고 상호작용적 요소로 구분되며, 각각의 요소는 개인이 성장하고 변화하는 과정을 설명하는 데 매우 중요한 역할을 한다고 보여진다. 이 세 가지 요소들은 때로는 개별적으로 작용하면서도, 서로 결합해 발달 과정을 더욱 복잡하고 유동적으로 이끌어 간다고 판단된다. 2. 삼원적 상호결정론 모델 반두라의 삼원적 상호결정론은 인간 행동이 단순한 일방향적 영향에 의해서가 아니라, 세 가지 주요 요...2025.01.26
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원격교육에서의 오프라인 수업 요구에 대한 입장2025.05.121. 원격교육 개념 원격교육은 교수와 학습자가 시공간적으로 분리된 환경에서 제도적인 기반을 바탕으로 상호작용적인 원격통신, 여러 가지 형태의 학습자료를 활용해 학습자가 자기 주도적인 학습이 이루어질 수 있게 하는 교육 형태이다. 2. 원격교육 이론 원격교육 이론에는 학습 공간확장이론, 상호작용이론, 교수의 산업화이론, 독립학습 이론, 교류 간격 이론 등이 있다. 3. 원격교육에서의 오프라인 수업 요구에 대한 입장 원격교육은 학습자와 교수가 시공간적으로 분리된 환경을 바탕으로 하므로 학과장 재량에 따라 대면 교육이 이루어지는 것은 가...2025.05.12
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상호작용론적 관점의 특징 및 교수학습방법2025.01.281. 상호작용론적 관점의 개념 상호작용론적 관점은 학습자가 환경과의 상호작용을 통해 지식을 구성하고 확장한다는 이론적 접근이다. 이 관점에서 학습은 고립된 개인의 내적 과정이 아니라, 학습자와 환경, 학습자와 학습자, 학습자와 교사 간의 상호작용을 통해 이루어지는 동적이고 연속적인 과정으로 이해된다. 학습자는 기존의 지식과 경험을 바탕으로 환경과 상호작용하며 새로운 정보를 흡수하고 이를 자신의 방식으로 재구성한다. 2. 상호작용론적 관점의 특징 상호작용론적 관점에서는 학습자의 능동적 역할, 사회적 맥락과 협력의 중요성, 교사의 촉진...2025.01.28
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온라인 학습의 효용성과 장단점2025.01.021. 온라인 학습의 효용성 온라인 학습은 기존의 교육 시스템에 비해 훨씬 더 높은 접근성과 편의성을 제공합니다. 지리적 제약이 없고 시간적 제약도 줄어들어 학습자가 자신의 일정에 맞춰 언제든지 학습을 시작할 수 있습니다. 또한 다양한 형태의 학습 자료와 콘텐츠가 생성되고 공유되어 복잡한 개념이나 실제 상황을 더 쉽고 직관적으로 이해할 수 있습니다. 온라인 학습은 학습자의 선호와 필요에 따라 학습 경로를 개인화할 수 있는 장점도 있습니다. 2. 온라인 학습의 장점 온라인 학습의 장점으로는 편리한 학습, 비용 절감, 다양한 학습 선택지...2025.01.02
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원격교육과정에서의 교수자의 운영전략 요약 및 개선 방안2025.01.161. 명확한 학습 목표 설정 교수자는 학습자에게 명확한 학습 목표와 기대 성과를 제시하여 학습 방향을 명확히 해야 한다. 주차별 학습 목표와 세부 과제를 구체적으로 안내함으로써 학습자가 자율적으로 학습 계획을 세울 수 있도록 지원한다. 2. 다양한 학습 자료 제공 동영상 강의, PDF 교재, 인터랙티브 콘텐츠 등 다양한 형식의 학습 자료를 제공하여 학습자의 이해도를 높인다. 자료의 다양성은 학습자의 학습 스타일에 맞는 맞춤형 학습을 가능하게 한다. 3. 실시간 및 비실시간 소통 채널 운영 실시간 채팅, 이메일, 포럼 등 다양한 소통...2025.01.16
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