총 7,174개
-
가족을 체계(family as a system)'로 보는 이유와 이점들2025.04.301. 가족을 체계(family as a system)'로 보는 이유와 이점들 가족은 상호의존(관계)하는 개인들의 집단으로 구성된 복합구조이며, 전체와 하위체계의 형태를 띠고 다양한 구성원에 따라 다양하고 복잡한 구조를 가질 수 있습니다. 가족은 구성원 간의 상호의존성을 가지며 단순한 구성원의 부분합 이상의 전체성을 형성합니다. 또한 가족은 공통된 목표와 과업을 수행하기 위한 전략과 규칙을 지니고 있습니다. 이처럼 가족을 체계로 보는 관점은 가족 전체와 구성원 개인을 이해하는 통찰력을 제공하며, 상담 중 사례 개념화의 과정에 있어 용...2025.04.30
-
청소년기 정신건강의 문제점과 그 대책2025.05.151. 청소년기 정신건강의 특징 청소년기는 소아기와 성인기 사이의 과도기로, 부모로부터 정서적, 물리적으로 거리가 생기면서 또래 친구들과의 관계에 관심이 커지는 시기이다. 이 시기에는 진로 결정 등 인생의 중요한 문제를 두고 혼란과 좌절, 도전을 경험하게 된다. 2. 청소년 정신건강 현황 우리나라 청소년들의 정신건강은 성인에 비해 스트레스와 우울에 취약한 것으로 나타났다. 특히 입시 부담으로 인한 스트레스가 심각한 수준이며, 자살 충동을 느끼는 청소년도 적지 않은 것으로 확인되었다. 3. 청소년 정신건강 해결책 청소년 정신건강 문제의...2025.05.15
-
가족간호과정 케이스 (지역사회간호학)2025.05.151. 가족 간호사정 가족 구성원에 대한 자료 수집, 가족 영역 및 문제 파악, 가족 발달 단계와 요구 이해, 일반위생원칙 적용, 가족의 질병 상태와 태도, 가족 역동 상태, 물리적 환경, 지역사회 자원 활용 등을 포함하여 종합적인 가족 간호사정을 수행하였다. 2. 가족 간호진단 가족 의사소통 장애, 부적절한 역할 편중, 부적절한 생활양식 등 3가지 주요 간호문제를 도출하고 우선순위를 결정하였다. 3. 가족 간호계획 가족 구성원 간 소통 증진, 역할 균형, 건강한 생활양식 등을 목표로 하는 간호계획을 수립하였다. 교육, 활동 프로그램...2025.05.15
-
A+가족상담의 초기, 중기, 종결 과정 동안에 각 단계별로 다뤄야 할 부분을 설명하시오2025.05.091. 가족상담 초기 과정 가정상담 초기에는 전화로 응대 상담을 진행합니다. 다른 심리치료보다는 가정상담을 중시하는 조기 전화상담으로 훈련받은 전문가 전화응대 상담을 담당하는 것이 바람직합니다. 상담사는 전화상담을 통해 상담방향과 구조를 확립하고 가정에서 함께 해결할 수 있는 장점을 알려주면 좋습니다. 1차 상담에서는 온 가족이 참여하는 것이 중요합니다. 1차 상담에서는 치료사가 온 가족의 참여를 요청할 경우 전화로 다시 상담하기 때문에 온 가족이 공유 문제를 인식하고 대화 내용을 모르기 때문에 망설임을 줄일 수 있습니다. 가정상담 ...2025.05.09
-
사회적 불안 장애에 대한 인지행동치료 적용 및 모의 상담 계획2025.01.171. 사회적 불안 장애 이 내담자는 약간 아는 정도의 사람과 함께 있을 때 불편함을 호소하였다. 여러 사람 앞에서 발표하는 상황보다는 학교에서 아는 학생을 마주쳤을 때 어떻게 할지 몰라 곤혹스러워하였고 그 상황에서 얼굴이 붉어지고 긴장되는 등의 고통을 호소하였다. 이는 사회적 불안 장애의 특징으로 볼 수 있다. 인지행동치료(CBT)는 사회적 불안 장애에 효과적인 것으로 알려져 있으며, 내담자의 비합리적 사고를 식별하고 재구성하여 불안 증상을 감소시키는 데 중점을 둔다. 2. 인지행동치료(CBT) 인지행동치료(CBT)는 사고와 행동 ...2025.01.17
-
이 사례를 진행한 상담자가 잘한 점은 무엇인가2025.05.141. 상담자의 긍정적인 반응 상담목표를 다시 떠올리게 한 점, 상담이 진행됨에 따라 변화되는 방향을 확인했다는 측면에서 긍정적으로 여겨진다. 상4, 상5, 상7 등과 같이 명료화하여 내담자가 말을 정확하게 하도록 하고 이를 상담자가 적극적으로 이해하고자 하는 모습은 긍정적으로 여겨진다. 또한 상6에서처럼 내담자의 마음을 알아주고 반영하는 모습이 긍정적으로 내담자에게 작용했을 것으로 여겨진다. 상12처럼 내담자의 말을 그대로 따라 하여 내담자의 마음을 이해한다는 모습을 보여주고 전반적으로 내담자의 마음에 공감하고 수용하는 모습과 차분...2025.05.14
-
아동복지론 ) 아동상담의 과정 및 유형에 대해 기술하고 교실에서 문제행동을 보이는 유아에 대한 지도방안을 기술하시오2025.04.261. 아동상담 과정 및 유형 아동상담의 과정은 초기단계, 중기단계, 종결단계로 구분된다. 초기단계에서는 상담 신청과 구조화, 중기단계에서는 문제 명료화와 대안 모색, 종결단계에서는 목표 달성과 평가가 이루어진다. 아동상담의 유형은 상담 형태(개별, 집단, 가족)와 상담 방식(대면, 매체)에 따라 구분된다. 2. 교실에서 문제행동을 보이는 유아에 대한 지도방안 교실에서 문제행동을 보이는 유아에 대한 지도방안으로는 교실 환경 구조화, 과제 난이도 조정, 감정 수용과 대안 활동 제시 등이 있다. 교사는 문제행동의 원인을 이해하고 적절한 ...2025.04.26
-
심리상담 일지를 통해 본 내담자의 불안 극복 과정2025.01.211. 불확실한 미래에 대한 불안감 내담자는 직장, 인간관계, 경제적 안정 등 여러 측면에서 불안감을 느끼고 있었으며, 이러한 감정이 일상생활과 정서적 안녕에 부정적인 영향을 미치고 있었습니다. 상담을 통해 내담자는 불안감을 관리하고 극복할 수 있는 방법을 습득하였습니다. 2. 생각 멈추기 기법 상담사는 내담자에게 생각 멈추기 기법을 소개하고 연습하도록 하였습니다. 내담자는 불안한 상황에서 이 기법을 적용하여 점차 효과를 경험하며, 감정을 조절하는 능력을 기를 수 있었습니다. 3. 자기 효능감 강화 상담사는 내담자의 과거 성공 경험을...2025.01.21
-
부적절한 약물복용으로 관련된 영양불균형 간호과정2025.05.131. 부적절한 약물복용 대상자는 약물 복용으로 인해 식욕 감퇴와 영양 불균형을 겪고 있습니다. 간호사는 대상자와의 신뢰 관계 형성, 섭취량 관찰, 체중 측정, 약물 의존 평가 등을 통해 문제를 파악하고 해결하기 위한 간호 계획을 수립하였습니다. 음식 섭취 방법 교육, 필수 영양소 섭취 중요성 교육, 식욕 증진 방법 교육 등의 중재를 통해 대상자의 영양 상태 개선을 목표로 하고 있습니다. 2. 영양불균형 대상자는 약물 복용으로 인해 식욕 감퇴, 체중 감소, 영양 불균형 등의 문제를 겪고 있습니다. 간호사는 대상자의 섭취량 관찰, 체중...2025.05.13
-
만4세 유아 관찰 및 부모 상담2025.01.121. 영유아 관찰 및 평가 영유아별로 관찰 내용 및 평가를 작성하였습니다. 표준보육과정(6개영역), 누리과정(5개영역)의 내용을 골고루 포함하여 작성하고 지속적으로 관리하고 있습니다. 영유아발달 평가는 관찰기록, 활동결과물 등 영유아의 발달 변화를 파악할 수 있는 자료를 활용하여 종합적으로 평가하고 있습니다. 2. 부모 개별 면담 부모 개별 면담을 통해 어린이집에서의 영유아 생활과 가정에서의 모습을 공유하고 있습니다. 면담 기록은 어린이집의 상황에 따라 연간 횟수, 시기(예: 상, 하반기)를 정하여 지속적으로 관리하고 있습니다. 1...2025.01.12
2 / 718
