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다문화가족상담 - 가족 상담을 통한 문화적 차이 해소2025.01.231. 가족 상담 이론 가족 상담은 가족 내 발생된 갈등을 조율하고 개선하여 문제를 해소하고 관계 회복에 중요한 역할을 한다. 가족 상담 이론에는 정신분석적 이론, 대상관계 이론, 경험적 이론, 구조적 이론, 해결 중심 이론, 전략적 이론 등이 있다. 2. 다문화 가족 상담 다문화 가정에서 발생하는 문화적 차이로 인한 갈등을 해소하기 위해 다문화 가족 상담이 필요하다. 상담을 통해 가족 구성원 간의 이해와 소통을 증진시키고, 상담자의 정서적 안정을 도모할 수 있다. 3. 문제 원인 및 진단 이 사례에서는 시어머니와의 갈등, 남편에 대...2025.01.23
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가족상담 사례를 통한 전략적 가족상담이론 적용2025.05.111. 전략적 가족상담이론 전략적 가족치료 모델은 가족이 반복적으로 나타내는 역기능적 행동에 직접 개입해 변화를 유도하는 접근으로 단기적이고 간결한 기법, 효율적인 개입이 특징적이다. 주요 개념에는 의사소통, 권력/통제/역설적 지시/위계, 가족 게임/가설설정/중립성/순환 질문 등이 있다. 전략적 치료자는 문제 해결을 위해 새로운 전략을 고안하며 행동 변화에 초점을 둔다. 다양한 전략적 기법 중 역설적 개입, 긍정적 의미부여, 의식, 불변 처방 등이 활용된다. 2. 가족상담 사례 아버지의 직장 문제로 지방으로 이사하면서 초등학교 1학년...2025.05.11
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특수아 상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점2025.01.161. 특수아 상담의 특성 특수아 상담은 특수아동과의 인간관계를 맺는 것이기 때문에, 상담자와 내담자 간에 새로운 인간관계를 형성하고 경험하며 긴밀하게 관계를 유지하게 된다. 특수아동도 상담자와의 새로운 관계를 통해 지금껏 머물러 있던 세계에서 벗어나 새로운 세계를 통찰하고 삶의 의미를 발견하여 앞으로 자신이 가지고 살아나가야 할 삶의 방향의식을 배우게 된다. 2. 특수아 상담의 원리 특수아 상담의 원리는 기본적으로 일반 아동의 상담의 원리로부터 출발하지만, 특수아를 마음속 깊이 사랑하고 존경하는 마음과 공감적 이해와 수용, 진솔성,...2025.01.16
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[사회복지 프로그램 설계] 개입전략의 원천 및 유형2025.05.021. 개입전략의 구상 프로그램에서 해결하고자 하는 문제나 욕구에 개입할 수 있는 개입전략(대안)을 구상하는 방법에 대해 살펴보고자 한다. 창의력, 경험과 통찰력, 문제와 관련된 분야의 이론, 그리고 이해관계 대상자 등 네 가지 범주를 활용하여 접근하고 있다. 2. 개입전략의 유형 사회복지적 개입전략의 특성으로 생태체계적 관점, 클라이언트 중심의 접근, 강점관점/임파워먼트/역량강화의 개입활동을 설명하고 있다. 개입수준, 개입방법, 개입전략의 유형에 대해서도 자세히 다루고 있다. 3. 개입수준 개입수준은 개인, 가족, 집단, 조직, 지...2025.05.02
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집단상담 수퍼비전2025.05.151. 집단상담 수퍼비전의 필요성 집단상담은 개인상담보다 훨씬 다양한 과제를 감당해야 하기 때문에, 집단상담자는 집단을 운영하면서 다양한 문제에 직면하고, 집단원과의 갈등으로 위기를 맞기도 한다. 개인상담이 개인의 심리 내적 측면에 초점을 맞춘다면 집단상담은 집단원의 개인적인 차원뿐 아니라 집단원 간의 관계 차원, 집단전체 차원에 대한 이해와 개입방식에도 초점을 맞추어야 한다. 따라서 집단상담자의 역할 수행을 위해서는 집단개입에 대한 지식과 기술을 갖추어야 한다. 2. 집단상담 수퍼비전 내용 집단상담의 수퍼비전 모델은 개인상담의 수퍼...2025.05.15
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사례개념화에 대해 서술하시오2025.01.181. 사례개념화의 개념과 의의 사례개념화는 상담과 심리치료 과정에서 핵심적인 역할을 하는 개념 중 하나로, 개별 내담자의 문제와 상담 개입 방향을 이해하는 데 중요한 도구이다. 상담사나 심리치료 전문가는 내담자의 문제를 이론적 개념을 사용하여 설명하고, 이를 토대로 상담 개입을 계획하고 진행한다. 2. 사례개념화의 구성 요소 사례개념화의 구성 요소에는 정보수집과 분석, 문제에 대한 분류 및 명명, 원인 또는 관련 요인에 대한 설명, 상담개입 방향 및 방법에 대한 설명 등이 포함된다. 이를 통해 상담사는 내담자의 문제를 깊이 이해하고...2025.01.18
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전략적 가족상담 이론의 주요기법: 증상처방 기법과 고된 체험 기법2025.05.071. 증상처방 기법 증상 처방 기법은 전략적 가족 상담 이론의 주요 기법 중 하나입니다. 이 기법은 치료사가 가족에게 그들이 바꾸고 싶어하는 행동이나 증상을 계속하거나 강화하도록 처방하는 것을 포함합니다. 이를 통해 가족 구성원들이 현재의 행동이나 증상이 가족 시스템에서 수행하는 역할을 인식하고, 이러한 행동이 자신에게 효과가 없음을 인식할 수 있는 상황을 만들어 변화에 대한 동기부여가 될 수 있습니다. 치료사는 또한 이 기술을 사용하여 문제나 도전을 해결하기 위해 가족 구성원이 함께 노력해야 하는 상황을 만들 수 있습니다. 2. ...2025.05.07
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비자발적인 클라이언트와의 상호작용에서 사회복지사가 취할 수 있는 기술2025.05.071. 비자발적인 클라이언트 비자발적인 클라이언트란 상담이나 치료를 받기를 거부하거나, 긴장감과 불안으로 인해 대화를 거의 나누지 않거나 말을 끊는 등의 비협조적인 태도를 보이는 클라이언트를 말한다. 이러한 클라이언트와 상호작용하는 것은 상담사나 사회복지사에게 매우 어려운 일일 수 있다. 2. 비자발적 클라이언트에 대한 개입기술 비자발적인 클라이언트와의 상호작용에서 가장 중요한 것은 그들의 심리적 상태를 이해하고, 적절한 개입기술을 선택하고 적용하는 것이다. 개인적인 접근법, 포용적 태도, 참여적 태도, 감정적 지지 등의 기술을 활용...2025.05.07
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학대가정의 아동 클라이언트에 대한 사회복지실천 과정2025.01.191. 초기접수 초기접수는 학대가정의 아동 클라이언트와의 첫 만남과 신고 정보의 확인이 이루어지는 단계이다. 이 단계에서는 클라이언트와 신고자의 기본정보를 수집하고 학대 가능성을 평가하기 위한 초기 상담이 진행된다. 2. 자료수집 자료수집은 학대가정의 아동 클라이언트와 관련된 다양한 정보를 수집하는 과정이다. 이는 아동의 신체적, 정서적, 인지적 상태 평가와 함께 학교, 이웃, 가족 구성원 등과의 인터뷰 및 상담 내용을 기록하는 것을 포함한다. 3. 사정 및 계획단계 사정 및 계획단계에서는 수집된 자료를 분석하여 학대 정도와 유형을 ...2025.01.19
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상담과정의 8단계2025.04.271. 상담과정의 8단계 상담은 상담자와 내담자가 만나는 첫 번째 접촉이며 만남은 대화를 통해서 이루어진다. 상담자는 내담자의 조력자로써 어떤 문제에 대하여 정보를 제공하여 문제를 해결할 수 있도록 도와주는 사람이다. 상담은 상담자의 교육과 훈련 상담 이론적 배경, 상담자와 내담자의 욕구나 가치, 내담자의 문제 성격과 상황에 따라 조금씩 다른 모습과 양상을 보일 수 있다. 그러나 모든 상담의 진행과정에는 공통된 흐름이 있다. 브래머(Brammer, L. M. 1973)는 상담과정의 단계를 돕는 과정으로 보고 모두 8단계로 분류하고 있...2025.04.27
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