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이상적인 노인의 모습 또는 노년기 삶은 어떠해야 한다고 생각하십니까2025.04.301. 이상적인 노인의 삶 우리나라에서는 나이에 따라 위계질서가 정해지는 경향이 있지만, 나이가 많다고 해서 무조건 대접받을 생각은 버리는 것이 노인에게서의 이상적인 삶이라고 생각한다. 영화 '인턴'에서 보여주는 삶의 지혜와 기다림의 미학, 상대를 배려하는 모습은 '조언'에서 비롯된 것이라고 볼 수 있다. 하지만 조언을 강하게 하면 강요가 될 수 있어 주의가 필요하다. 이상적인 노인의 삶은 자신의 삶을 주체적으로 살아가며 사회구성원과 함께 어울리면서 살아가는 것이라고 생각한다. 이를 위해 수용하는 마음이 더 넓어져야 하며, 젊은 세대...2025.04.30
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내 인생에 태권도 철학에 대해서 논하시오2025.01.271. 태권도 철학의 의미 태권도 철학은 단순한 수련의 차원을 넘어, 삶을 살아가는 데 있어 중요한 가르침을 제공하는 지침이자 방향성입니다. 태권도 철학은 기술적 숙련을 넘어선 삶의 태도와 가치관을 형성하며, 이는 내가 겪는 모든 도전과 갈등, 그리고 성취와 성장의 순간들 속에서 나를 인도합니다. 2. 예의 태권도의 예의는 서로를 존중하고 협력하는 태도를 배양합니다. 이는 단순한 형식이 아니라, 상대방의 가치를 인정하고 존중하는 마음가짐을 드러내는 행동입니다. 예의는 단순히 태권도의 규칙이 아니라, 삶을 풍요롭게 만드는 필수적인 가치...2025.01.27
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교육학의 목적과 공부의 의미2025.05.121. 교육학의 목적 교육학의 목적은 상표(Label) 획득, 힘 기르기, 즐거움으로 나열할 수 있다. 교육학은 교육현상을 과학적으로 연구하고 그 성과를 교육행정 및 교육경영에 활용함으로써 교육발전에 기여하기 위한 학문이다. 따라서 교육학에서는 교육목적, 교육과정, 교육방법, 교육평가, 교육사회학, 교육심리학, 교육철학, 교육사조 등 다양한 분야들이 다루어진다. 2. 공부의 의미 공부란 학생들이 자신의 지적 능력을 향상시키기 위하여 학습 과제를 수행하는 과정에서 겪는 경험이다. 많은 학생들이 좋은 대학에 가기 위해 공부하지만, 진정한...2025.05.12
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교실에서의 스토리텔링2025.05.121. 이야기화법의 이해 이야기화법은 오래 전부터 아동들을 대상으로 즐거움과 교훈을 줄 수 있는 방법으로 사용되었다. 이야기화법의 특징은 구연성, 언어적/준언어적 특징, 비언어적 특징, 이야기 현장의 재구성 성격, 상호텍스트성 등이 있다. 이야기화법은 청자의 생각하는 힘을 기르고, 정서 발달에 도움이 되며, 자신의 삶의 가치를 결정하는 데에 도움을 준다. 2. 이야기화법의 방법 이야기화법의 일반적 방법은 '이야기 선택하기 → 이야기 익히기 → 이야기 실행하기 → 이야기 다시 말하기 → 이야기 평가하기'의 순서로 이루어진다. 각 단계에...2025.05.12
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동서양고전의 이해: 박지원의 연암집에서 배우는 삶의 지혜2025.01.241. 글쓰기의 태도 박지원은 연암집에서 '글을 짓는 것은 오직 진실을 드러내는 일일 뿐'이라고 말했다. 그는 가벼운 책들이 베스트셀러가 되는 것을 비판하며, 책의 제목이나 형식보다는 책을 통해 독자들이 얻고자 하는 위로와 안식이 중요하다고 강조했다. 이를 통해 박지원이 말하고자 한 글쓰기의 태도는 진실성과 독자에 대한 배려였음을 알 수 있다. 2. 삶을 살아가는 태도 박지원은 '문장을 지을 때 어떻게 해야 하는가? 문장을 논하는 마음은 반드시 옛것을 본받아야 한다'고 말했다. 그는 옛것을 본받는 것이 중요하지만, 단순히 옛것을 모방...2025.01.24
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KCU 여가경영으로 배우는 삶의 지혜 과제 + 시험대체 모음2025.01.121. 로하스 시대의 여가경영 로하스는 자신뿐만 아니라 타인, 그리고 환경이 함께 즐거워지는 생활방식을 말한다. 한국사회에서 로하스보다 좁은 영역인 '웰빙'이 유행한 이유는 지나친 경쟁을 요구하는 사회에 대해 우리 모두가 지쳤기 때문이 아닐까 의문을 던진다. 개인중심의 '웰빙'이 사회발전의 '로하스'로 발전하기 위해서는, '웰빙'이 단순 생활양식에 머무를 것이 아니라 사회운동으로 보편화되고 정착되어야 한다고 생각한다. 2. 여가활동에 몰입하기 심리적인 준비 혹은 마음의 준비가 여가에 몰입할 수 있도록 하는 원동력이라는 내용이 매우 공...2025.01.12
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자신의 삶에 긍정적인 영향을 주었던 책 한 권을 소개해주세요2025.05.031. 자신에 대한 감사와 긍정적 자아상 이 책은 자신에 대한 감사와 긍정적인 자아상을 가질 수 있도록 돕는다. 저자는 독자에게 '나에게 고맙다'라는 말을 전하며, 자신을 사랑하고 존중하는 태도를 갖도록 격려한다. 책의 내용은 독자로 하여금 자신의 삶을 돌아보고 긍정적인 면모를 발견할 수 있게 한다. 2. 삶의 어려움에 대한 위로와 극복 이 책은 삶의 어려움과 고민을 겪는 독자들에게 위로와 격려의 메시지를 전한다. 저자는 독자가 겪는 불안감, 스트레스, 좌절감 등을 이해하고 공감하며, 이를 극복할 수 있도록 조언한다. 책의 내용은 독...2025.05.03
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구약성서 지혜문학의 특징과 고난 이해2025.01.201. 지혜문학의 특징 구약성서의 지혜문학은 일상생활의 실제적 도덕성을 다루며, 종교적 신념과 대립되는 부당성으로 인해 생겨난 깊은 문제들을 개인들이 다루고 있다. 지혜문학은 하나님의 구원사와 이스라엘에 대한 관심이 적으며, 신정론, 인생의 성공, 우주적 경험, 창조와 창조자에 대한 관심 등의 특징을 가지고 있다. 또한 이스라엘 신앙의 본질적 부분인 약속, 출애굽, 율법, 약속의 땅 등이 나타나지 않는다는 점에서 구약성서의 다른 책들과 구별된다. 2. 잠언의 규범적 지혜 잠언은 하나님이 창조세계에 정하신 특정한 '패턴'이 있다는 규범...2025.01.20
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플라톤의 대화편 중 <소크라테스의 변명>, <크리톤> 중 자유롭게 한 권을 선택하여 정독한 후 독후감 작성2025.01.241. 소크라테스의 지혜 소크라테스는 자신이 지혜롭지 않다고 생각했지만, 다른 사람들이 지혜롭다고 생각하는 사람들을 찾아가 대화하면서 그들이 실제로는 무지하다는 것을 깨달았다. 소크라테스에게 지혜란 무지를 인정하고 당당히 말할 수 있는 용기였다. 이러한 소크라테스의 지혜관은 죽음에 대한 태도에서도 드러났는데, 그는 죽음을 두려워하지 않고 자연스럽게 받아들였다. 2. 죽음에 대한 인식 변화 이 책을 통해 필자는 죽음에 대한 가치관이 바뀌었다. 죽음은 두려워하거나 피할 필요가 없으며, 죽음 이후의 삶이 어떤지 우리는 모르기 때문에 무지에...2025.01.24
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잠언서 개관- 잠언의 의미, 저자와 기록시기, 기록목적, 잠언에 나타난 하나님의 섭리, 잠언의 구성과 다양한 주제들, 잠언의 형식, 특징, 개요, 장별 내용분해, 각권의 세부내용2025.01.121. 잠언의 의미 잠언 1장 1절에 '다윗의 아들 이스라엘의 왕 솔로몬의 잠언'이라는 말씀에서 솔로몬의 잠언, 또는 잠언이라는 제목이 붙었다. 잠언에 해당하는 히브리어 단어 '마샬'은 비교하다라는 의미를 가지고 있는데 지혜와 어리석음, 의인과 악인, 생명과 죽음 등 대조적인 것들을 비교함으로써 진리를 전달한다. 우리말에서 '잠'이라는 한자어는 병을 고치는 데 쓰는 '침'이라는 뜻과 '경계하다'라는 뜻으로 잠언은 침과 같이 톡쏘는 가르침이며 살아가는데 경계가 되는 금언, 격언이라는 의미가 들어있다. 2. 저자와 기록시기 히브리 성경의...2025.01.12
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