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청소년 기본상담의 이론과 기법으로 인간중심 상담의 주요 개념 및 상담과정과 기술2025.01.151. 인간중심 상담의 주요 개념 인간중심 상담은 상담의 중심에 있는 개인의 경험과 관점을 중시하는 상담 이론 및 접근법이다. 이는 상담 과정에서 상담자가 의뢰인의 주관적인 경험과 감정을 이해하고 수용함으로써 의뢰인의 성장과 발전을 돕는다는 개념을 내포하고 있다. 상담자-의뢰인 관계와 자기개념 강화가 인간중심 상담의 핵심 개념이다. 2. 인간중심 상담의 상담과정 인간중심 상담의 상담과정은 집중, 이해, 수용, 인식의 네 단계로 이루어진다. 상담자는 의뢰인의 이야기에 주의를 집중하고, 이해와 공감을 바탕으로 의뢰인의 경험을 수용하며, ...2025.01.15
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사람들은 다양한 대인관계를 맺고 살아갑니다. 대인관계를 맺는 과정에서는 자신만의 중요한 심리적 요인들의 영향을 받게 됩니다.2025.01.211. 프로이드의 정신분석 이론 프로이드는 인간의 행동은 합리적이지 않은데 그 이유는 우리가 알지 못하는 무의식이 행동과 정서를 규정하였다고 설명했습니다. 어린 시절의 경험이 성격 형성에 중요한 역할을 한다고 보았습니다. 그는 인간의 정신 구조를 원초아(id), 자아(ego), 초자아(super-ego)로 구분하였습니다. 어린 시절 부모님의 비판과 비교, 가족 내의 폭력은 나의 자아 형성에 깊은 영향을 미쳤으며, 무의식적으로 부모님의 부정적인 피드백을 내면화하여 낮은 자존감과 자기 비하로 이어졌습니다. 2. 아들러의 개인심리학 아들러...2025.01.21
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미디어효과이론을 실제적 사회 현상에 대입하기2025.05.021. 카타르시스 이론 / 자극적 효과 이론 카타르시스 이론과 자극적 효과 이론은 미디어가 제시하는 폭력성을 수용자가 어떻게 받아들이는지에 대해 서로 다른 입장을 가진다. 카타르시스 이론은 미디어의 폭력이 시청자들에게 내재된 스트레스와 좌절을 정화시켜 폭력적 성향을 감소시킨다고 주장하지만, 자극적 효과 이론은 미디어가 제공하는 폭력을 자극으로 간주해 폭력적 성향을 키우거나 폭력 행위를 유발한다고 가정한다. 현대에는 자극적 효과 이론이 더욱 지지받고 있는 추세이다. 2. 모방 이론 모방 이론은 미디어가 제공하는 폭력적 현상에 즉각적으로...2025.05.02
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성인학습이론 중 전환학습에 대한 고찰과 개인 경험2025.01.231. 전환학습이론 전환학습이론은 성인 학습자가 자신의 기존 신념, 가치관, 관점을 비판적으로 성찰하고 새로운 인식과 행동 방식을 도출하는 과정에 초점을 맞춘 성인 학습 이론입니다. 이 이론은 성인이 경험을 통해 형성된 고정된 신념 체계를 검토하고, 새로운 관점을 수용하여 변화를 이끌어내는 과정을 설명합니다. 2. 전환학습의 과정 전환학습은 일반적으로 10단계의 과정을 거치는데, 학습자가 불편한 경험을 겪으며 기존 신념이 도전받는 상황에 직면하고, 이를 비판적으로 성찰하여 새로운 관점을 수용하고 적용하는 과정으로 이루어집니다. 이 과...2025.01.23
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고등학교 언어와 매체 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시2025.01.171. 문법 지식의 정확한 이해 평소 문법 지식의 정확한 이해를 위해 국어 문법에 대한 궁금한 점을 교사에게 질문하고, 1인 1문법 탐구·발표 활동에 적극적으로 참여함. '음운 첨가 현상을 이해하기 위해 관련 도서와 인터넷 등 다양한 자료를 찾아보며 정리한 후, 이를 능숙하게 설명하여 친구들의 이해를 도움. 특히 'ㄴ첨가가 일어나는 조건들을 친구들에게 이해시키기 위해 스스로 정리한 실생활 속 다양한 예시 자료를 활용하여 자세히 설명하여 호평을 받음. 끊임없는 지적 탐구로 음운 체계와 변동 현상을 정리하며 문법에 대한 이해를 심화시키고...2025.01.17
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범죄, 미디어, 문화 간의 관계를 이해하기 위한 범죄학적 관점2025.01.061. 재배양 이론 재배양 이론은 TV 시청 시간이 늘어날수록 개인의 범죄(폭력 범죄)에 대한 인식이 실제보다 더 심각하다고 주장합니다. TV는 범죄와 폭력에 대한 왜곡된 메시지를 지속적으로 전달하여 시청자들의 세계관을 형성하는데, 이를 '평균 세계 증후군'이라고 합니다. 2. 프레이밍 이론 프레이밍 이론은 미디어가 특정한 관점으로 범죄 사건을 제시하면 그것이 소비자의 인식에 영향을 미친다고 설명합니다. 미디어는 범죄와 정의에 대한 맥락을 제한적으로 제공하여 소비자들이 빠르게 이해할 수 있도록 합니다. 이러한 프레임은 사회적으로 구성...2025.01.06
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역사 창작물의 역사 왜곡의 경계 (미디어 콘텐츠)2025.05.111. 역사 창작물과 역사 왜곡 문제 역사 창작물은 역사의 반영 정도에 따라 구분할 수 있다. 즉 시대적 배경, 실존 인물/단체, 실제 사건 등의 반영 여부가 기준이 된다. 시대적 배경만을 차용한 창작물은 대다수가 역사 왜곡 문제의 대상에서 제외되지만, 시대적 맥락을 벗어난 설정들은 여전히 논란의 대상이 된다. 실존 인물/단체 또는 실제 사건까지 반영한 창작물, 즉 팩션 창작물은 역사 왜곡 논란의 중심에 있다. 실존 인물의 지나친 희화화나 역사적 사실의 왜곡이 문제가 된다. 2. 창작자와 수용자의 자세 수용자는 역사 왜곡의 경계가 절...2025.05.11
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[상담심리학] 상담의 기본원리 6가지를 기술하고 그 중 자신이 가장 중요하다고 생각하는 원리 1개를 선택하여 경험적 근거와 함께 설명하시오.2025.01.231. 상담의 기본원리 상담의 기본원리에는 자발성의 원리, 비밀보장의 원리, 수용의 원리, 비판하지 않음의 원리, 상담자와 내담자의 동등한 관계 원리, 그리고 지속적인 발전의 원리가 포함된다. 이러한 원리들은 상담 과정에서 내담자가 자기 성찰을 통해 문제를 해결할 수 있도록 돕고, 상담자와 내담자 간의 신뢰를 형성하는 데 중요한 역할을 한다. 2. 수용의 원리 수용의 원리는 상담자가 내담자를 있는 그대로 받아들이고, 그들의 감정과 생각을 평가하거나 비판하지 않는 태도를 의미한다. 이는 내담자가 상담 과정에서 자신을 솔직하게 표현할 수...2025.01.23
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매스컴과 현대사회-나의 미디어일기2025.01.161. 미디어 사용 행태 아침에 일어나자마자 핸드폰으로 인스타그램에 들어가 인플루언서들의 일상을 접했고, 네이버에서 웹툰을 보았다. 점심시간에는 엄마가 MBC 유튜브 채널의 시사교양프로그램을 틀었다. 저녁에는 MBC 유튜브 채널의 뉴스를 시청했다. 노트북으로는 핀터레스트 사이트에서 그림 참고자료를 찾아보았다. 장치에 따라 주로 접하는 미디어가 달랐다. 2. 미디어 수용 태도 미디어 수용 태도에 대해 반성적으로 살펴보았다. 가상의 이야기를 접할 때 Mass로서의 특성이 강해지며, sender의 메시지를 비판적으로 검토하기보다는 수용하려...2025.01.16
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사회화를 지배이데올로기의 습득으로 보는 관점에 대한 분석2025.01.181. 지배이데올로기와 사회화의 관계 지배이데올로기는 사회의 특정 집단이 자신의 권력을 유지하고 확대하기 위해 사용하는 이념적 틀이다. 이러한 이념적 틀은 사회의 여러 기관과 구조를 통해 개인에게 주입된다. 사회화 과정에서 지배이데올로기는 개인이 사회의 규범과 가치를 배우는 동시에 지배 계층의 이념을 내면화하게 만든다. 이를 통해 사회는 안정성을 유지하고, 지배 계층은 자신들의 권력을 지속적으로 강화할 수 있다. 2. 교육 시스템에서의 이데올로기 교육 시스템은 지배이데올로기를 전달하는 주요한 수단이다. 학교에서 배우는 교과서는 특정 ...2025.01.18
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