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초임교사가 부모를 만날 때 주의해야 할 점2025.01.061. 부모와의 관계 구축 초임교사는 부모의 기대와 요구를 이해하고 존중하는 자세가 필요합니다. 부모와의 원활한 소통을 위해 정기적인 면담이나 학부모 모임 등을 활용할 수 있습니다. 또한 부모를 비판하지 않고 긍정적인 피드백을 주는 것이 중요합니다. 2. 만남 준비 초임교사는 부모와의 만남을 위해 사전 커뮤니케이션, 적절한 장소와 시간 선택, 필요한 자료와 준비물을 사전에 준비해야 합니다. 이를 통해 만남은 원활하게 진행되고, 부모들과의 소통과 협력이 강화될 수 있습니다. 3. 만남 시 주의사항 초임교사는 부모와의 만남에서 존중과 신...2025.01.06
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놀이중심 교육과정에 대하여 논하시오2025.01.031. 놀이중심 교육과정 놀이중심 교육과정은 유아가 놀이를 통해 전인적 발달을 이룰 수 있도록 하는 발현적인 교육과정입니다. 교사는 유아의 놀이를 지원하고 확장시키는 역할을 해야 하며, 유아의 자발적이고 창의적인 놀이가 이루어질 수 있도록 환경을 구성해야 합니다. 또한 교사와 부모의 원활한 소통을 통해 놀이중심 교육과정에 대한 이해와 신뢰를 높일 필요가 있습니다. 교사의 역량 강화와 정부의 지원 확대가 필요하며, 놀이가 유아의 삶을 지원하는 방향으로 나아가야 할 것입니다. 1. 놀이중심 교육과정 놀이중심 교육과정은 아동의 자연스러운 ...2025.01.03
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학교폭력 예방을 위한 종합적 대책 마련2025.01.191. 학교폭력 실태와 문제점 최근 발생한 학교폭력 사례를 통해 학교폭력의 심각성과 문제점을 확인할 수 있었다. 학교폭력은 단순한 개인 간 문제가 아니라 교육계와 가정, 사회 전체에 걸친 복합적인 문제로 나타나고 있다. 특히 학교 측의 무대응, 법적 조치의 한계, 가해자의 지속적인 괴롭힘 등이 주요 문제점으로 지적되었다. 2. 부모-교사, 교사-학생 간 신뢰 구축의 중요성 학교폭력 문제를 해결하기 위해서는 부모-교사, 교사-학생 간의 신뢰 관계 구축이 매우 중요하다. 신뢰의 부재는 정보의 비대칭과 오해를 증폭시켜 문제 해결을 방해하고...2025.01.19
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기관에서 실시하는 부모면담(상담)에 대해 정리해 보세요2025.05.121. 부모면담의 유형 부모면담의 유형에는 개별상담, 집단상담, 전화상담, 인터넷상담, 서면상담 등이 있다. 개별상담은 부모와 교사가 직접 만나 유아의 행동과 생활에 대해 의견을 교환하고 정보를 공유하는 것이다. 집단상담은 같은 관심사를 가진 부모들이 모여 교사와 함께 토론하고 의견을 교환하는 형태이다. 전화상담은 교사와 부모가 간단한 대화를 나누는 것이고, 인터넷상담은 온라인 채널을 통해 이루어진다. 서면상담은 연락수첩 등을 통해 유아의 생활 정보를 주고받는 방식이다. 2. 부모면담 시 필요한 요소 부모면담을 위해서는 교사가 사전에...2025.05.12
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유아교육평가2025.01.241. 유아의 놀이상호작용, 또래상호작용, 부모-유아상호작용, 유아-교사 상호작용 관찰 결과 4세 남아 **는 친구를 때리고 물건을 빼앗는 공격성과 놀잇감에 집착하고 거칠게 다루는 과격성 및 교사나 또래와의 소통을 무시하는 문제행동을 보였다. 이는 부모와의 불안정한 애착관계와 사회화 과정 경험 부족으로 인한 것으로 보인다. 교사는 **의 언어발달과 사회성 발달을 위해 정서적 교감을 바탕으로 다양한 교육활동을 제공해야 한다. 1. 유아의 놀이상호작용, 또래상호작용, 부모-유아상호작용, 유아-교사 상호작용 유아기는 발달의 중요한 시기로,...2025.01.24
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부모-자녀 의사소통과 청소년의 정서지능과의 관계 - 올바른 의사소통과 건강한 갈등해결 방안을 바탕으로2025.01.281. 정서지능 정서지능은 인간의 지적 능력을 강조하며 IQ로 측정되는 능력인 인지능력과 차이를 지니는 개념이다. 정서지능은 본인과 타인의 정서를 이해하며 조절하고 다룰 줄 아는 능력으로, EQ라는 치수로 능력을 수치화한다. 정서지능에 대한 다양한 학자들의 이론이 있는데, 정서지각, 정서의 사고촉진, 정서이해, 정서조절로 구분하여 보다 구체적인 이론으로서의 구조를 형성하였다. 2. 청소년기의 특징 청소년기의 특징 중 기질적인 예로 섬세하고 예민하다는 것이 있다. 이때 신체적인 변화를 우선적으로 겪게 되며, 갑작스럽고 빠른 신체 변화에...2025.01.28
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학부모와 협력적이고 신뢰 있는 관계 형성을 위한 방법2025.05.031. 학부모와의 관계 형성 과거에는 보육기관이 단순히 보호 기능만을 수행했지만, 최근에는 교육 기능도 통합하여 수행하고 있습니다. 이에 따라 보육교사와 유아의 관계 형성이 중요해졌고, 보육교사에게 요구되는 역할도 다양하게 변화하고 있습니다. 특히 부모와의 협력적이고 신뢰할 수 있는 관계 형성이 중요해졌습니다. 2. 부모와의 소통 방법 보육기관들은 부모와의 협력적이고 신뢰할 수 있는 관계를 형성하기 위해 다양한 방법을 활용하고 있습니다. 알림장 작성, 정기적인 통화 등의 전통적인 방법 외에도 시각적인 방법을 선호하는 부모들의 요구가 ...2025.05.03
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학부모 상담 시 현대사회의 교사로서의 역할과 태도2025.01.221. 학부모 상담의 중요성 현대 사회의 변화로 교사는 영유아들에게 부모만큼 중요한 양육자가 되었다. 따라서 영유아 양육과 관련하여 다양한 정보에 대해 부모와 나누는 의사소통은 현대 사회 교사로서 매우 중요한 역할이라고 할 수 있다. 학부모 상담을 통해 부모와 교사가 영유아 양육에 관한 정보를 교환하고 이를 통해 문제 행동의 예방과 방안을 모색할 수 있게 하며, 부모가 기관에 요구를하거나 궁금증을 해소할 수 있는 의미 있는 시간이 된다. 2. 학부모 상담 시 교사의 역할과 태도 교사는 영유아의 일차적 보호·양육의 책임자가 부모임을 이...2025.01.22
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교육심리학 ) 더글로리 시즌1,2를 교육심리학을 가장 잘 다룰 수 있는 장면3개를 뽑아서 교육심리학을 토대로 분석 및 설명하기2025.01.021. 학교폭력과 또래 관계 더 글로리 드라마에서 학교폭력을 통한 또래 관계는 청소년기 또래 관계의 중요성을 보여준다. 또래 내 지위나 사회적 성취목표와 같은 개념이 공격성과 학교폭력과 관련되어 있으며, 가해자, 피해자, 방관자 등의 역할이 영향을 미칠 수 있다. 교사는 학급 내 역학관계를 파악하고 학생들이 자신의 존재를 인정받을 수 있는 방법을 알려주어야 한다. 2. 가정교육과 부모-자녀 관계 더 글로리에서 문동은과 그의 엄마의 관계는 부모-자녀 관계의 중요성을 보여준다. 문동은은 엄마와의 건강한 애착관계 형성에 실패하여 자아정체성...2025.01.02
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영유아교육기관과 가정과의 협력(보육기관과 부모 및 가정연계)2025.01.241. 부모 및 가정연계의 방법 영유아교육기관과 가정과의 협력을 위해 강연회, 연수, 워크숍, 설명회, 참관 및 참여수업, 가정통신문(안내문), 연락장, 뉴스레터, 전화, SNS, 홈페이지, 이메일 등 다양한 방법을 활용할 수 있다. 2. 부모 및 가정연계 프로그램 예시 포괄적 부모 지원 프로그램과 어린이집 연간 부모연계 프로그램 등 다양한 부모 및 가정연계 프로그램을 운영할 수 있다. 1. 부모 및 가정연계의 방법 부모와 가정의 연계는 아이의 발달과 교육에 매우 중요한 역할을 합니다. 부모와 교사가 긍정적이고 협력적인 관계를 맺고,...2025.01.24
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