총 94개
-
온라인 한국어 발음 교육 앱의 비교 분석2025.01.241. 한글 자모 교육 첫 번째 앱은 자음과 모음을 각각 분리하여 학습하며, 각 자모의 발음을 정확하게 익히기 위한 다양한 훈련을 제공합니다. 두 번째 앱은 학습자가 이미 기본적인 자모 지식을 가지고 있다고 가정하고, 음절 단위의 발음 교정에 초점을 맞춥니다. 2. 발음 연습 방식 첫 번째 앱은 음성 인식 기술을 활용하여 학습자의 발음을 분석하고 즉각적인 피드백을 제공합니다. 두 번째 앱은 원어민의 발음을 반복적으로 들려주고, 학습자의 발음을 원어민과 비교하여 교정합니다. 3. 피드백 방식 첫 번째 앱은 기계적인 피드백을 중심으로 하...2025.01.24
-
어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오2025.01.201. 단모음의 정의와 분류 기준 단모음은 조음하는 동안 입술과 혀 등 조음 동작의 변화가 없는 모음이다. 모음의 음가 변화에 관여하는 요인으로는 혀의 전후 위치, 혀의 고저 위치, 원순성 여부가 있다. 이를 기준으로 모음을 전설 모음, 중설 모음, 후설 모음, 고모음, 중모음, 저모음, 원순 모음, 평순 모음으로 분류할 수 있다. 2. 한국어 단모음 체계 한국어의 단모음 체계는 학자마다 다르게 제시되는데, 7모음 체계, 8모음 체계, 9모음 체계, 10모음 체계로 나뉜다. 이는 전설 모음의 원순 대립 인정 여부와 전설 평순 모음의 ...2025.01.20
-
온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 비교 분석2025.05.161. 한국어 발음 교육 프로그램 'Word UP' 'Word UP'은 발음 학습을 어휘 및 표현을 듣고 따라하는 방식으로 진행하며, 학습자 발음을 녹음하여 원어민 발음과 비교해주는 기능이 있습니다. 그러나 어휘, 표현, 자모 등 특정 영역에 치우쳐 있고, 원어민과 학습자 발음의 음성 파형 그래프 비교만으로는 효과적인 피드백이 어려운 한계가 있습니다. 2. 한국어 발음 교육 프로그램 '바로 쓰는 회화' '바로 쓰는 회화'는 모국어 음성을 입력하면 원하는 언어로 바꿔 발음을 들려주고 글자로 보여주는 Interpretation 기능이 특...2025.05.16
-
외국인 학습자의 한국어 오류 분석 및 지도 방안2025.01.061. 발음 오류 발음 오류의 경우 섀도잉, 최소대립쌍 연습, 토론, 피드백을 활용하여 학습자 스스로 발음 오류를 발견하고 원인을 파악하여 오류를 수정할 수 있도록 지도해야 한다. 예를 들어 가수 헨리가 '버서주세요'라고 잘못 발음한 사례에서 볼 수 있듯이, 발음 오류는 화자의 의도를 이해하지 못하게 만드는 포괄적 오류로 볼 수 있다. 2. 문법 오류 문법 오류의 경우 조사 오류가 가장 많이 나타나는데, 대치 오류, 누락 오류, 첨가 오류, 형태 오류 등으로 분류할 수 있다. 이러한 조사 오류는 지엽적인 오류로 화자의 의도는 정확하게...2025.01.06
-
한국어 자음 발음 교육: 중국어권 학습자의 평음/경음/격음 구별 오류와 교육 방안2025.05.101. 중국어권 학습자의 한국어 자음 발음 오류 중국어권 학습자들은 한국어의 평음, 경음, 격음 발음에 많은 오류를 보인다. 특히 평음 발음에 어려움을 겪는데, 이는 한국어와 중국어의 자음 체계가 다르기 때문이다. 중국어는 무기음과 유기음의 이중 체계를 가지고 있지만, 한국어는 평음, 경음, 격음의 삼중 체계를 가지고 있다. 또한 중국어의 유기음은 한국어의 평음과 격음 중간 정도의 기식성을 가지고 있어, 중국어권 학습자들이 평음과 격음의 기식성 차이를 잘 인지하지 못하기 때문이다. 2. 중국어권 학습자의 평음 발음 오류 예시 중국어권...2025.05.10
-
외국인 학습자의 한국어 오류 분석2025.01.291. 모국어의 간섭과 목표어 영향에 의한 오류 개그콘서트 프로그램에서 한국어로 일본어의 억양과 발음한 문장을 구사하여 한국어를 구사하는 외국인 연기하는 모습을 시청한 일이 있다. 이들은 주로 억양, 강세, 한국어에 없는 r, l 발음, 비음 등을 조합하여 문장을 구사하곤 한다. 한국인이 다른 언어를 배울 때 한국어에 없는 발음을 구사할 때 어려운 것처럼 외국인들의 한국어 학습에서도 같은 문제가 있다고 생각한다. 2. 한국어의 높임말 한국어에서는 경어 사용이 다른 외국어에 비하여 비교적 일반화되어 있으며 문법적으로 자리가 잡혀 있다....2025.01.29
-
3주 2차시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다2025.01.031. 일본인 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 일본인 학습자들은 일본어 발음과 한국어 발음의 조음 차이로 인하여 평음, 경음, 격음을 구분하는데 어려움을 겪고 있다. 어두에서 평음을 격음화하거나 어중에서 평음을 경음으로 발음하는 오류가 나타난다. 이를 해결하기 위해서는 조음 위치와 성대의 진동 유무, 혀의 이동으로 조음되는 방식을 자세히 설명해주고, 발음 훈련을 통해 평음, 경음, 격음의 차이를 분명히 구분할 수 있도록 해야 한다. 1. 일본인 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 일본어와 한국어의 자음 체계에는 ...2025.01.03
-
쓰기의 오류 교정에 대해서 서술하시오2025.05.111. 쓰기 오류 교정 방법 쓰기 오류 교정 방법에는 4가지가 있다. 첫째, 말하기 어순에 맞게 쓰기. 한국어의 구어체와 문어체의 차이로 인해 외국인 학습자들이 어순에 어려움을 겪을 수 있다. 둘째, 주어 생략에 대한 이해. 구어체에서는 주어가 생략되는 경우가 많지만 문어체에서는 주어가 명시되어야 한다. 셋째, 조사 사용의 이해. 조사의 생략이나 과잉 사용 등 조사 사용에 어려움을 겪을 수 있다. 넷째, 현실 발음과 표기의 차이 이해. 한국어에는 다양한 음운 현상이 있어 실제 발음과 표기가 다른 경우가 많다. 2. 쓰기 오류 교정 방...2025.05.11
-
외국어로서 한국어교육개론 ) tv프로그램이나 기타 여러 미디어에서 발견한 외국인 학습자 오류 분석2025.01.191. 외국인 학습자의 한국어 오류 유형 외국인 학습자들이 한국어를 학습하는 과정에서 나타나는 다양한 오류 유형을 분석하였다. 주요 오류 유형으로는 언어 간 오류, 언어 내 오류, 학습상황 오류, 의사소통 전략 오류 등이 있으며, 목표어와의 비교를 통해 누락오류, 첨가오류, 대치오류, 발음오류 등을 확인하였다. 이러한 오류 유형과 원인을 분석하여 효과적인 한국어 교육 방안을 모색하고자 하였다. 2. 언어 간 오류와 언어 내 오류 학습자의 모국어 간섭으로 인한 언어 간 오류와 목표어 학습 과정에서 발생하는 언어 내 오류를 설명하였다. ...2025.01.19
-
한국어교원2급 외국어로서의한국어발음교육론2025.04.301. 모든 오류에 대한 피드백의 필요성 모든 오류에 대해 피드백을 해야 하는 이유는 특정한 오류를 고쳐 주지 않으면 그 오류를 반복하게 되어 화석화될 우려가 있기 때문이다. 또한 학생들은 무엇이 맞고 틀린지 헷갈릴 수 있으며, 교사가 모든 오류를 수정해 줄 것으로 기대하고 있다. 2. 선택적 피드백의 필요성 모든 오류를 교정해 줄 경우 수업 운영 측면에서 시간을 너무 많이 할애해야 해서 수업 운영에 차질이 생길 수 있다. 더 큰 문제는 학습자가 혼동을 일으킬 수 있어 학습자의 자신감이 떨어질 수 있다. 따라서 모든 오류를 고쳐 줄 ...2025.04.30
2 / 10
