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외국인을 위한 한국문화교육론 - 한국어 교재 내 문화 항목 분석2025.01.191. 고전문학을 이용한 한국문화교육 한국 고전문학의 중요성과 가치, 고전문학 교육의 대상 및 선정 기준에 대해 설명하고 있습니다. 고전문학이 한국어 표현의 정수로 전승되며, 삶과 세계를 인식하는 틀과 가치를 표현하고 있어 학습자가 고급 수준 한국어 구사와 한국 문화의 최고 성과를 이해할 수 있다고 강조합니다. 2. 설화를 이용한 문화교육 설화의 개념과 종류, 특징을 설명하고 있으며, 설화 교육의 의의와 교육 대상에 대해 다루고 있습니다. 설화를 통해 한국인 심성, 역사, 문화적 어휘를 이해하고 관습, 미덕, 예의범절 등을 이해할 수...2025.01.19
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읽기 자료의 실제성과 텍스트 수정에 대해 논하고 이러한 이론에 적합한 중급 4급 수준의 읽기 텍스트를 직접 제작2025.04.301. 중급 학습자를 위한 읽기 텍스트 선정 및 수정 외국어로서의 한국어 이해 교육에서 읽기 자료의 실제성과 텍스트 수정에 대해 논의하고, 중급 4급 수준의 학습자를 위해 전래동화 '콩쥐팥쥐'를 선정하여 단순화와 요약을 통해 읽기 자료를 수정하였다. 전래동화는 구전을 통해 전해진 이야기로 주제와 완성된 줄거리가 있어 한국어 학습자에게 문화적 지식을 기반으로 한 언어 교육에 적합하다. 또한 중급 학습자의 어휘와 문법 수준에 맞추어 수정하여 실제 수업에서 활용할 수 있도록 하였다. 2. 중급 학습자를 위한 읽기 수업 방안 중급(4급) 학...2025.04.30
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스토리텔링 수업계획안2025.01.121. 스토리텔링 스토리텔링은 이야기를 통해 정보를 전달하고 감정을 표현하는 방법입니다. 이 수업계획안에서는 동화 '날 좀 도와줘, 무지개 물고기'를 활용하여 유아들이 갈등 상황을 이해하고 협력하여 해결하는 방법을 배우는 것을 목표로 합니다. 유아들은 동화 내용을 바탕으로 역할극을 준비하고 연습하며, 서로 협력하고 배려하는 태도를 기를 수 있습니다. 2. 역할극 이 수업에서는 동화 '날 좀 도와줘, 무지개 물고기'의 내용을 바탕으로 유아들이 직접 역할극을 준비하고 연습하는 활동이 진행됩니다. 유아들은 각자 맡은 역할을 표현하며 협력하...2025.01.12
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읽기 자료의 선별 기준과 구성의 중요성2025.05.151. 읽기 자료 선정 많은 교육기관에서 진행되는 의사소통중심의 언어 교육에서는 말하기 교육에 치중되기 쉽지만 의사소통은 말하기 기능 영역에서만 이루어지지 않으며 우리 생활은 실제 안내문과 기사, 문자 등으로 의사소통을 하는 경우가 많고 읽기 능력은 말하기와 쓰기능력의 향상에도 상호보완적인 역할을 하기 때문에 중요성을 가진다. 읽기 능력은 다양한 종류와 주제를 가진 읽기자료를 통해 향상되며 이러한 맥락에서 읽기능력의 향상을 위해서는 읽기 수업을 전략적으로 구성하여 교육하는 것이 중요하다고 할 수 있다. 2. 전래동화 선정 읽기 자료는...2025.05.15
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문학을 통한 수학교육의 교육적 가치와 활동계획안2025.05.141. 문학을 통한 수학교육의 교육적 가치 문학을 통한 수학교육은 발달적 특성에 적합한 의미 있는 맥락을 제공하고, 흥미유발을 통한 탐구적 태도를 증진시킨다. 영·유아는 경험을 위계적 범주보다 사건에 따라 조직하는 것이 더 쉽고, 분석적 형태로 아는 것보다 설명적 형태로 아는 것이 더 일찍 발달할 수 있기 때문이다. 또한 문학적 접근은 영유아의 경험과 생각을 투사할 수 있는 환상의 세계를 다루고, 발달에 적합한 친숙하고 의미 있는 이야기 맥락에서 문제 해결방법과 과정을 제시하기 때문에 수학적 개념의 이해와 학습에 매우 적합하다. 2....2025.05.14
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한국어문학 -읽기 수업 교육 계획안2025.05.131. 한국의 시장 알아보기 이 수업에서는 <한이네 동네 시장 이야기>라는 동화를 읽고 이해하는 것을 목표로 합니다. 학생들은 동화 속 어휘와 문법을 학습하고, 한국의 시장 모습과 문화를 알아보며 모국의 시장과 비교해볼 수 있습니다. 수업은 도입, 전개, 연습, 활용, 마무리의 단계로 진행되며, 학생들은 다양한 활동을 통해 한국 시장에 대한 이해를 높일 수 있습니다. 1. 한국의 시장 알아보기 한국은 세계적으로 유명한 경제 강국 중 하나입니다. 한국의 시장은 다양한 특징을 가지고 있습니다. 첫째, 한국 시장은 기술 혁신과 디지털 전환...2025.05.13
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동화책을 통한 통합교육계획세우기2025.01.201. 통합교육계획 동화책 '기분을 말해봐'를 활용한 통합교육계획을 제시하였습니다. 수업 주제, 대상 연령, 동화책 선정, 동화책 내용 요약, 독후 활동 계획(언어, 예술, 조형 영역) 등을 포함하고 있습니다. 1. 통합교육계획 통합교육계획은 장애 학생과 비장애 학생이 함께 교육받는 것을 목표로 합니다. 이를 통해 장애 학생은 비장애 학생들과 상호작용하며 사회성과 자립성을 기를 수 있고, 비장애 학생들은 장애에 대한 이해와 배려심을 기를 수 있습니다. 또한 교사들은 개별 학생의 특성을 고려한 맞춤형 교육을 제공할 수 있습니다. 하지만...2025.01.20
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플란더스의 개 영어 스토리텔링 지도안2025.05.041. 플란더스의 개 동화영어 이야기 플란더스의 개 동화의 영어 버전 이야기를 듣고 주요 표현을 연습하며, 역할극을 통해 내용을 익히는 수업입니다. 학생들은 애니메이션을 보며 이야기를 듣고, 주요 표현을 연습하고, 모둠별로 역할극을 진행합니다. 1. 플란더스의 개 동화영어 이야기 플란더스의 개는 19세기 벨기에 작가 헨리 반 데 푸테의 유명한 동화 작품입니다. 이 이야기는 충성스러운 개와 그의 주인 사이의 깊은 유대감을 다룹니다. 주인공 네로는 자신의 주인을 사랑하고 보호하며, 주인이 죽은 후에도 그의 무덤을 지키는 모습을 보여줍니다...2025.05.04
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유아사회교육_'내가 만약 동화 속 리키라면?' 활동계획안 (친구 사귀기)2025.01.221. 유아사회교육 이 활동계획안은 유아들이 동화 속 주인공의 입장에서 생각해보며 다른 사람의 마음에 공감하고 위로할 수 있는 능력을 기르는 것을 목표로 합니다. 동화 '내 귀는 짝짝이'를 감상하고 등장인물의 입장에서 역할극을 해보면서 친구를 사귀는 방법을 익히게 됩니다. 1. 유아사회교육 유아사회교육은 유아기 아동의 건강한 성장과 발달을 위해 매우 중요한 부분입니다. 이 시기에 형성되는 사회성, 대인관계 기술, 규범 및 가치관 등은 이후 삶에 큰 영향을 미치기 때문입니다. 유아사회교육은 또래와의 상호작용, 교사와의 관계 형성, 집단...2025.01.22
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영어 토끼와 거북이 스토리텔링 지도안2025.05.031. 영어 스토리텔링 수업 이 수업은 영어 동화 '토끼와 거북이'를 활용한 스토리텔링 수업입니다. 학생들은 애니메이션을 보고 듣고 역할극을 연습하면서 영어 표현을 익히게 됩니다. 수업 목표는 학생들이 애니메이션을 보고 듣고 역할극을 통해 영어 표현을 익히는 것입니다. 1. 영어 스토리텔링 수업 영어 스토리텔링 수업은 학생들의 영어 실력 향상과 창의력 개발에 매우 효과적인 방법이라고 생각합니다. 이 수업을 통해 학생들은 영어로 자신의 생각과 감정을 표현하는 능력을 기를 수 있습니다. 또한 다양한 이야기를 접하면서 상상력과 창의력도 키...2025.05.03
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