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동양문화사_동아시아에서 지역사가 필요한 이유2025.01.181. 동아시아 국제 질서 동아시아의 국제 질서는 19세기 후반 서구의 근대 국제 사회로 편입되면서 변화를 겪었다. 중국 중심의 화이 질서가 붕괴되고, 일본의 근대화와 함께 만국공법의 국제 질서가 보편적인 규범으로 인정되기 시작했다. 한국 전쟁은 동아시아의 국제 질서에 큰 영향을 미쳤으며, 일본의 경제 발전에도 기여했다. 2. 동아시아의 갈등 동아시아 국가들 간에는 문화, 영토 등 다양한 요인으로 인한 갈등이 존재한다. 대표적인 사례로 아리랑 유네스코 등재 문제, 한일 역사 갈등, 독도 문제 등이 있다. 이러한 갈등은 자국의 문제와 ...2025.01.18
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1997년의 동아시아 외환위기와 2007~2008년에 발생한 글로벌 금융위기의 원인 및 당시 외환시장과 금융시장 등을 조사하여 기술하시오.2025.01.251. 1997년 동아시아 외환위기의 원인 1997년 동아시아 외환위기는 한국, 태국, 인도네시아 등 동아시아 국가들을 강타한 엄청난 경제적 충격의 결과로 발생했다. 이러한 위기의 원인은 여러 가지 복잡한 요인들이 복합적으로 작용한 결과였다. 먼저, 고금리 정책이 이 위기의 주요한 원인 중 하나였다. 이 국가들은 재무정책을 통해 고금리를 유지하고 경제 안정을 추구했지만, 이는 실질적으로 외부 자본 유입을 억제하고 국내 경제에 대한 부담을 높였다. 또한, 이러한 고금리 정책은 기업들의 대출 이자 부담을 증가시켜 경제 활동을 위협했다. ...2025.01.25
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세계화와 평화 -남북 분단과 동아시아의 역사 갈등- 교수학습 지도안2025.01.131. 통합사회 교과의 성격과 목표 통합사회는 인간, 사회, 국가, 지구 공동체 및 환경을 개별 학문의 경계를 넘어 통합적인 관점에서 이해하고, 이를 기반으로 기초 소양과 미래 사회의 대비에 필요한 역량을 함양하는 과목이다. 통합사회는 단순히 지식 중심의 교육에 머무르는 것이 아니라 다양한 활동을 통해 지식, 기능, 가치·태도, 행동을 통합적으로 학습하는 것을 지향한다. 2. 통합사회 교과의 목표 가. 시간적, 공간적, 사회적, 윤리적 관점을 통해 인간의 삶과 사회 현상을 통합적으로 바라보는 능력을 기른다. 나. 인간과 자신의 삶, ...2025.01.13
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유교는 학문인가 종교인가2025.04.301. 유교의 성격 유교는 고대 중국에서 시작된 철학적이고 윤리적인 체계로, 종교적, 도덕적, 정치적 요소가 결합되어 있다. 전통적인 의미에서 유신론적인 종교는 아니지만, 조상에 대한 존경과 권위, 가족, 사회 질서에 대한 존중을 강조하는 종교적 요소를 포함한다. 또한 교육과 학문의 체계로 특징지어져 왔으며, 도덕적이고 지적인 자질을 개발하는 것을 중요시한다. 2. 유교의 학문적 성격 유교는 학문적, 지적 요소가 강하며, 교육과 학문의 체계로 특징지어져 왔다. 공자는 교육과 도덕적 발전의 중요성을 강조한 선생님이자 철학자였으며, 의식...2025.04.30
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한국의 FTA 필요성2025.01.211. 한국의 대외 경제 관계 현황과 특성 한국의 지역별 수출 구조를 보면 NAFTA 지역에 대한 수출이 거의 30%, 일본이 17% 그리고 EU에 대한 수출이 약 15% 수준으로 선진국 지향의 수출 구조를 보였다. 그러나 중국과 경제 협력이 확대되고 아세안경제가 고도성장하면서 우리의 수출구조는 급격히 변화했다. 우리의 해외투자를 지역별로 보면 선구에서는 아시아 지역이 절대적인 비중을 차지하고 있으며, 특히 중국에 대한 투자가 급속히 증가했다. 우리는 수출에서 전형적인 다자주의적 세계화를 활용하고 있으며, 해외투자는 지역적으로 편중되...2025.01.21
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유교의 발전과 삼국시대 유교의 전래와 발전2025.05.071. 동아시아 문화와 유교 사상 동아시아 지역은 개인주의보다는 집단주의적 특징을 지니고 있으며, 이러한 문화적 배경에는 유교 사상이 큰 영향을 미쳤다. 유교는 사람과 사람 간의 상호 연관성을 강조하는 사상으로, 동아시아의 집단주의적 특징과 가장 밀접한 관련이 있다. 2. 유교 사상의 발전 유교 사상은 공자와 맹자 이후 중국의 주류 사상으로 자리잡았으며, 정치, 교육, 사회 전반에 큰 영향을 미쳐왔다. 유교 사상은 불교, 도교와 함께 동양 사상의 핵심을 이루는 사조이다. 3. 삼국시대 유교의 전래와 발전 삼국시대에 유교 사상이 한반도...2025.05.07
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동서양미술교섭의 양태와 그 사례2025.04.281. 이집트 미술과 그리스 미술 이집트 미술은 건축, 회화, 조각 등의 예술 분야에서 그리스 미술에 지대한 영향을 미쳤다. 이집트 피라미드의 단순성과 엄숙성, 이집트 조각상의 경직된 자세와 사실적 표현 등은 그리스 미술에서도 나타난다. 그리스 건축에서는 이집트 건축의 영향을 받아 주두의 형태가 다양해졌다. 2. 서양의 미술과 인도 알렉산더 대왕의 동방원정 이후 인도와 서양 문화가 접촉하면서 태서법(서방의 명암법)이 전파되고 간다라 미술이 탄생하게 되었다. 간다라 불상은 서양의 그레코-로만 양식이 반영되어 콘트라포스트 자세와 서양적인...2025.04.28
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외환위기와 금융위기의 원인2025.01.251. 1997년 동아시아 외환위기 1997년 7월 태국에서 시작된 동아시아 외환위기는 주식과 부동산 가격 하락으로 인한 금융기관의 부실채권 증가, 태국 바트화 가치 폭락, 헤지펀드의 투매 등으로 인해 발생했다. 이는 동아시아 5개국으로 확산되었고, 이들 국가는 IMF의 경제지원을 받았으나 긴축정책으로 인해 큰 타격을 받았다. 동아시아 외환위기의 주요 원인은 통화 과대평가, 금융감독 부실, 경상수지 적자 등이었다. 2. 2007-2008년 글로벌 금융위기 2007-2008년 글로벌 금융위기는 미국의 서브프라임 모기지 사태에서 시작되었...2025.01.25
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유교와 불교가 한국 교육에 미치는 영향2025.05.071. 유교의 영향 유교는 한국 교육에 큰 영향을 미쳤다. 유교는 도덕적 함양과 사회적 이동의 수단으로서 교육의 중요성을 강조했다. 특히 효도 개념이 중요했다. 조선 왕조 시기에는 유교 교육 체계가 지배적이었고, 서당과 향교 등의 전통적인 교육 기관이 발전했다. 유교는 한국 사회의 사회 구조에도 큰 영향을 미쳤으며, 교육은 사회 이동의 열쇠로 여겨졌다. 2. 불교의 영향 불교 또한 한국 교육에 큰 영향을 미쳤다. 불교는 자기 수양과 깨달음의 추구를 강조했다. 불교 승려들은 교육에서 중요한 역할을 했고, 사찰은 교육과 문화의 중심지였다...2025.05.07
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조영훈의 유교주의, 보수주의, 또는 자유주의? 한국의 복지유형 검토 견해2025.05.011. 동아시아 복지유형 조영훈의 논문은 동아시아 국가들이 서구의 복지국가들과는 다른 '유교주의 복지체제'나 '동아시아 복지유형'을 구성한다는 견해에 대해 비판적으로 판단하고 있다. 그는 에스핑-안데르센의 유형론에 따르면 한국 등 동아시아 국가들은 자유주의와 복지주의가 혼합된 형태이지만 소득재분배 정책을 통한 시장개입을 극도로 자제하는 '시장자유주의' 정부들에 의해 오랜 기간 통치되어 왔기 때문에 가부장제와 집단주의, 권위주의적 경향 등에도 불구하고 총체적으로 봤을 때는 자유주의 복지유형으로 바라봐야 한다고 주장한다. 2. 에스핑-안...2025.05.01
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