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아동과학지도 현장에 적용가능한 과학주제 선정 및 통합적 수업 계획안 작성2025.05.161. 동물 행동 양식 이해 본 연구에서는 초등학교 3학년 학생들에게 흥미로운 과학주제로 '동물'을 선정하였다. 동물들의 다양한 행동 양식을 관찰하고 그 이유를 탐구함으로써 생명체의 특성 및 자연환경과의 관계를 이해하고 과학적 태도를 함양할 수 있도록 하였다. 구체적인 주제로는 개의 꼬리 흔들기, 고양이의 발톱 가는 행동, 돌고래의 수중 호흡, 원숭이의 나무 생활, 침팬지의 도구 사용, 코끼리의 긴 코, 토끼의 큰 귀, 박쥐의 거꾸로 매달려 자는 행동, 뱀의 혀 날름거리기, 고래의 수면 위 호흡 등 10가지를 선정하였다. 2. 멸종 ...2025.05.16
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서울대 생물학실험 Evolution & Development (A+)2025.01.291. 원생생물 원생생물계에 속한 짚신벌레, 유글레나, 아메바를 관찰하였다. 짚신벌레 내부에 회색 모양의 둥근 구조물이 관찰되었고, 유글레나는 연두색이며 내부에 빨간 점이 있었다. 아메바는 관찰되지 않아 모듈의 사진으로 대체하였다. 이를 통해 원생생물의 특징을 확인할 수 있었다. 2. 균류 균계에 속한 푸른곰팡이와 표고버섯을 관찰하였다. 푸른곰팡이에서는 작은 원형의 포자와 생식기관을 확인할 수 있었고, 표고버섯의 주름 부분에서는 담자기와 포자들을 관찰할 수 있었다. 이를 통해 균류의 특징을 확인할 수 있었다. 3. 척추동물 수컷 마우...2025.01.29
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아동발달 이론의 이해와 적용2025.05.061. 학습이론 학습이론은 인간 행동 연구 방법 중 하나로, 인간 행동이 자극-반응의 관계에서 시작된다고 본다. 이 이론에 따르면 사람들은 환경 내에서 일어나는 일들에 능동적으로 반응하며, 후천적인 노력과 훈련을 통해 다양한 심리적 특성을 발달시킨다. 2. 정신분석이론 프로이트의 정신분석이론은 인간의 성격구조를 원초아, 자아, 초자아로 구분하고 각각의 기능을 설명했다. 에릭슨은 사회문화적 환경과의 상호작용을 강조하며, 발달과정의 중요한 사건들에 대한 심리사회적 이해를 통해 행동이 결정된다고 보았다. 3. 인지발달이론 인지발달이론은 아...2025.05.06
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생물학적 인간관에 대한 고찰2025.01.171. 진화론 다윈의 진화론은 생물학적 인간관의 이론적 토대가 되었다. 진화론의 핵심인 자연선택설은 '적자생존'의 원리를 설명하며, 이를 통해 생물 종의 변화와 발전을 설명할 수 있게 되었다. 2. 동물생태학 동물생태학은 진화론의 개념을 도입하여 동물의 행동과 본능을 설명하는 학문이다. 이를 통해 인간의 행동과 심리에 대한 연구로 확장되었다. 3. 사회생물학 사회생물학은 동물생태학의 연구 대상을 인간으로 확장한 학문이다. 인간의 사회적 행동과 문화를 유전자와 진화의 관점에서 설명하고자 한다. 4. 전통적 인간관 전통적 인간관은 인간을...2025.01.17
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[생물학실험] evolution & development 결과레포트2025.05.031. 세균 및 원생생물 관찰 이번 실험에서는 그람염색을 통해 Escherichia coli와 Bacillus subtilis를 구분하고 세균의 분류 방법인 그람염색법의 원리를 파악하였다. 또한 짚신벌레, 유글레나, 해캄 등 다양한 원생생물을 현미경으로 관찰하여 각각의 특징과 운동성을 확인하였다. 2. 척추동물 관찰 이번 실험에서는 수컷 및 암컷 흰쥐를 해부하여 복강장기, 흉강장기, 뇌 등 내부 구조와 기관을 관찰하고 특징을 파악하였다. 실험동물 사용 시 윤리적 문제와 3R 원칙에 대해서도 고찰하였다. 3. 계통수 분석 이번 실험에서...2025.05.03
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무척추동물(소라, 대합) 관찰, 해부2025.01.151. 연체동물문 연체동물문은 8강(class)으로 나누는데, 기준은 주로 패각의 외형, 발의 형태, 그리고 패각의 변형인 각판의 개수 등을 이용하게 된다. 연체동물문의 8강에는 미공강, 구복강, 다판강, 단판강, 복족강, 두족강, 이매패강, 굴족강 등이 있다. 본 실험에서는 연체동물문을 중심으로 다루려고 한다. 2. 대합(Meretrix lusoria) 대합은 이매패강에 속하는 동물로, 좌우대칭으로 2개의 나이테 모양의 여러 개의 선이 있는 패각을 가지고 있다. 대합의 내부 기관으로는 발, 장기, 생식소, 입수관과 출수관, 아가미,...2025.01.15
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기본교육과정 4학년 과학 세안2025.04.301. 동물의 발 이 단원에서는 여러 가지 동물의 움직임과 생김새를 관찰하여 동물에 호기심을 가지고 생명을 대하는 올바른 태도를 학습하게 된다. 동물의 몸에서 발을 찾고, 발의 생김새, 특징을 말해봄으로써 학생들의 창의력도 향상 시킬 수 있다. 아울러 이 제재를 통해 학생들에게 여러 가지 동물을 경험하는 기회를 제공하고, 동물을 생명으로서 소중히 여기는 태도를 가지도록 지도하고자 하였다. 1. 동물의 발 동물의 발은 다양한 기능을 수행하는 중요한 신체 부위입니다. 발은 동물이 이동하고 환경에 적응하는 데 필수적인 역할을 합니다. 예를...2025.04.30
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동식물분류학실험_삼엽충아문, 갑각아문의 게와 가재 관찰2025.01.131. 삼엽충아문 삼엽충은 고생대 초기에 출현하여 고생대 말기에 완전히 멸종한 절지동물에 속하는 동물로, 절지동물 중 가장 먼저 지구상에 출현한 생물이다. 특히 캄브리아기와 오로도비스기에 번성하였다. 삼엽충은 가운데 중심이 되는 중앙엽과 그 좌우 양측에 있는 측엽의 세부분으로 구분된다고 하여 붙여진 이름이다. 삼엽충은 등껍질이 여러 개의 마디로 이루어져 있다. 크게 두부, 흉부, 미부로 구분되어지며 배 쪽에는 촉각과 다리가 붙어있다. 2. 갑각아문 갑각아문은 머리와 가슴의 겉뼈대가 일부 융합되어 두흉부(cephalothorax)라고 ...2025.01.13
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유아음악-새 노래 지도 계획안2025.01.211. 동물 특징 이해하기 이 활동에서는 유아들이 동물원 체험학습을 통해 동물의 특징에 관심을 가지게 되었음을 확인하고, 이를 바탕으로 동물의 생김새와 특징을 노래로 표현하는 활동을 진행하였다. 유아들은 토끼의 긴 귀, 기린의 긴 목, 코끼리의 긴 코 등 동물의 특징적인 외형 요인을 이해하고 노래로 표현하였다. 이를 통해 유아들은 동물의 특징을 보다 깊이 있게 이해할 수 있었다. 2. 노래 부르기 이 활동에서는 유아들이 반주에 맞춰 노래를 부르는 경험을 제공하였다. 교사는 유아의 음역대를 고려하여 노래의 음정을 조정하였고, 글과 그림...2025.01.21
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(A+보장) 독성식물과 진화, 동물과 식물의 공존2025.04.281. 독성식물 개요 독성식물은 물리적인 방어 능력(가시, 껍질, 털, 공격적인 성향)과 화학적인 방어 능력(독)을 가지고 있어 생존을 위한 전략으로 사용한다. 독성식물의 성분을 분석해 신약 또는 새로운 화학물질을 개발하기도 한다. 2. 독성식물 정의 독성식물은 방어물질을 가지고 있는 식물을 말한다. 이러한 방어물질은 식물의 물질인 파이토케미컬로, 동물이 기피하는 물질(소화가 안됨, 맛을 떨어뜨림 등)이다. 3. 독성식물 종류 독성식물에는 잎과 덩이줄기에 강한 독성 물질이 있는 식물, 익지 않은 열매나 낙엽에 타감작용을 하는 물질이 ...2025.04.28
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