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사회복지조사론_자신이 원하는(관심 있는) 연구주제를 설정하고, 그 연구주제를 해결할 수 있는 방법으로 양적 연구와 질적 연구 중 어느 방법이 나을지를 선택한 후, 그 이유를 밝히시오.2025.04.291. 사회복지조사론 사회복지분야에서 사용되는 사례연구나 실험연구, 조사연구 등은 모두 가설을 과학적으로 검증하려는 연구방법으로서 효율적인 연구를 위한 도구로써 사용된다. 특히, 인간의 행동을 이해하고 그 욕구를 충족하기 위한 사회복지에서 조사연구는 다양한 성향이 있는 인간을 폭넓게 이해하고 표준화할 수 있는 중요한 도구라고 할 수 있다. 2. 양적 연구 양적 연구는 대상을 계량적으로 표현하거나 관계를 통계적으로 분석하여 밝혀내는 방법으로 객관성과 보편성을 강조한다. 이를 통해 일반화가 가능하지만, 미리 계획된 연구를 벗어날 때에 적...2025.04.29
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COVID-19로 인한 학생들의 취약점과 학교사회복지의 대응방안2025.01.141. 코로나로 겪게 된 학생들의 취약점 COVID-19로 인해 학생들은 아동학대, 방임, 결식, 인터넷 중독, 학력 미달, 사회적인 고립 등 다양한 문제에 노출되었다. 가장 큰 취약점은 불규칙해진 생활 패턴, 미디어 시청 시간 증가와 공부 시간 감소, 교육 분야의 격차, 정서적 및 심리적 결손 문제 등이다. 2. 학교사회복지의 대응방안 첫째, 취약가정 학생을 위한 학습격차 해소 방안이 필요하다. 학습클리닉, 학습 멘토링, 기초학습 지원 등의 프로그램 개발 및 자원 발굴, 지역 자원 연계가 이루어져야 한다. 둘째, 코로나19와 같은 ...2025.01.14
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사회복지법제와실천_자신이 거주하는(시군구)자치단체의 지방의회에서 제정하여 현재 시행하고 있는 사회복지관련 조례 1개를 조사하고, 조사한 조례의 각 조항에 입각한 조례의 문제점과 개선점에 대해 자신의 의견을 기술하시오.2025.04.291. 구미시 아이돌봄 지원 조례 구미시는 2017년부터 아동 권리 강사를 자체 양성함에 따라서 매년 관내 초등학교와 어린이집, 지역아동센터와 주민센터 등을 방문해서 학생과 시민에게 찾아가는 아동 권리교육을 실시하고 있으며 이에 마을 돌봄부터까지 확대함에 총 4,144명에게 교육을 하였다. 또한 양육의 부담 경감에 큰 도움을 주는 것으로 어린이집 시간제 보육 통합형 시범 국비 공모 사업에 참여하고 있다. 이처럼 구미시는 아이 키우기 좋은 환경 조성에 대한 지원을 아끼지 않고 있으며 안심하고 맡길 수 있는 지역 돌봄 체계를 만들고자 보...2025.04.29
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코로나 19속에서 경험한 사회복지실천현장의 대면 서비스와 비대면 서비스의 사례2025.05.141. 지역아동센터 지역아동센터는 지역사회 아동의 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 아동의 건전육성을 위해 종합적 아동복지서비스를 제공하는 시설입니다. 코로나19로 인해 대면 서비스가 단절되면서 돌봄 공백이 발생했고, 이에 따라 비대면 서비스의 필요성이 높아졌지만 실습 기관에서는 비대면 프로그램이 충분히 마련되지 않아 어려움을 겪었습니다. 1. 지역아동센터 지역아동센터는 저소득층 가정의 아동들에게 교육, 돌봄, 급식 등의 서비스를 제공하는 중요한 사회복지 시설입니다. 이러한 센터들은 아동의 건강한 ...2025.05.14
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맞벌이 가족의 특징과 복지정책 개선방안2025.05.071. 맞벌이 가족의 개념 과거 맞벌이 가족은 소득 창출을 위한 경우가 대부분이었으나, 최근 여성의 교육 수준이 높아지고 사회 기여도가 올라가면서 여성의 삶의 질 향상 및 자신의 자아실현 등을 위한 새로운 가족의 형태로 자리 잡고 있다. 2. 맞벌이 가족의 구조적 문제점 1) 자녀의 양육과 교육 및 가족 관계: 전통적으로 자녀의 양육과 교육, 가족 구성원의 돌봄 및 가족 간의 관계 등에 여성의 역할이 핵심적이었으나, 여성의 사회 진출로 인해 자녀의 돌봄 공백이 불가피해졌고, 이를 보완하기 위한 보육 시설이나 제도적 장치가 충분하지 않...2025.05.07
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아동기의 개념과 심리적, 사회적 발달, 학대 받는 아동과 결식아동에 대한 해결 방안2025.04.281. 아동기의 개념 아동기는 7~12세 사이의 시기로, 학교 교육을 통해 필요한 지식과 기술을 습득하는 나이이다. 이 시기에는 인지발달, 감정 조절, 또래 관계 발달, 자아개념 및 자존감 발달 등이 이루어진다. 2. 아동기의 심리적 발달 아동기의 심리적 발달 단계로는 신뢰감 대 불신감, 자율성 대 수치심, 주도성 대 죄의식, 근면성 대 열등감 등이 있다. 이 단계에서 아동은 양육자의 태도에 따라 긍정적 또는 부정적 자아 특성을 발달시킨다. 3. 아동기의 사회적 발달 아동기에는 생활 반경이 가정에서 학교, 지역사회로 넓어지며, 사회가...2025.04.28
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지역아동센터의 역사와 역할, 기능, 정부 정책 및 현안2025.05.161. 지역아동센터의 역사와 역할 지역아동센터는 1960년대부터 시작된 아동복지시설 중 하나로, 방과 후 돌봄이 필요한 아이들에게 보호 및 교육 서비스를 제공하는 시설입니다. 최근 맞벌이 가정 증가로 인해 지역아동센터 이용 아동 수가 꾸준히 증가하고 있지만, 여전히 열악한 환경에서 운영되고 있어 개선이 필요한 상황입니다. 2. 지역아동센터의 기능 지역아동센터는 보호자가 없거나 보호자로부터 이탈된 아동, 학대 등을 당한 아동을 대상으로 종합적인 복지서비스를 제공하는 시설입니다. 주요 기능으로는 보호·교육, 건전한 놀이와 오락 제공, 보...2025.05.16
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한부모가족 지원제도 조사2025.01.151. 한부모가족의 정의 한부모가족이란 모자가족 또는 부자가족으로서 만 18세 미만(취학 중인 경우에는 만 22세 미만)의 아동을 양육하는 가족으로 소득인정액이 기준 중위소득 60%이하(복지급여 지급기준은 기준 중위소득 52% 이하)에 부합하는 경우를 말한다. 한부모가족은 지원대상 가구원이 생계와 주거를 같이 하는 경우(주민등록상 주소와 세대가 동일한 경우)여야 함이 원칙이다. 2. 한부모가족 지원제도의 역사 1955년 모자보호시설을 설치하여 전쟁 피해 한부모가족을 보호·지원하기 시작했으며, 2007년에는 '모부자복지법'을 '한부모가...2025.01.15
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코로나19와 방과후아동지도의 방향2025.05.151. 코로나19와 방과후 아동들의 상황 및 필요성 코로나19로 인해 학생들의 학습, 성장, 건강 등 다양한 부분에 영향을 미쳤으며, 방과 후 학습도 이러한 문제를 벗어나지 못했다. 코로나19로 인한 온라인 수업은 전국 단위로 진행되었고, 모든 교사와 학교, 학생이 참여하는 온라인 수업이라는 특수하고 공통된 상황에 직면하게 되었다. 코로나19는 학생들의 건강, 학습, 돌봄 등 전반적인 상황에 영향을 미쳤으며, 학습격차와 기초학력 능력 저하, 학업성취도 저하 등의 문제가 발생했다. 또한 돌봄의 공백으로 인해 아동 및 청소년들이 안정적인...2025.05.15
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아동복지의 발전과정과 현대 한국사회에서 아동복지 사업이 지니는 의의2025.01.181. 아동복지의 발전과정 아동복지의 발전과정을 살펴보면, 영국에서 산업혁명 이후 자본주의와 노동자 계층이 분화되면서 아동복지에 대한 논의가 시작되었다. 1601년 엘리자베스 구빈법이 제정되면서 국가의 빈곤아동 보호 의무가 선언되었다. 이후 아동 중심의 시설 교체와 가정위탁제도 등이 도입되었다. 한국의 경우 1854년 고아원 설립을 시작으로 1930년대 탁아소 설립, 1961년 아동복지법 제정 등의 과정을 거쳐 발전해왔다. 2. 현대 한국사회의 아동복지 사업의 의의 현대 한국 사회에서 아동복지 사업의 의의는 여성의 취업 참여율 증가에...2025.01.18
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