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플라톤의 국가론에 의거한 한국사회의 시사점2025.01.291. 플라톤의 국가론 플라톤은 한 사람의 이성적 철학자가 여타의 비이성적 다수에 대하여 절대적 지배권을 행사하는 정제에서만 국가의 정의가 완성된다고 보았다. 이는 플라톤의 철인왕 즉, 엘리트주의에서 발생하는 정치적 견해이다. 또한 플라톤이 옹호했던 국가의 질서 원칙은 이성적 지배자의 이성적 의지에 동화된 '한 덩어리'로서의 신민을 이상화하며, 이러한 무균열적 통일성 속에서 자아를 상실한 신민은 통치자에 대한 무조건적 복종과 헌신을 요구한다. 이는 '무지한 대중을 소수의 현자가 통치하는 자연적인 계급지배'가 그러한 질서 원칙의 핵심이...2025.01.29
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아리스토텔레스의 '중용'2025.01.171. 아리스토텔레스의 탁월성(Arete) 아리스토텔레스는 탁월성이 감정도 아니고 능력도 아니라 품성상태라고 말한다. 탁월성은 각자의 고유한 특징과 본성, 기능이 최대한 잘 발휘될 수 있도록 하는 것이다. 아리스토텔레스는 탁월성을 두 종류로 구분하는데, 지적 탁월성과 성격적 탁월성이 그것이다. 성격적 탁월성은 습관의 결과로 생겨나며, 이성과 감성의 조화로 이루어진다. 2. 중용 아리스토텔레스는 탁월성이 중용을 겨냥한다고 말한다. 중용은 지나침과 모자람의 중간이며, 실천적 지혜를 가진 사람이 규정한다. 중용은 두 악덕 사이의 중간이다....2025.01.17
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<간호관리학실습A+>r간호사 윤리/법적 기준 사례 보고서2025.05.011. 윤리이론 문헌고찰에서는 윤리이론에 대해 다루고 있습니다. 공리주의, 의무론, 덕 윤리 등 다양한 윤리 이론을 설명하고 있습니다. 공리주의는 결과론적 해석으로 '최대 다수에게 최대 행복을 산출하는 행위'가 옳은 원칙이라고 합니다. 의무론은 행위의 동기가 개인의 의무와 보편적 준칙에 따라야 한다고 강조합니다. 덕 윤리는 행위의 결과나 의무보다는 사람의 성품과 어떤 사람이 되고 싶은지에 초점을 맞춥니다. 1. 윤리이론 윤리이론은 인간의 행동과 의사결정에 대한 근본적인 원칙과 기준을 제시합니다. 이는 개인과 사회 전체의 도덕적 가치와...2025.05.01
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예절의 덕목을 기반으로 한 리더십 성공사례와 실천방안2025.05.031. 예절의 덕목 예절의 덕목은 창의, 인내, 신용, 배려, 정직, 섬김으로 구분된다. 현대 리더십에서는 카리스마보다는 변혁적 리더십과 서번트 리더십이 주류를 이루고 있다. 서번트 리더십은 부하직원을 존중하고 성장을 돕는 리더십으로, 배려, 섬김, 신뢰를 중점으로 한다. 2. 배려 배려는 친절과 희생의 열매로, 상사가 부하에게 배려함으로써 상호 존중 관계와 신뢰를 형성하는 근간이 된다. 3. 섬김 섬김은 겸손과 양보의 리더십 기초로, 타인을 섬기고 보조하는 자세가 조직원들에게 배려와 목표 달성의 힘을 제공한다. 4. 신뢰 신뢰는 잘...2025.05.03
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사회복지사(본인)가 사회복지실천 현장이나 주변에서 발생한 윤리적 딜레마 사례 하나를 제시2025.01.211. 윤리적 딜레마 사회복지사는 윤리적 책임감에 따라 여러 가지 윤리적 딜레마가 나타나게 되는데, 이는 클라이언트 자기 결정권과 사회복지사 간섭주의 사이에서 발생하거나, 클라이언트 자기 결정권 행사가 사회적 규범을 어길 때, 클라이언트의 정보 비밀보장 요구와 사회적 규범 준수 사이에서, 전문적 관계와 사적 관계 요구 사이에서, 기관 정책 준수와 클라이언트에게 최선의 서비스 제공 사이에서, 동료의 비윤리적 행위 보고 의무와 개인 가치관 사이에서, 제한된 자원의 공평한 배분, 아는 사람에 대한 우선적 처우, 선의의 거짓말 등 다양한 상...2025.01.21
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고등학교 윤리 관련 과목 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시2025.01.171. 윤리 교과 관련 학생 능력 및 특기 사항 학생들의 윤리 교과 관련 세부능력 및 특기 사항을 다룸. 주요 내용으로는 칸트의 의무론과 공리주의 접근법에 대한 이해, 안락사 문제에 대한 윤리적 분석, 인체 실험 시 유의사항 및 관련 규범 이해, 친구 및 이웃 관계에서의 배려와 공감의 중요성, 모둠 활동에서의 협력과 리더십 발휘 등이 포함됨. 2. 정보사회 윤리 문제와 해결책 정보사회에서 발생하는 윤리적 문제들, 예를 들어 사이버 괴롭힘, 게임 및 인터넷 중독 등에 대한 UCC 제작 활동을 통해 해결책을 모색함. 또한 다문화 사회의 ...2025.01.17
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공자철학, 인, 예, 좋은 정치에 대한 나의 생각2025.01.151. 공자철학의 특징과 영향 공자 철학의 특징 중 하나는 인본주의 사상이라고 한다. 공자는 인간을 출발점으로 삼았지만, 인간을 근본으로 삼는 것과 치인을 근본으로 삼는 것은 다른 개념이라고 생각한다. 공자는 개인의 독립적인 인격을 중시하지만, 개성이라는 단어를 쓰지 않는 것을 볼 때 개인의 독립된 개성이라는 것은 아니라고 생각한다. 공자의 인은 예를 실천하는 것으로서 공동체의 질서를 따르는 것을 의미하며, 교육에 있어서도 모든 사람이 학문을 통해 덕을 쌓을 수 있다고 신뢰한다. 또한 도덕을 실천하는 과정에서 주체의 말과 실천의 일치...2025.01.15
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교육의 내재적 목적과 외재적 목적에 대해 설명하고, 자신이 생각하는 바람직한 교육의 목적에2025.04.261. 교육의 내재적 목적 교육의 내재적 목적은 교육 활동 자체에서 인생의 의미와 가치, 이상을 발견하려는 것입니다. 이는 지적 덕목, 도덕적 덕목, 합리성 등을 추구하는 것을 포함합니다. 내재적 목적은 단기간에 달성되는 것이 아니며, 오랜 시간 교육을 통해 내면화되는 것입니다. 2. 교육의 외재적 목적 교육의 외재적 목적은 눈에 보이는 실제적인 이익을 가져다주는 것입니다. 대표적으로 생계를 위한 수단, 사회경제적 지위 및 명예 등을 들 수 있습니다. 외재적 목적이 지배적인 사회에서는 교육이 바르게 설 수 없고, 교육 주체들의 자율성...2025.04.26
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행복에 이르는 지혜2025.01.251. 플라톤의 행복론 플라톤의 행복론은 영혼의 중요성을 강조하고, 정의로운 국가의 형성과 그 안에서 정의로운 개인의 삶을 통해 행복을 설명한다. 플라톤의 철학적 사상에서 행복의 개념을 명확히 이해하려면, 영혼의 구조, 국가의 이상적인 형태, 그리고 정의와 아름다움의 개념을 고려해야 한다. 플라톤에 따르면, 인간의 영혼은 세 부분으로 나뉜다. 이성, 기개, 욕망의 세 부분은 특정한 덕목과 관련이 있는데, 이성은 지혜와 관련이 있고, 기개는 용기와 관련이 있으며, 욕망은 절제와 관련이 있다. 영혼의 각 부분이 제자리를 지키며 조화를 이...2025.01.25
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아리스토텔레스2025.05.041. 아리스토텔레스의 생애 아리스토텔레스는 고대 그리스의 철학자로, B.C. 384년에 태어나 B.C. 322년에 사망했습니다. 그는 윤리학, 물리학, 정치학, 동물학, 생물학 등 다양한 분야에서 연구와 업적을 남겼습니다. 그의 대표적인 윤리 철학서로는 '니코마코스 윤리학'이 있습니다. 2. 아리스토텔레스의 환경관 아리스토텔레스는 인간중심주의적 환경관을 가지고 있었습니다. 그는 식물은 동물을 위해, 동물은 인간의 생존을 위해 존재한다고 보았습니다. 또한 인간만이 이성과 자율성을 가지고 있다고 생각했기 때문에, 다른 존재들은 인간과 ...2025.05.04
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