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그림자 나비 꾸미고 관찰하기 과학활동2025.11.161. 빛과 그림자의 원리 그림자는 빛이 물체에 가려져 생기는 현상입니다. 이 활동에서 아이들은 검은색 도화지로 만든 나비에 셀로판지를 붙여 빛을 비추면서 그림자의 원리를 직접 관찰합니다. 도화지는 빛을 가려 나비 모양의 그림자를 만들고, 투명한 셀로판지는 빛을 통과시켜 색깔이 있는 그림자를 만듭니다. 빛의 거리에 따라 그림자의 크기가 변하고, 여러 개의 빛으로 비추면 여러 개의 그림자가 생기는 것을 경험하게 됩니다. 2. 만 5세 유아 과학교육 누리과정의 자연탐구 영역에서 탐구과정을 즐기고 주변 세계에 대한 호기심을 기르는 것을 목...2025.11.16
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The very hungry caterpillar 영어 스토리텔링 지도안2025.05.041. The very hungry caterpillar 이야기 The very hungry caterpillar 이야기에 대한 내용을 다루고 있습니다. 학생들이 애니메이션을 보고 역할극을 하면서 이야기의 주요 표현을 익히는 수업 지도안입니다. 1. The very hungry caterpillar 이야기 The very hungry caterpillar 이야기는 아이들에게 매우 사랑받는 동화입니다. 이 이야기는 작은 애벌레가 점점 자라나면서 다양한 음식을 먹어가는 과정을 보여줍니다. 이를 통해 아이들은 성장과 변화의 과정을 이해할 ...2025.05.04
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누에나방은 어디로 갔을까? 유아 과학활동 계획안2025.11.171. 누에의 생활사와 변태 누에고치에서 나방으로 변태하는 과정을 40일 동안 관찰하는 활동. 아이들이 누에에게 이름을 붙이고 뽕나무 잎을 먹이로 제공하며 성장 과정을 직접 관찰. 누에고치가 동글이라는 이름의 나방으로 변태하여 어린이집 근처 공원에 방생하는 경험을 통해 생명의 순환과 자연으로의 복귀를 학습. 2. 나방의 형태적 특징 다양한 종류의 나방 사진을 관찰하며 나방의 생김새와 특징을 학습. 나방이 하늘을 날기 위해 날개를 가지고 있으며, 머리에 더듬이가 2개 있다는 점을 발견. 아이들이 관찰한 내용을 바탕으로 색종이에 '나만의...2025.11.17
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원작 소설과의 비교를 중심으로 한 영화 <화차> 비평2025.05.091. 캐릭터 원작 소설의 신조 교코 캐릭터가 영화에서는 차경선으로 변경되었으며, 이에 따라 다른 주요 인물들의 역할과 성격도 변화했다. 영화에서는 약혼자 장문호가 극을 이끌며 경선에 대한 사랑을 보이는 등 소설과 차이가 있다. 2. 스토리 소설과 영화의 스토리에는 많은 차이가 있다. 특히 결말 부분에서 소설은 교코를 만나는 것으로 끝나지만, 영화는 경선이 용산역 옥상에서 뛰어내리는 것으로 마무리된다. 영화는 개인의 욕망에 초점을 맞추는 반면, 소설은 일본 경제 문제를 다룬다. 3. 주제 소설은 교코의 행동을 일본 경제 상황 속에서 ...2025.05.09
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만2세 4월 보육계획안 및 4월 보육일지2025.05.011. 어린이집이 좋아요2/봄나들이 가요 1(바깥놀이가 재미있어요) 바깥놀이에 흥미를 갖고 즐겁게 참여한다. 실내자유놀이에서는 대근육과 소근육 활동, 언어 및 역할, 쌓기, 탐색, 음률 등 다양한 영역의 활동이 이루어졌다. 실외놀이에서는 놀이터 나들이, 데굴데굴 굴려보기 등의 활동을 진행하였다. 안전교육으로는 부모님과 함께 타는 교통안전 교육을 실시하였다. 2. 따뜻한 봄을 만나요(꽃구경은 즐거워요) 봄이 되어 볼 수 있는 다양한 꽃에 관심을 가지고 살펴보았다. 실내자유놀이에서는 꽃잎 징검다리 건너기, 꽃 모양 스티커로 꾸미기, 봄꽃...2025.05.01
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만2세 영유아 1년 관찰일지 및 발달평가2025.11.181. 기본생활습관 발달 만2세 영유아들이 식사, 양치, 화장실 사용 등 기본생활습관을 습득하고 있습니다. 아이들은 교사의 지도 아래 스스로 옷을 입고 벗으며, 손을 씻고, 양치질을 하는 등 자조능력을 발전시키고 있습니다. 일부 아이들은 기본생활습관이 잘 갖춰져 있으며 스스로 하려는 모습을 보이고 있으나, 편식이 심한 아이들도 있어 음식을 골고루 먹을 수 있도록 지도가 필요합니다. 2. 사회정서 발달 및 또래관계 만2세 영유아들은 친구의 감정을 인식하고 공감하는 능력을 보이고 있습니다. 친구가 속상해하는 표정을 보고 놀잇감을 나누어주...2025.11.18
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만2세 아동 관찰일지(3-5월) 발달 평가2025.11.171. 의사소통 발달 C1 아동은 경험 떠올리기와 정보 말하기에서 표현언어가 풍부하나, 원하는 대로 되지 않는 상황에서 언어 표현에 어려움을 보임. 초기에는 소리치기, 짜증내기, 신체표현으로 감정을 드러냈으나, 교사의 반복적 지도를 통해 점진적으로 말로 요청하는 모습으로 개선됨. 4월에는 나비 역할극에서 풍부한 표현력을 보였고, 5월에는 또래에게 정중하게 요청하는 언어 사용이 관찰됨. 2. 사회관계 발달 3월에는 또래의 말과 행동에 관심을 갖지 않고 자신의 감정을 부적절하게 표현하는 경향이 있었음. 교사의 1:1 상호작용과 지속적 격...2025.11.17
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[성인간호학] 갑상선암(갑상샘암/Malignant neoplasm of thyroid gland) Case Study2025.05.061. 갑상선암 갑상샘에 혹이 생긴 것을 갑상샘 결절이라 하며 크게 양성과 악성으로 나뉜다. 이중 악성 결절을 갑상샘암이라고 한다. 전체 갑상샘 결절의 5~10%는 갑상샘암으로 진단되며, 갑상샘암은 양성 결절과 다르게 일반적으로 크기가 커지며 주변조직을 침범하거나 림프절 전이, 원격 전이를 일으킬 수 있다. 갑상샘암의 95% 이상은 유두암이며 이외에도 여포암, 저분화암, 미분화암, 수질암 등이 있다. 2. 갑상선의 위치 및 구조 갑상샘은 갑상연골의 2~3cm 아래에 있다. 나비 모양으로 좌엽과 우엽, 그리고 두 엽을 이어주는 협부로 ...2025.05.06
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만1세 2학기 발달평가 5명 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 발달평가)2025.04.301. 기본생활습관 OO는 하루 일과를 즐겁게 생활하며 건강한 배변 습관을 가지고 있다. 음식에 많은 관심이 없는 편이며 교사가 도움을 주어 골고루 먹을 수 있도록 하는 중이다. 자리에 앉아서 스스로 숟가락을 사용하여 음식을 골고루 먹는편이다. 최근에는 나물, 생선반찬 등을 잘 먹는다. 고기류의 반찬은 좋아하였으나 요즘에는 가끔 먹는편이다. 스스로 양말을 벗을 수 있으며 양치할 때 스스스로 양치컵에 물을 받아서 입을 헹굴 수 있다. 낮잠 시간은 보통 2시간 30분~3시간정도 자고 일어난다. 2. 신체운동 OO가 대근육 소근육 발달은 ...2025.04.30
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해부학 몸통뼈대2025.05.041. 머리뼈 머리뼈는 85여개의 많은 구멍들이 존재하며, 가장 중요한 구멍은 척수가 지나는 통로이다. 머리뼈는 마루뼈, 관자뼈, 이마뼈, 뒤통수뼈, 나비뼈, 벌집뼈로 구성되며, 이들은 봉합이라는 고정된 관절과 물림에 의해 결합되어 있다. 봉합선은 불규칙하고 톱니바퀴 모양이다. 이마뼈는 이마와 눈확(안와) 천장을 형성하며, 뒤통수뼈는 바깥뒤통수뼈능선에 부착하는 목덜미인대를 통해 목뼈와 연결된다. 관자뼈는 옆면에서 가장 잘 보이며, 나비뼈는 뇌신경과 혈관이 통과하는 여러 개의 구멍이 존재한다. 벌집뼈는 머리뼈의 가장 깊은 곳에 위치하며...2025.05.04
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