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인성과 윤리적 행동: 과거와 현대의 비교2025.11.121. 인성과 윤리적 행동 한국 사회에서 관찰되는 긍정적인 윤리적 행동들을 소개한다. 떨어진 지갑을 경찰서에 갖다주는 행위, 대중교통에서 노약자석을 비워두는 문화, 남의 물건을 훔치지 않는 도덕의식 등이 있다. 이러한 행동들은 '장유유서'와 같은 전통적 가치관과 유교사상에서 비롯된 것으로, 한국이 전 세계적으로 치안이 안전한 이유이기도 하다. 이는 개인의 이익보다 사회적 질서와 타인을 배려하는 마음에서 비롯된 행동이다. 2. 비인성과 비윤리적 행동 현대 사회에서 나타나는 부정적인 행동들을 분석한다. 남의 물건을 훔치는 행위, 노약자석...2025.11.12
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교육 선발의 기능과 학력에서 인간성 분류로의 변형2025.11.151. 교육선발의 개념 및 기능 교육선발은 교육과정에서 학생을 선발하고 분류하는 과정으로, 학생의 능력과 잠재력을 평가하여 적절한 커리큘럼과 자원을 제공합니다. 입학시험, 평가시험, 성적평가, 포트폴리오, 면접, 인성검사 등 다양한 방법을 활용하며, 학생의 개인 발전 촉진, 창의성과 다양성 존중, 동기부여와 목표설정 지원 등의 기능을 수행합니다. 2. 학력 분류에서 인성 분류로의 변화 과거 교육은 지식과 기술 측정을 중심으로 학력을 분류했으나, 최근 교육목표가 학생의 전면적 발전과 행복한 생활 추구로 변화하면서 인성 분류로 전환되고 ...2025.11.15
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SNS 시대의 인성교육의 중요성과 방법2025.05.051. 인성교육의 개념 인성교육이라 함은 학습자의 인격적인 측면을 함양하고, 더 나은 사회를 만들기 위해 윤리적인 행동을 촉진하는 교육을 말한다. 특히 이 교육은 단순한 지식 전달이 아니라, 인간성을 발전시키는데 초점을 맞추고 있으며, 인간의 삶을 보다 풍요롭게 하기 위해 필요한 기술, 태도, 가치관, 도덕적 판단력 등을 배양하는 것을 목표로 한다. 2. 인성교육의 중요성 인성교육은 인간으로서의 품성을 향상시킴으로써 자신의 보람있고 행복한 삶을 구현하고, 나아가 이를 바탕으로 한 더 나은 사회에의 기여롤 지향하고 있다. 특히 SNS시...2025.05.05
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보육교사의 인성과 관련된 최근 사례2025.05.111. 보육교사의 인성의 개념 보육교사의 인성은 그들의 성품, 태도, 가치관, 도덕적 판단 등을 포괄하는 개념입니다. 이는 보육교사가 어린이들과 상호작용하고 교육 환경을 조성하는 방식에 영향을 미치며, 그들이 어린이에게 전달하는 가치와 태도를 형성합니다. 보육교사의 인성은 보육교사의 개인적인 특성과 성격, 도덕적 판단력, 소통과 대인관계 능력, 자기개발과 성장에 대한 태도 등 다양한 측면을 포함합니다. 2. 보육교사의 인성과 관련된 최근 사례 영화 '미드나이트 선'은 보육교사의 인성과 그 중요성을 다루는 사례 중 하나입니다. 이 영화...2025.05.11
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아리스토텔레스 교육 사상이 행복교육에 주는 시사점2025.01.061. 아리스토텔레스의 행복론 아리스토텔레스는 쾌락, 명예, 부를 추구하는 삶은 행복에 이를 수 없으며 덕을 통해서만 행복에 이를 수 있다고 주장했다. 그는 지적인 덕과 품성적인 덕의 발휘, 옳고 그름을 판단하는 이성적 힘, 체계적인 인성교육의 필요성을 강조했다. 2. 인성교육의 중요성 아리스토텔레스의 사상에 따르면, 행복교육의 핵심은 인성교육이 되어야 한다. 인성교육을 통해 지, 정, 의를 갖춘 인간을 키워낼 수 있으며, 타인과의 관계성을 깨닫게 하는 교육이 필요하다. 이를 통해 학생들이 서로 응원하고 잘 되기를 바라는 마음을 가지...2025.01.06
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인성과 예절(인성의 의미와 필요성, 나 자신의 장단점)2025.01.161. 인성의 의미 인성이 무엇인가를 구체적이고 명확하게 규정하는 것은 쉬운 일이 아니다. 인성이 인간의 성격을 말하는 것인지 또는 성격 그 이상의 무엇을 말하는 것이지가 명확하지 않다. 즉, 인성을 성격으로 볼 것인지 품격으로 볼 것인지를 규정하는 것이 쉽지 않다는 것이다. 성격으로 본다면 심리학적 접근이, 품격으로 본다면 철학적 접근이 인성을 규정하는 데 더 적절한 것이다. 2. 인성교육의 필요성 최근에 우리 사회가 겪고 있는 다양한 사회 이슈와 문제들이 인성의 중요성을 논의하게 하였고, 기업체의 사원 채용 과정에서 인성적 요소를...2025.01.16
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배구 수업 지도안 - 언더(오버)핸드 패스2025.11.161. 언더(오버)핸드 패스 배구에서 허리 아래로 낮게 떨어지는 공을 처리할 때 사용하는 기본 기술입니다. 양 손목으로부터 15-20cm 위에 볼이 맞아야 하며, 2인 1조로 마주서서 패스하는 연습을 통해 기본동작을 습득합니다. 수준별 학습으로 LEVEL 1에서는 원바운드 공을 언더핸드 패스로 처리하고, LEVEL 2에서는 3-4m 거리를 두고 대인 패스를 실시합니다. 2. 동료교수모형 2인 1조로 편성하여 학생들이 서로에게 피드백을 제공하고 고칠 점을 알려주는 협력학습 방식입니다. 이를 통해 학생들은 상호작용하며 배구 기술을 습득하...2025.11.16
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교사를 위한 인성교육의 내용과 방법2025.11.161. 인성교육의 정의 및 교사의 역할 인성이란 타인의 입장에서 생각하고 행동할 수 있는 능력을 의미합니다. 교사에게 있어 인성교육은 역지사지의 자세를 배움으로써 학생들의 관점에서 자신이 어떻게 보이는지 파악하고 올바른 마음을 가질 수 있도록 하는 중요한 능력입니다. 파커 파머의 저서에서 강조하듯이 훌륭한 가르침은 교사의 정체성과 성실성에서 나오므로, 기본적인 인성이 되어있지 않다면 훌륭한 교사라 할 수 없습니다. 2. 인성교육의 내용 및 필수 요소 인성교육의 목적은 자신의 내면을 올바르고 건전하게 가꾸고 타인, 공동체, 자연과 더불...2025.11.16
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태권도 사범의 품성과 사명 제고 방안2025.11.131. 태권도 사범의 개인 품성 향상 태권도 사범의 개인 품성 향상을 위해서는 아침형 인간으로서의 생활, 긍정의 힘을 도모하기 위한 사색, 독서를 통한 지적 능력 겸비가 필요하다. 아침 일찍 일어나 산책과 명상을 통해 마음을 정리하고, 긍정적 마인드를 유지하며, 양서 읽기를 통해 인격을 도야하는 것이 중요하다. 이러한 실천을 통해 사범은 문하생들에게 배려심 있고 온화한 모습을 보여줄 수 있으며, 이는 도장 운영에 긍정적 영향을 미친다. 2. 태권도 사범의 지도자 품성 향상 지도자로서의 품성 향상을 위해서는 여성 문하생을 성적 대상으로...2025.11.13
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인성과 예절2025.05.161. 인성의 의미 교육학용어사전에 따르면 인성이란 인간의 지속적 동기의 경향이나 행동 성향의 조직으로서, 인지적 사고나 가치 그리고 신체적 특성을 포함하는 개념입니다. 또한 인성은 자신만의 생활스타일로서 다른 사람들과 구분되는 지속적이고 일관된 독특한 심리 및 행동양식이라고 볼 수 있습니다. 이러한 인성은 내적 동기나 욕구와 이들의 표현을 조절하거나 제한하는 내외적 통제 간의 화해를 나타내는데, 이는 개인과 그의 환경 간에 안정적이고 호혜적인 관계를 유지하기 위해 기능하기 때문입니다. 바꾸어 표현하면, 인성은 일상생활을 유지하기 위...2025.05.16
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