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아들러 개인심리학 이론과 열등감 극복2025.11.111. 개인심리학 이론 아들러의 개인심리학은 인간을 사회 내에서 자신이 설정한 목표를 달성하기 위해 끊임없이 노력하는 존재로 정의한다. 인간의 행동은 원인이 아닌 목적을 가지며, 능동적이고 적극적인 형태로 발생한다. 개인심리학은 인간이 지속적으로 목표를 설정하고 그것을 극복하기 위한 노력을 능동적으로 가져가는 존재로 본다. 대인관계를 중요시하며 부모와의 관계가 대인관계의 바탕이 된다고 본다. 2. 열등감의 유형과 극복 열등감은 절대적 열등감(선천적이거나 바꿀 수 없는 상황)과 상대적 열등감(환경이나 상황으로부터의 경쟁심과 비교)으로 ...2025.11.11
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교육행정및교육경영 총정리2025.01.141. 교육행정의 개념과 성격 교육행정에 대한 다양한 정의, 국가통치권론, 조건정리론, 행정과정론, 협동행위론, 교육지도성론 등을 다루고 있습니다. 교육행정의 성격으로는 일반적 성격, 봉사적 성격, 정치적 성격, 민주적 성격, 독자적 성격 등이 있으며, 중요성, 공개성, 복잡성, 친밀성, 전문성, 평가의 난이성, 장기성 등의 특징이 있습니다. 2. 교육행정학의 발달 과정 교육행정학의 발달 과정으로는 고전이론, 과학적 관리론, 행정관리론, 관료제론, 인간관계론, 행동과학론, 다원론, 체제론-개방체제론, 대안적 행정이론 등이 있습니다. ...2025.01.14
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한국신화의 특징2025.01.251. 한국신화의 개념 신화(神話)는 초월적인 신령들에 대한 이야기거나, 초자연적인 신이한 이야기다. 이의 신성함을 후손에 전하기 위한 전승집단의 성원들에게 진실하고도 신성하다고 믿어지는 초인간적인 세계관으로 구성된다. 일상적 경험의 합리성을 넘어서 존재했었거나 존재한다고 믿어지는 신 혹은 신적인 존재의 위업을 다루거나 자연 및 사회 현상의 근원을 설명하는 이야기로서, 특정한 종족이나 역사집단에 의해 신성시 된다는 기본 속성을 가진다. 2. 고구려 주몽신화의 특징 주몽신화는 주몽의 신성한 혈통과 신이한 행적을 중심으로 엮은 이야기다....2025.01.25
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조직문화의 개념과 기능 및 명암, 조직문화 유형별 특징을 설명하고, 건전한 조직문화 구축을 위한 방안2025.01.131. 조직문화의 개념 정의 조직문화에 대해 Schein은 '조직의 구성원들이 공유하는 심층적인 기본 전제와 신념', D. Denison은 '조직의 관리체제에 기반이 되는 저변의 가치, 신념, 원리, 그리고 그 원리들을 체현하고 이를 강화하는 관리 작용과 형태', Jennifer M. George와 Gareth R. Jones는 '조직 내의 개인과 집단이 서로 상호작용하고 고객, 공급자 등 조직 외부의 사람들과 상호작용하는 방법을 통제하는 일련의 비공식적 가치, 규범 및 신념'으로 정의하고 있다. 또한 Geert Hofstede는 조...2025.01.13
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생산운영관리_6시그마 방법론인 DMAIC를 공부하여 어떤 경우라도 한번 적용해보고 결과 보고서 작성하기2025.05.121. 6시그마 방법론 DMAIC 6시그마 방법론 DMAIC는 기업에서 발생하는 문제의 근원을 분석하고 데이터에 의존해 높은 성과를 제공하는 기법이다. 이 방법론은 현장 작업자의 참여를 통해 현장 중심의 중점과제에 대해 개선하고 경영혁신을 달성하는 것을 목적으로 한다. DMAIC 방법론은 Define, Measure, Analyze, Improve, Control의 5단계로 구성되며, 각 단계별로 구체적인 12단계의 추진 방법이 있다. 2. 6시그마 방법론 DMAIC 적용 결과 DMAIC 방법론을 적용한 결과, 이륜차 운행사고 감축을...2025.05.12
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프로이드의 정신분석이론에 따른 자기분석 및 미래예측2025.01.071. 프로이드의 정신분석이론 프로이드는 인간의 발달을 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기의 5단계로 나누었습니다. 각 단계에서 충족되어야 할 욕구와 과업이 있으며, 이 부분이 지나치거나 부족할 경우 부작용이 발생할 수 있습니다. 구강기에는 신뢰감과 자기수용이, 항문기에는 자율성과 창의성이, 남근기에는 성 정체감이 형성됩니다. 잠복기에는 지적 흥미와 사회적 자아가, 생식기에는 성인으로서의 발달이 이루어집니다. 2. 자기분석 및 미래예측 필자는 현재 성기기에 해당하는 성인이며, 과거 구강기, 항문기, 남근기를 잘 지나온 것으로 ...2025.01.07
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유치원교사의 전문성과 발달 주기에 따른 전문성 신장방안2025.04.261. 유치원교사의 전문성 유치원교사는 유아의 발달과 학습에 관한 전문적이고 체계적인 지식을 보유해야 하며, 단순한 지식습득이 아니라 습득한 지식을 시의적절하게 활용할 수 있는 능력도 겸비해야 한다. 유치원교사의 전문성은 지식 및 기술적 요소와 더불어 도덕적 속성 등 비지적 요소도 포함된다. 2. 유치원교사의 발달 주기 유치원교사의 발달은 교직주기와 관심사로 나누어 볼 수 있다. 교직주기에 따른 발달 단계로는 교직 이전, 입문, 능력구축, 열중과 성장, 좌절, 안정과 침체, 교직쇠퇴와 퇴직 등이 있다. 관심사에 따른 발달 단계로는 교...2025.04.26
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조직문화의 개념, 기능 및 중요성2025.11.131. 조직문화의 개념 조직문화는 조직 구성원들이 공유하는 가치, 신념, 기본가정의 패턴으로, 조직의 내·외적 환경에 적응하고 문제를 해결하는 과정에서 개발된다. Pettigrew는 이념, 갈등, 상징, 언어, 의식, 의례 등을 망라하는 총체적 근원으로, Schein은 조직 구성원들이 학습하고 받아들이는 기본가정의 패턴으로 정의했다. Davis는 조직 구성원들에게 신념과 의미를 부여하는 공유된 가치로, Robbins는 다른 조직과 구분되는 고유하고 공유되는 의미의 체계로 설명했다. 2. 조직문화의 기능 조직문화는 조직 구성원에게 소속...2025.11.13
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개인심리이론의 출생순위별 성향을 바탕으로 한 자신의 성향 분석2025.01.171. 아들러의 개인심리이론 아들러는 인간이 단순히 환경과 유전에 의해 결정되는 결정론적 존재가 아니라 스스로 사건을 해석하고, 서로에게 영향을 끼치는 창조적인 능력을 가진 존재로 인식하면서 자신의 운명을 스스로 개척해나가는 자율성과 책임을 강조하였다. 아들러의 개인심리이론의 특징은 무의식이 아닌 의식을 성격의 중심으로 보고, 인간을 전체적, 통합적으로 보며, 생애 초기 6년 동안의 경험이 성인의 삶을 크게 좌우한다고 보는 것이다. 또한 인간은 창조적이고 책임감 있는 존재이며, 성적 동기보다는 사회적 동기에 의해 동기화된다고 본다. ...2025.01.17
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스포츠현장에서의 효과적인 동기유발방법2025.01.141. 스포츠 동기 유발의 개요 동기 유발은 내적 및 외적인 것에서 도출된다. 인간은 충동의 근원이 내면에 있을 때 동기가 유발되었다고 할 수 있다. 또한 동기 유발이란 여러 형태의 동기들로 인한 다차원적인 과정이다. 어떤 행동을 유발하는 힘인 동기를 자신의 내부적인 힘으로 스스로 발생하는 동기 유발이 중요하다. 개인이 특별한 스포츠에 참여하는 것은 그것이 본인에게 흥미를 발생시키는 이유를 충분히 갖고 있을 뿐만 아니라 스포츠 활동에 자신이 참여하는 과정에서 자체의 의미를 수용하여 발전시킬 수 있다는 것이다. 2. 동기의 이론적 모형...2025.01.14
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