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스포츠의 역사와 공공시설2025.01.171. 스포츠의 기원과 발전 스포츠의 기원은 고대 문명으로 거슬러 올라가며, 고대 그리스의 올림픽 경기나 로마의 검투사 경기는 스포츠가 단순한 신체 활동을 넘어 사회적, 정치적 의미를 지녔음을 보여준다. 중세와 르네상스 시대를 거치며 스포츠는 귀족과 왕실의 취미에서 점차 대중적인 활동으로 변모하였다. 근대에 들어서면서 스포츠는 공식적인 규칙과 조직을 갖추게 되었으며, 국제적인 스포츠 대회와 리그가 창설되었다. 2. 현대 스포츠의 사회적 역할 현대 스포츠는 건강 증진과 체력 향상, 사회 통합과 협동 정신 증진, 경제적 부가가치 창출 등...2025.01.17
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보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초2025.05.071. 서양 고대의 영유아관과 교육사상 플라톤은 아동의 성격 형성에 적절한 보살핌과 교육이 중요하다고 주장했으며, 국가가 아동을 교육해야 하며 놀이와 동화, 음악, 체육 등을 통해 전인적인 발달을 도모해야 한다고 믿었습니다. 또한 남아와 여아의 균등한 교육 기회에 대한 진보적 사상을 가지고 있었습니다. 2. 중세 및 르네상스 시대의 영유아관과 교육사상 중세 시대에는 영유아 보육에 대한 관심이 거의 없었으며, 아동은 성인의 축소판으로 간주되어 성인과 같은 행동을 하도록 요구되었습니다. 하지만 중세 후기에 이르러 교회 중심의 종교교육에서...2025.05.07
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도산 안창호를 만나다, 일제강점기로 돌아간 대학생의 인터뷰2025.01.131. 도산 안창호의 생애와 활동 도산 안창호는 일제강점기 시대에 조국의 독립을 위해 노력한 역사적 인물입니다. 그는 어린 시절부터 조국의 현실에 깊은 관심을 가지고 있었으며, 서울로 올라와 신학문을 공부하면서 민족의식을 깨닫게 되었습니다. 이후 독립협회, 점진학교, 신민회 등을 통해 교육, 계몽, 독립군 양성 등 다양한 활동을 펼쳤습니다. 특히 해외에서도 대한인국민회를 조직하여 해외 동포들의 권익을 보호하고 항일운동을 전개하는 등 평생 조국의 독립을 위해 헌신하였습니다. 2. 도산 안창호의 교육 사상 도산 안창호는 교육을 통해 민족...2025.01.13
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존 로크의 교육사상2025.05.071. 존 로크에 대해 존 로크는 영국 경험론의 대표적 철학자이자 근대 민주주의의 대표적 사상가입니다. 부유한 변호사의 아들로 태어나 어릴 때부터 주의 깊은 가정교육을 받으며 자랐습니다. 웨스트민스터와 옥스퍼드에서 의학과 철학을 공부했으며, 한때 의사가 되려는 희망으로 철학보다 의학 연구에 주력하기도 했습니다. 로크의 민주주의적 정치사상은 프랑스의 계몽주의 사상가들에게 영향을 미쳐 루소의 사회계약설로 계승되었으며, 미국의 독립선언에도 큰 영향을 주었습니다. 2. 경험론적 인식론 로크는 감각적 경험과 이성적 성찰을 통해 지식이 형성된다...2025.05.07
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국제스포츠의 이해 ) 올림픽대회란 무엇이며, 대회를 주관하는 국제올림픽위원회(IOC)에 대해 기술하시오.2025.01.251. 올림픽 대회의 의미 올림픽 대회는 각 국가의 국가올림픽위원회(National Olympic Committee)가 개인전이나 단체전을 위해 선수 개인 간의 경쟁을 바탕으로 선발한 선수들이 대회에 출전하여 실력을 겨루는 것을 기본으로 한다. 이의 참가 자격은 국제 올림픽위원회(International Olympic Committee)가 승인하며, 해당 선수들은 종목별 국제경기연맹(International Federations)의 기술적 관리 아래에서 공정하게 경쟁하도록 되어 있다. 2. 근대올림픽의 역사 근대올림픽의 이념은 189...2025.01.25
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서양 실학주의 교육에 대해2025.05.071. 실학주의의 등장 배경 실학주의는 르네상스, 종교개혁 및 자연과학의 발달에 따라 등장했다. 형식적 언어 중심주의에서 벗어나려는 운동이었으며, 경험과 이성에 바탕을 둔 관찰을 지식 획득의 중요한 방법으로 확립했다. 2. 실학주의의 성격 실학주의는 관념보다 사물을 중시하며, 고전문학보다 자연과학적 사물 교과를 중시하는 사상이다. 현실적 문제에 관심을 가지며, 실용적 지식과 사회적 경험을 중시한다. 사물과의 직접적 접촉과 관찰을 중요하게 여긴다. 3. 실학주의 교육사상의 특징 실학주의 교육사상은 사물에 대한 직접적 경험을 중시하며, ...2025.05.07
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교육철학 시험문제와 답변2025.01.171. 화랑도 화랑도는 무엇을 가르치는가? 화랑도의 의의는 무엇인가? 화랑도는 도의교육, 체육교육, 정서교육을 가르쳤으며, 평상시에는 명산대천을 찾아다니며 심신단련과 무술 연마를 하고 전시에는 전사로서 나라를 위해 목숨을 바쳤다. 화랑도의 의의는 국가 인재 양성, 외모와 덕품, 연령, 귀족 신분 등을 기준으로 청소년을 교육했다는 점이다. 2. 고려와 조선의 과거제도 고려의 과거제도는 국가 인재 등용 시험제도로, 제술과(문예), 명경과(경전), 잡업과(건축) 등의 시험이 있었다. 조선의 과거제도는 생진과, 진사과, 문과(대과), 무과,...2025.01.17
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국제스포츠의 이해_올림픽대회란 무엇이며, 대회를 주관하는 국제올림픽위원회(IOC)에 대해 기술하시오2025.01.211. 올림픽 대회 올림픽은 '국가를 대표하는 선수가 경쟁하는 경기'인 국제스포츠 대회 중 가장 큰 경기로, 국제 올림픽 위원회가 선정한 도시에서 4년마다 개최되는 국제 경기대회를 지칭한다. 올림픽은 하계 올림픽과 동계올림픽으로 구성되며, 동계올림픽은 설상 경기와 빙상 경기로 구분된다. 올림픽대회의 참가에 있어서는 어떤 국가나 개인, 종교, 인종 등의 사회적·정치적 이유에 대한 차별이 있어서는 안 되며, 모든 참가자는 '이기는 데 있는 것이 아닌 참가하는 데 있다'라는 올림픽 신조를 가장 소중히 지키며 존중해야 한다. 2. 올림픽의 ...2025.01.21
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방송중간 국제스포츠의이해 올림픽대회란 무엇이며, 대회를 주관하는 국제올림픽위원회(IOC)에 대해 기술2025.01.251. 올림픽대회 올림픽대회는 올림픽에 출전하는 각 국가의 올림픽위원회가 선수들 개인 간의 경쟁을 위해서 선발한 선수들이 종목별 경기에 출전하여 겨루는 대회를 의미합니다. 올림픽에는 동계와 하계 올림픽 대회 및 청소년 올림픽대회 등의 종류가 있으며 동·하계 올림픽대회는 4년마다 번갈아 개최됩니다. 올림픽대회에 참가할 수 있는 자격은 국제올림픽위원회(IOC)가 승인합니다. 2. 근대 올림픽 이념 근대 올림픽 이념은 피에르 드 쿠베르탱의 제안에 의해 창안되었습니다. 1984년 파리에서 열린 국제체육총회에서 그의 제안을 받아들여 창설되었고...2025.01.25
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영유아 프로그램의 역사적 배경에 대하여 설명하시오2025.01.171. 고대의 영유아 프로그램 고대에는 타 부족과 자연에서 절박한 생존을 위한 투쟁 안에서 의식주를 해결하여야만 하는 상황이었기 때문에 종족과 부족의 안전이 무엇보다 중요한 시기였다. 때문에 고대의 아동관은 유아를 종족 보존의 존재로 보고 유아 개인의 가치 혹은 존엄성은 무시당하는 경향이 있었다. 스파르타의 경우 무사교육을 실시하였는데 이러한 무사교육의 내용은 체육과 음악이었으며 교육의 목적은 국가의 충성과 봉사를 하는 것이었다. 반면 로마시대의 경우 그리스의 교육방식을 모방하여 실용적, 현실적, 실천적 국민성을 바탕으로 법이 발달하...2025.01.17
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