총 14개
-
관찰기록일지 (일화기록)-52025.05.061. 신체운동*건강 점심시간 밥을 먹고나서 도시락을 정리하는 시간에 **이가 교사에게 휴지를 요청하며 자신이 흘린 반찬을 스스로 정돈하는 모습을 보였다. 식사시간에 바르게 앉아서 식사를 하며 자신의 자리를 깨끗이 유지하려고 노력하는 모습을 관찰할 수 있었다. 2. 의사소통 **이와 **이가 그림 그리기 놀이를 하며 서로 말을 따라하는 상황이 발생했다. **이가 교사에게 도움을 요청하였고, 교사의 중재로 서로 말을 따라하며 웃으며 놀이를 하는 모습을 볼 수 있었다. **가 친구들의 이름을 불러가며 교재를 나누어주는 등 친구들의 이름에...2025.05.06
-
미술+수학 교과융합 세특 PPT+대본(2500자)+느낀점(600자) (미술 기법과 수학 교과 간 연관성 짓기)2025.01.291. 젠탱글 젠탱글은 선(Zen)과 얽힌 것(tangle)의 합성어로, 흰 종이에 패턴을 반복적으로 그리는 예술 활동이다. 기본적으로 흰 바탕과 검은 선으로 구성되지만 다양한 색을 사용할 수 있다. 젠탱글은 집중력을 요구하고 스트레스 해소에 도움이 되어 미술 치료에도 활용된다. 2. 격자무늬 우리나라 전통 건축물의 창과 문에 사용된 격자무늬는 가로와 세로가 일정한 간격으로 직각을 이루며 교차하는 패턴이다. 이러한 격자무늬는 젠탱글의 반복적인 패턴과 유사성을 보인다. 3. 겔로시아 곱셈법 겔로시아 곱셈법은 격자무늬를 이용한 곱셈 방식...2025.01.29
-
피아제의 인지발달이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징 및 차이점 분석2025.05.031. 행동주의 학습이론 행동주의는 마음의 구조와 과정이 주요 주제였던 기능주의와 구조주의의 연구 방법에 대한 반응으로 부상했다. 행동 학습 이론은 학습을 설명하는 활동주의 이론이며, 파블로프, 손다이크, 스키너, 헐은 대표적인 학자다. 활동주의에서 학습은 경험이나 관찰의 결과 또는 행동 잠재력의 변화로 인해 유기체의 행동에서 비교적 영구적인 변화로 정의된다. 유기체는 자극에 대한 수동적 반응으로 간주되며, 반응으로서의 인간 행동의 변화에 초점을 맞추고, 변화를 촉진하는 자극이나 강화를 정확하게 계획한다. 2. 인지주의 학습이론 인지...2025.05.03
-
관찰기록일지 (일화기록)-12025.05.061. 기본생활 기본생활**가 등원하며 "어? 선생님 어딨지?"라고 이야기를 하며 교사를 찾기 시작한다. 교사가 다가가서 "**아 선생님 찾았어?"라고 물어보자 "인사를 안했어요. 안녕하세요."라고 이야기를 한다. 교사가 "그래 **이 선생님이랑 인사하려고 찾았구나 기특해라"라고 이야기하자 "감사합니다."라고 이야기를 한다. 상황에 맞게 인사표현을 잘하며 감사의 표현을 잘하는 편이다.**이가 점심시간 밥을 먹기 시작한다. 시계를 보며 교사가 정리하기 위해 나가는 시간이 언제인지 알려주자 **이가 시계를 쳐다보며 "오늘은 나 긴바늘이 ...2025.05.06
2 / 2
