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우리나라 전문간호사 제도 및 종류, 내가 되고 싶은 전문간호사2025.04.301. 전문간호사 제도 우리나라 전문간호사는 1973년 의료사각지대에 있는 국민에게 보건의료서비스를 제공하기 위하여 마취, 보건, 정신의 '분야별 간호사'를 의료법에 명시하면서 시작되었습니다. 이후 2000년 의료법 시행규칙 제56조 분야별 간호사가 '전문간호사'로 변경되었고, 자격인정 범위 또한 기존 보건, 마취, 정신 3개 분야에서 가정 전문간호사가 추가되어 4개 분야로 확대되었습니다. 여기에 2003년 응급, 산업, 노인, 호스피스, 중환자, 감염관리 6개 분야가 추가되었고, 2006년 '전문간호사 자격인정 등에 관한 규칙' 제...2025.04.30
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사회복지사양성교육제도2025.05.041. 사회복지사양성교육제도 사회복지사양성교육제도는 '사회복지사업법시행령 제2조 제1항 별표1'에 근거하여 국립종사자훈련원과 한국보건사회연구원에서 교육을 담당한 후, 2003년부터 민간교육기관에 위탁 운영 중에 있는 제도입니다. 현재 사회복지사자격증은 대학원, 대학교, 전문대학, 사이버대학, 학점은행제 등에서 '사회복지사업법'에 규정된 사회복지학 14교과목을 이수한 자에 대하여 발급되고 있습니다. 그러나 이 중 매년 약 27-30% 정도의 자격증 소지자만이 사회복지실천현장에 취업을 하고 있는 것으로 나타나고 있습니다. 이에 반하여 개...2025.05.04
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미국 사회복지행정교육의 변화(역사 및 발달과정)2025.01.141. 사회복지행정교육의 역사 미국 사회복지행정교육은 다양하게 발전해 왔다. 제2차 세계대전 이후까지 민간사회복지조직들은 케이스워크에 대해 교육받고 전문적인 실천을 하던 사회복지사 중에서 사회복지행정가를 선발해 왔다. 이후 사회복지행정에 대한 별도의 교육이 필요하다는 의견이 개진돼 왔다. 1920-1930년대에는 사회복지학위를 사회학부 내에서 취득할 수 있었지만 점차 독자적인 사회복지교육이 시작됐다. 이때에는 대공황으로 인해 공공복지가 확대되고 있었기 때문에 공공부문의 사회복지행정가를 배출하는 것이 목표였다. 2. 사회복지교육협의회(...2025.01.14
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미술치료사 소개 보고서2025.01.161. 미술치료사 미술치료사는 미술 활동을 매개로 정서적, 사회적 장애를 겪고 있는 사람을 치료하는 종사자입니다. 미술치료는 심리 치료의 일종으로 감정이나 내면세계를 표현하고 기분의 이완과 감정적 스트레스를 완화시키는 방법입니다. 미술치료사는 유아의 상상 세계와 총체를 발견하고 학급 교사를 돕는 역할을 합니다. 미술치료사가 되기 위해서는 미술과 치료에 대한 지식이 필요하며, 대학원 이상의 학력을 요구합니다. 향후 5년간 미술치료사의 고용은 증가할 전망입니다. 2. 미술치료의 종류 미술 치료에는 가족 미술 치료, 개별 미술 치료, 게슈...2025.01.16
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확대된 지역사회간호사의 종류와 역할 보고서2025.01.181. 가정간호사 가정간호사는 병원 입원관리의 연장으로 조기 퇴원하여 가정에 있는 환자를 대상으로 가정전문간호사에 의해 검체채취, 치료적 간호, 교육 및 상담 등을 제공하는 서비스를 제공합니다. 가정간호사의 자격은 최근 10년 이내에 3년 이상 해당분야 실무경력이 있고, 보건복지부장관이 지정하는 교육기관에서 전문간호사 교육과정을 거쳐 전문간호사 자격시험을 합격한 자입니다. 가정간호사의 주요 업무 및 역할은 의사의 치료계획과 간호사정을 통한 가정간호의 계획, 수행, 기록 및 보고, 평가, 환자와 그 가족에게 가정에서의 간호방법, 필요한...2025.01.18
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종양 전문간호사로서 나의 미래 비전2025.05.111. 종양전문간호사 종양전문간호사는 대학원 과정을 통해 종양간호 전문교육을 받고 시험을 통과하여 보건복지부 장관이 인정하는 자격을 갖게 됩니다. 이를 바탕으로 실제적이거나 잠재적인 암 환자를 대상으로 상급 수준의 전문가적 간호를 제공하는 간호사입니다. 종양전문간호사의 역할에는 실무자, 교육자, 자문가, 연구자, 행정가 등이 있습니다. 종양전문간호사는 암 환자의 증가에 따라 필수불가결한 존재로 인식되고 있으며, 지속적인 홍보와 연구 활동을 통해 역할을 입증하고 간호 수가 개발에 힘써야 할 것입니다. 2. 암 환자 간호 암 환자의 검색...2025.05.11
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간호학개론 요약, 학습자주도형맞춤학습정리보고서2025.05.021. 고대 문명과 간호 고대 문명에서 간호는 모성애적 간호, 경험적 치료, 자기간호 등의 형태로 발전했다. 메소포타미아, 이집트, 이스라엘, 인도, 중국, 고대 그리스 등에서 의학과 간호가 발전했다. 2. 초기 기독교 시대의 간호 기독교인들은 이웃을 돌보는 간호 활동을 확대했고, 여집사 제도, 제노도키아, 다이아 코니아 등의 간호 기관이 생겨났다. 3. 중세 시대의 간호 장원제도, 베네딕트 수도원, 병원과 성지 구호소, 십자군 운동, 기사단과 간호, 중세 대학과 살레르노의학 등이 중세 간호 발전에 기여했다. 4. 근대 간호와 제2의...2025.05.02
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[한국 사회복지실천 역사] 우리나라 사회복지실천의 발달2025.04.301. 사회복지실천 현장 우리나라의 사회복지실천은 미국 선교사들에 의해 시작되었다. 1921년 감리교선교사들에 의해 설립된 태화기독교사회관은 한국에 설립된 최초의 복지관으로 지역사회의 환경을 개선하기 위한 사회적 활동을 전개하였다. 1945년 해방 이후 미군정 기간 동안 사회사업정책 및 구호에 관한 여러 각서가 우리말로 '후생국보'에 발표되어 조선구호령과 함께 복지의 기준이 되었다. 또한 한국전쟁이 끝나자 정부는 수백만 구호대상자의 장기적이고 안정적인 보호를 위해 한 ? 미 합동사업으로 난민정착사업을 실시함으로써 이전의 응급구호적 성...2025.04.30
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지리 교사가 되는 길2025.04.251. 지리 교사의 역할 지리 교사는 중등학교에서 통합사회, 한국 지리, 세계 지리, 여행 지리를 학생들에게 가르치며 지리라는 과목의 특성상 학생들과 답사를 다녀오기도 합니다. 교사의 주된 업무는 교과목을 지도하는 것이지만, 담임을 맡으면 학급 경영을 비롯해 전학, 입학, 출석 사항 등의 학사업무를 수행하며 학생들의 학교생활 전반을 관리합니다. 2. 지리 교사의 전망 우리나라의 대표적인 사회 문제인 저출산 현상에 의한 학령인구 감소로 매년 임용 TO가 줄어드는 상황이기 때문에 전망이 그리 좋지 않습니다. 하지만 다른 직업들도 힘들어지...2025.04.25
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한국어교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오2025.05.051. 일반 목적 한국어 교육 일반 목적 한국어 교육은 일상 환경에서의 의사소통 수행을 위한 것으로, 학습자들은 한국 문화에 대한 관심과 호기심으로 한국어를 배우며 의사소통 능력 향상을 목표로 한다. 이들은 잠재적인 특수 목적 학습자가 될 수 있다. 2. 학문 목적 한국어 교육 학문 목적 한국어 교육은 한국 대학이나 대학원 진학을 희망하는 학습자를 대상으로 하며, 이들은 강의 내용 이해, 과제 수행, 전공 용어 이해, 공적 말하기 등을 위해 한국어를 학습한다. 또한 한국 문화 이해와 적응도 중요하다. 3. 여성결혼이민자를 위한 한국어...2025.05.05
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