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관찰의 목적과 유형에 대해 설명하고 관찰의 윤리적 쟁점에 대해 개인적 의견을 포함하여 서술하시오2025.05.011. 관찰의 목적 모든 아동은 발달상 자신만의 독특한 성향과 개성, 발달적 욕구 및 흥미, 학습 능력을 가지므로 서로 다른 유형과 속도로 발달한다. 따라서 영유아의 올바른 발달과 성장을 돕기 위해 영유아의 두드러지는 개인차를 고려하면서 보편적으로 일어나는 발달의 과정들을 이해해야 할 필요가 있다. 관찰을 통해서 작성된 아동 관찰의 결과는 행동의 발생과 동시에 기록되므로 행동하게 된 상황이나 배경과 직접적으로 연관된 자료를 제공해주며, 아동 행동의 자연적인 흐름을 방해하지 않는다는 장점이 있다. 2. 관찰의 유형 관찰의 유형에는 표본...2025.05.01
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외국어교육론 5단원 내용정리2025.04.281. Observation Learning and Teaching in the Second Language Classroom 5단원에서는 제2언어 교실에서의 수업관찰 분석에 대해 다루고 있습니다. 주요 내용은 다음과 같습니다. 1) 수업관찰 분석법(observation schemes)의 이해, 2) 교실 비교(classroom comparisons)를 통한 교사-학생, 학생-학생 간 상호작용 분석, 3) 교실에서의 오류 수정 피드백(corrective feedback) 연구, 4) 교실에서의 질문(questions) 유형 및 특성 ...2025.04.28
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약호식 관찰법에 해당하는 관찰의 유형과 특징 및 장단점에 대해 설명하고 그 적용 사례를 들어 보시오2025.01.101. 사건표집법 사건표집법은 아동의 특정한 사건이나 행동을 표집하는 관찰방법을 말한다. 사건이라고 말할 수 있는 행동을 기록하는 것으로 행동에 있어서의 심각성, 지속성, 빈도 등에 관한 정보수집이 가능하다. 시간표집과는 다르게 시간적인 제약이 없다는 것이 장점이며 특정 사건이나 행동을 기록하기 위해 부호화할 수 있다는 장점이 있다. 그러나 관찰자의 선입견이 들어갈 수 있고, 주관성에 문제가 있기에 이 한계점을 단점이라고 할 수 있다. 2. 시간표접법 시간표집법은 시간을 정해서 관찰하는 것이다. 아동의 특정한 행동이 일정한 시간 내 ...2025.01.10
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아동행동연구를 위한 대안적 방법들의 특징과 바람직한 아동행동연구방법2025.05.091. 관찰의 목적 관찰은 환경학적, 규준발견적, 이론적, 개체 기술적 목적으로 사용될 수 있다. 관찰을 통해 아동의 성장과 발달에 대한 정보를 얻고, 교수-학습 방법을 평가하며, 프로그램과 환경을 평가할 수 있다. 2. 관찰의 종류 관찰은 자연적 관찰과 통제적 관찰, 참여 관찰과 비참여 관찰로 구분된다. 자연적 관찰은 자연스러운 상황에서의 행동을 관찰하고, 통제적 관찰은 인위적으로 조작된 상황에서 행동을 관찰한다. 참여 관찰은 관찰자가 현장에 참여하며, 비참여 관찰은 관찰자가 현장에 참여하지 않는다. 3. 관찰연구의 유형 관찰연구의...2025.05.09
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관찰자로 인해 발생할 수 있는 다양한 오류 유형 설명2025.04.271. 관찰법의 개념 관찰이란 인간의 감각 기관을 매개로 하여 사상들에 대한 지식 혹은 정보 등을 얻는 가장 기초적인 방법이다. 관찰법은 도구를 사용하지 않는 측정으로, 만약 도구를 사용해도 그것을 측정하는 사람들에게 영향을 끼치지만 측정 받는 대상에게는 영향을 미치지 않는 측정이라고 할 수 있다. 즉 관찰법이란 일차적 목표, 비언적 행동에 대한 자료를 수집하는 것이자 시각 뿐만 아닌 모든 감각을 동원하는 관찰방법이라고 볼 수 있다. 2. 관찰기록방법 표본식 기술법은 관찰대상의 행동을 보지 못한 사람에게 자세하게 설명하기 위한 목적으...2025.04.27
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욕구의 개념과 유형, 욕구사정 방법2025.05.161. 욕구의 개념 인간에게는 기본적인 생리적 욕구, 안전의 욕구, 소속감 및 사랑의 욕구, 존경의 욕구, 자아실현의 욕구 등 다양한 욕구가 있다. 이러한 욕구들이 충족되지 않으면 심리적 불안 상태에 빠지게 된다. 따라서 사회복지사는 클라이언트의 욕구를 정확히 파악하고 이를 해결하기 위한 서비스를 제공해야 한다. 2. 브래드쇼의 욕구 유형 브래드쇼는 인간의 욕구를 생존을 위한 물질적/신체적 욕구, 위험으로부터의 보호 욕구, 사회적 관계에서의 인정과 사랑 욕구, 자신의 능력 발휘 욕구 등 4가지 하위욕구로 구분하였다. 이러한 욕구들은 ...2025.05.16
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관찰법의 개념, 종류 및 과정 설명2025.01.061. 관찰법의 개념 관찰법(observational method)은 연구대상을 통제하지 않고 일정한 시간에 걸쳐서 연구대상의 형태를 지켜보고 들으며 관찰결과를 기록하는 방법이다. 관찰을 통한 자료수집방법은 질적 연구라고 할 수 있으며, 사회복지의 다양한 영역에서 사용되고 있다. 2. 관찰법의 종류 관찰법은 관찰자의 참여 정도와 관찰 정도의 환경과 구조화 정도 등에 따라 다양하게 분류된다. 직접관찰과 간접관찰, 참여관찰, 비참여관찰, 준참여관찰, 구조적 관찰과 비구조적 관찰 등이 있다. 3. 관찰법의 장단점 관찰법의 장점은 행동을 직...2025.01.06
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아동관찰의 장단점과 지켜야 할 지침2025.05.071. 아동관찰의 장단점 아동관찰의 유형으로는 일화기록법, 표본기록법, 행동목록법, 평정척도법 등이 있으며, 각 관찰 유형에 따른 장단점이 있다. 일화기록법은 편리하고 손쉬운 관찰법이지만 보육교사의 편견이 작용할 수 있다. 표본기록법은 자세한 정보를 얻을 수 있지만 많은 시간이 소요된다. 행동목록법은 빠르고 효율적이지만 행동의 원인과 결과를 파악하기 어렵다. 평정척도법은 다양한 특성을 관찰할 수 있지만 보육교사의 편견이 개입될 여지가 높다. 2. 아동관찰 지침 아동관찰 시 지켜야 할 지침으로는 일화기록법에서 보육교사의 편견을 배제해야...2025.05.07
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오늘 있었던 일 중 자신의 성격을 대표적으로 설명할 수 있는 일화2025.04.301. 일화기록법 일화기록법은 관찰자가 대상자가 수행하는 특정한 행동에 초점을 맞추어 대상자의 그러한 행동이 나타날 때마다 상세하게 관찰하고 기록하는 방법이다. 이는 특정한 형식을 갖추지 않아도 되고 까다로운 절차가 없다는 장점이 있지만, 자칫 우발적인 사건이 자주 발생하는 대상자의 행동에 대해 유리할 수 있어 신뢰성이 부족할 수 있다. 따라서 일화기록법을 실행할 때에는 특정 사건 및 대상자 행동 직후에 기록하는 것이 바람직하다. 2. 성격 관찰 관찰 내용을 바탕으로 관련된 정보를 요약하고 해석하며 이를 토대로 자신의 성격에 도움이 ...2025.04.30
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관찰법의 개념, 종류 및 과정 설명2025.01.031. 관찰법의 개념 관찰법은 사회조사의 자료수집방법이지만 일상생활에서도 이루어진다. 관찰법은 연구 목적에 따라 제한된 관찰이 이루어지며, 체계적인 절차에 따라 진행되고, 연구 가설을 검정할 수 있도록 설계된다는 특징이 있다. 관찰법은 언어 사용이나 문자 해독이 어려운 경우에도 자료수집이 가능하다는 장점이 있다. 2. 관찰법의 종류 관찰법은 관찰자의 참여 정도와 절차의 조직성에 따라 완전참여관찰, 완전비참여관찰, 준참여관찰로 구분할 수 있다. 또한 관찰의 절차가 어느 정도 조직적으로 이루어지는가에 따라 조직적 관찰과 비조직적 관찰로 ...2025.01.03
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