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독일 사회학의 발전2025.05.011. 막스 쉘러의 지식사회학 쉘러는 '인식의 사회학'을 처음으로 지식의 사회학으로 바꾸어 기술하였다. 그는 새로운 학문의 개념, 방법 및 원칙을 연구대상 영역으로 삼았고, 이 학문의 내용상의 문제범위와 가능한 정치적 기능에 주목하고자 했다. 쉘러의 철학적 기본신념은 경험적으로 정향된 그의 지식사회학의 틀을 형성하였다. 그는 역사주의와 상대주의의 영향에서 벗어나기 위해 이러한 틀이 필요하다고 생각했다. 쉘러는 계급, 신분, 직업집단이 세계를 무의식적 집단편견의 채색된 안경을 통해 인지하고 평가하는 경향이 있다고 보았다. 지식사회학은 ...2025.05.01
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구성주의와 교육이론2025.05.101. 구성주의의 개요 구성주의는 객관주의의 반대 개념으로, 진리는 경험을 통해 인지적 활동의 결과로 나타나는 산물이며 지식은 상대적이고 주관적이라고 본다. 구성주의는 지식이 무엇이며 어떻게 구성되는지에 대한 인식론적 입장을 가지고 있다. 2. 구성주의의 특징 구성주의의 특징은 지식의 상대성 인정, 실제적인 문제를 중심으로 한 학습, 사회적 상호작용을 통한 지식 형성, 개인의 이전 지식과 경험을 통한 지식 재창조, 학습자의 주체적이고 능동적인 경험을 통한 지식 창조, 실제 상황과 유사한 상황에서의 문제 해결 수업 강조 등이다. 3. ...2025.05.10
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사회복지사 사회복지조사론 레포트2025.01.071. 논리적 실증주의 논리적 실증주의는 형이상학적 명제나 진술을 배제하고 검정가능성의 원리에 적용될 수 있는 프로토콜(protocol) 명제만을 추구합니다. 이들은 경험적으로 관찰된 자료를 수량화하고 간결한 공식으로 이론을 구성함으로써 자연의 법칙을 묘사하고 설명하고자 했습니다. 그러나 한정된 수의 경험적 증명만으로 일반적 진리를 주장하는 귀납적 추론에 무리가 있으며, 관찰자의 주관이나 편견으로 인한 측정 오차가 수반된다는 한계가 있었습니다. 2. 논리적 경험주의 논리적 경험주의는 과학의 이론들이 확률적으로 검정되는 관찰에 의해서만...2025.01.07
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영유아의 언어발달 이론 중 행동주의적 관점에 대한 자신의 의견2025.05.041. 행동주의 이론 행동주의 이론은 인간의 행동, 사고, 습관 형성이 학습 과정에 의해 형성된다고 여겨진다. 최근에는 구성주의와 프로젝트 방식이 확산되면서 행동주의가 시대에 뒤떨어진 것으로 취급되지만, 최소한의 지식을 전수하는 데에는 효과적이다. 지식전달 단계에서는 행동주의가 유리하지만, 지식을 확장하고 적용하는 단계에서는 적절하지 않다. 2. 행동주의 방법의 장점 행동주의 방법은 반응과 결과를 즉시 확인할 수 있어 유아나 저학년 학생들의 학습을 동기부여하는 데 효과적이다. 특히 '찬양'이라는 긍정적 강화 방법은 학습을 강화할 수 ...2025.05.04
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성숙주의 이론에 대해 설명하시오2025.01.241. 홀과 게젤의 성숙이론 성숙이론에서는 인간발달과정이 유전적으로 결정되어져 있다고 설명한다. 즉, 인간은 태어날 때부터 발달의 유전적 청사진이 이미 존재한다는 것이다. 이러한 관점에서 인간조직의 변화는 내부기제가 체계적인 방법으로 발달을 유도할 때 일어난다. 따라서 유아를 내적으로 발달 가능한 존재로 보고 유아의 성장 또는 발달은 성숙기제에 의하며 환경적 영향은 부차적인 것이라고 생각하였다. 홀은 독자적인 아동심리학을 발전시키고 과학적인 아동연구 방법으로 질문법을 고안한 최초의 심리학자이다. 그는 다윈의 진화론을 반영하여 진화론적...2025.01.24
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실증주의, 해석주의, 비판주의 연구방법2025.01.061. 실증주의 실증주의는 객관주의에 기반을 둔 세계관을 대표하는 인식론적 입장입니다. 실증주의는 과학적 명제들이 경험적으로 증명되었을 때 참된 의미를 가진다고 주장하며, 사회과학을 연구하는 방법이 자연과학을 연구하는 방법과 다를 필요가 없다고 봅니다. 실증주의는 사회현상을 객관적으로 서술하고 설명 또는 예측하는 것을 연구 목적으로 보고 있으며, 연구자의 가치중립성을 강조합니다. 2. 해석주의 해석주의는 구성주의에 근거한 인식론적 입장으로, 인간의 합리성과 논리적 추론능력, 과학과 기술에 대한 신뢰, 인류의 미래와 진보에 대한 낙관적...2025.01.06
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경험주의적 접근법과 해석주의적 접근법의 비교2025.05.051. 경험주의적 접근법 경험주의적 접근법은 관찰 가능한 증거, 측정, 실험의 중요성을 강조하는 과학 철학입니다. 경험론자들은 지식을 직접적인 관찰과 경험을 통해 얻을 수 있다고 믿으며, 과학적 이론과 가설은 경험적 증거에 기초해야 한다고 생각합니다. 경험주의자들은 데이터 수집과 분석을 위해 조사, 실험, 통계 분석과 같은 정량적 방법을 사용하는 경향이 있습니다. 2. 해석주의적 접근법 해석주의는 지식 형성에 있어서 주관적인 의미, 맥락, 해석의 중요성을 강조하는 과학철학입니다. 해석학자들은 지식이 사회적으로 구성되어 있으며 현실은 ...2025.05.05
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청소년 프로그램 개발의 이론으로 실증주의와 구성주의 이론2025.04.281. 실증주의 이론 실증주의는 전통적으로 자연과학에서 강조해 온 경험 및 분석적 패러다임이다. 청소년 프로그램개발과 관련한 학교교육의 교육과정개발의 근거이론이 되는 타일러의 이론과 직접적으로 관계가 있다. 이 패러다임에서 프로그램은 청소년의 외부 세계에 존재하고 있는 새로운 지식과 정보, 그리고 기술 등을 청소년에게 전달하거나 가르칠 수 있도록 하는 도구적이고 공학적인 성격으로 규정하고 있다. 실증주의에서 프로그램개발은 교육과정 개발을 위해서 테일러가 제시한 바 있는 모델에 따라서 미리 계획된 특정한 목표를 성취하기 위한 수단으로 ...2025.04.28
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사회과학의 3대 패러다임에 대한 논의2025.05.011. 실증주의 실증주의는 사회현상이 일정한 질서와 규칙에 따라 일어난다고 보며, 양적 자료 조사를 통해 객관성을 유지하고 예측하려 한다. 통계 자료 분석이 대표적인 예로, 농가소득 현황 등의 자료를 활용해 정책 수립에 활용할 수 있다. 2. 해석주의 해석주의는 연구자가 대상의 주관적 의식과 감정, 행동 이면의 숨겨진 의도를 이해하려 한다. 질적 자료 분석을 통해 상호작용을 해석하며, 고양시의 청소년 교류 프로그램 사례와 같이 대상의 입장에서 문제를 분석하고 해결책을 모색한다. 3. 비판주의 비판주의는 사회의 구조적 측면을 파악하여 ...2025.05.01
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포퍼의 반증주의에 대한 고찰2025.01.021. 포퍼의 반증주의 포퍼는 과학 이론의 수용 기준은 검증이 아닌 반증이어야 한다고 주장했습니다. 그는 어떤 명제가 과학적으로 인정받으려면 관찰을 통해 반증할 수 있어야 한다고 보았습니다. 반증주의에 따르면 자연과학 이론은 반증을 시도해 볼 수 있지만, 프로이트의 정신분석 이론과 같은 것은 원칙적으로 반증이 불가능하므로 과학이 될 수 없습니다. 포퍼의 반증주의는 여러 학자들에 의해 문제점이 제기되었는데, 반증할 수 없는 명제들이 존재하고 실험 예측과 일치하지 않더라도 어떤 가설이나 전제를 수정해야 할지 알 수 없어 실질적으로 반증이...2025.01.02
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