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자폐장애교육_k-영화, 도서, 다큐멘터리 등에서 자폐성 장애 아동의 감각특성이 나오는 부분을 찾아 기술하고, 지원방법을 제시하시오.2025.01.201. 자폐성 장애 아동의 감각특성 자폐스펙트럼장애(ASD)는 언어 및 의사소통, 관심과 행동, 사회적 상호작용, 지각 및 감각 처리 등 다양한 발달적인 장애가 나타나며 대표적인 특징으로는 의사소통의 어려움과 제한적이고 반복적인 행동을 보입니다. 자폐스펙트럼장애(ASD)아동은 일상의 자극이 충분히 느껴지지 않거나 너무 강하게 느껴지기도 하여 감각 처리에 많은 어려움을 겪으며 이는 이해할 수 없는 행동으로 표현이 되어 자폐 아동의 행동과 상호작용 하는 데에 큰 영향을 미칠 수 있습니다. 2. 영화 속 자폐성 장애아동의 감각특성 영화 '...2025.01.20
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감각통합 이론과 실제(chapter1~3) 요약정리2025.05.111. 감각통합 이론 감각통합 이론은 A. Jean Ayres가 제안한 이론으로, 학습 및 행동에서 관찰되는 결함들이 중추신경계(CNS)의 감각처리 과정 문제 때문이라고 보았습니다. 이 이론은 세 가지 광범위한 가설로 구성되어 있는데, 감각을 처리하고 통합하며 행동계획과 조직에 사용하는 능력이 학습에 중요하다는 것, 감각을 처리 및 통합하는 능력 감소가 적절한 동작을 행하기 어렵게 만들어 학습과 행동문제로 이어진다는 것, 그리고 적절한 감각 자극이 중추신경계 처리과정 개선에 기여한다는 것입니다. 또한 SI 중재와 관련된 4가지 가설도...2025.05.11
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노인질환2025.01.021. 감각 지각장애 감각 지각장애란 환경 내의 여러 물체나 상황을 바르게 인식하는 시각, 촉각, 후각, 미각, 청각 등의 감각을 이용하는 데 결함을 가진 상태를 말한다. 지각은 통증을 비롯한 여러 자극을 모으고, 해석하고, 인식하는 것을 포함하고 중추신경계와 특수감각기의 기능과 밀접한 관련이 있다. 한 영역에 감각 장애가 있는 사람은 정상적 기능을 가진 다른 감각기관을 통해 더 많은 정보를 획득하여 결핍된 감각을 보충하려고 한다. 청력 결핍이 있는 사람은 입술 모양으로 읽거나 시각적인 힌트를 사용하고, 시력 결핍이 있는 사람은 청각...2025.01.02
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자폐성 장애 아동의 감각에 대한 정리와 지원 전략 세우기2025.05.151. 자폐성 장애 아동의 감각 자폐성 장애 아동의 감각에 대한 개념과 특성을 설명하고 있습니다. 감각이란 감각기관을 통해 들어온 정보를 탐지하고 중추신경계로 전달하는 내적인 과정이며, 자폐성 장애 아동은 감각 처리에 어려움을 겪는다고 합니다. 감각 체계에는 시각, 청각, 후각, 미각, 촉각, 고유수용감각, 전정감각 등이 있으며 각각의 특성을 설명하고 있습니다. 2. 자폐성 장애 아동의 감각 지원 전략 자폐성 장애 아동의 감각 문제를 지원하기 위한 전략으로 세 가지를 제시하고 있습니다. 첫째, 청각에 과잉반응을 보이는 아동을 위해 조...2025.05.15
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특수아상담_지적장애, 학습장애, 자폐범주성장애, 정서 및 행동장애, ADHD, 불안관련 장애, 영재아동, 감각장애2025.01.191. 지적장애 지적장애는 개인의 인지적 기능과 일상생활의 적응에 많은 어려움을 초래하는 장애입니다. 이 글에서는 지적장애에 대해 개인적으로 관심을 가지게 된 이유를 중심으로 논의하고자 합니다. 지적장애를 선택한 이유는 개인적 경험, 사회적 인식 개선의 필요성, 교육적 관점에서의 중요성 등 여러 측면에서 기인합니다. 2. 학습장애 학습장애는 개인의 학습 능력에 어려움을 초래하는 장애입니다. 이에 대한 이해와 지원이 필요하며, 교육적 관점에서 중요한 과제라고 할 수 있습니다. 3. 자폐범주성장애 자폐범주성장애는 사회적 상호작용과 의사소...2025.01.19
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장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요2025.01.281. 장애영유아의 특성 장애영유아는 신체적, 인지적, 감각적, 정서적, 사회적 측면에서 다양한 어려움을 경험할 수 있다. 발달의 다양성, 감각 처리의 어려움, 의사소통의 제약, 사회적 상호작용의 어려움, 집중력과 지속력 부족 등이 그 특성이다. 2. 장애영유아의 일반적 교수방법 장애영유아를 위한 교수방법은 개별화 교육계획(IEP) 활용, 놀이 중심 교수법, 시각적 자료 활용, 반복과 구조화된 학습, 긍정적 행동 지원(PBS) 등이 있다. 이러한 방법들은 장애영유아의 특성을 존중하고 개별적인 요구에 맞춘 접근을 기반으로 한다. 3. ...2025.01.28
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자폐장애교육_매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성 및 효과적인 지원방법2025.01.191. 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성 자폐성 장애아동은 타인과 시선을 마주 보지 못하고, 사회적 미소를 짓지 못하거나 타인의 행동을 모방하지 못한다. 타인의 존재를 의식하지 않고 사회적 관습을 무시하며 좋아하는 주제에 국한해서만 상대방과 공유하고자 하는 경향이 강하다. 상동행동이 있으며 감각 자극에 대하여 비정상적으로 과잉 반응한다. 2. 자폐성 장애아동의 의사소통 특성 자폐성 장애아동의 의사소통은 기계적이며 표정, 몸짓, 목소리 크기, 목소리 톤 등의 발화 특징이 자연스럽지 못하다. 상대방의 명백한 의도조차도 정확하게 인식...2025.01.19
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영아기와 노년기의 감각과 지각의 특성2025.01.111. 영아기 시지각 특성 영아의 시지각은 깊이지각, 항등성, 시각 정확도 등을 중심으로 연구되었다. 영아의 시각 정확도는 떨어지지만 가까운 거리의 사물은 잘 볼 수 있다. 항등성은 보통 빨리 발달하며 모양, 크기, 색깔, 밝기, 방향, 위치 등의 항등성이 형성된다. 깊이지각은 생후 2개월경 형성된다. 2. 영아기 청지각 특성 영아의 청지각은 소리 변별, 소리 위치 지각, 청각 정확도 등을 중심으로 연구되었다. 영아는 성인과 유사한 수준의 청각 정확도를 보이며, 소리 위치 지각과 소리 변별도 일찍 발달한다. 청각을 이용한 사람 변별이...2025.01.11
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정신장애 진단 및 통계 편람 5판(DSM-5)에서 자폐스펙트럼 장애의 진단기준2025.05.091. 자폐스펙트럼 장애의 진단 기준 DSM-5에서는 자폐스펙트럼 장애(ASD)를 다섯 가지 주요 영역에 대한 장애로 정의합니다. 이 영역은 사회적 상호작용의 장애, 의사소통의 장애, 제한된 관심사와 반복적인 행동, 감각적 과민성, 그리고 기능의 제한입니다. DSM-5의 이러한 진단 기준은 자폐스펙트럼 장애를 식별하고 이해하는 데 중요한 도구가 됩니다. 2. 사회적 상호작용과 의사소통 영역 DSM-5에서는 사회적 상호작용과 의사소통 영역을 자폐스펙트럼 장애의 주요 특징으로 강조합니다. 사회적 상호작용 영역에서는 눈빛, 제스처, 얼굴 ...2025.05.09
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발달장애 아동의 감각 특성과 지원 방법2025.01.211. 자폐성 장애 아동의 감각 특성 자폐성 장애 아동은 감각 자극에 대한 반응이 매우 다양하다. 일부 아동은 소리, 빛, 촉감 등의 자극에 과민하게 반응하고, 다른 아동들은 둔감하게 반응한다. 이러한 감각 특성은 자폐성 장애 아동의 일상생활에 큰 영향을 미치며, 이를 이해하는 것이 중요하다. 2. 감각 특성에 대한 지원 방법 자폐성 장애 아동의 감각 특성에 대응하는 지원 방법으로는 환경적 자극 최소화, 다양한 감각 경험 제공, 감각 특성에 맞춘 맞춤형 교육, 부모-교사-전문가의 협력 등이 있다. 이를 통해 아동의 감각적 어려움을 줄...2025.01.21
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