총 518개
-
특수아 상담 (지적장애, 우울장애, 적대적 반항장애의 특성, 학교적응을 돕기 위한 구체적인 방안, 상담가의 역할 비교 기술)2025.05.111. 지적장애 지적장애 아동은 인지적 특성에서 낮은 기억력, 느린 학습 속도, 주의집중 문제를 보이며 일반화 능력이 부족하다. 사회·정서적 특성으로는 또래나 교사와의 긍정적 관계 형성 및 유지 능력이 낮고 문제 행동을 보이는 경우가 많다. 행동적 특성으로는 주의산만, 과잉행동, PTSD, 성격장애 등이 나타난다. 지적장애 아동의 학교적응을 돕기 위해 집단상담 프로그램에 음악, 미술치료를 포함하여 자기 효능감 증진과 사회적 능력 향상을 도모할 수 있다. 상담가는 장애에 대한 폭넓은 이해와 지적 수준을 파악하고, 구체적이고 명료한 언어...2025.05.11
-
국내 산업재해 사례에 대한 고찰-정신질병을 중심으로2025.01.241. 업무 중 대형사고 목격에 의한 만성적 외상 후 스트레스 장애 2021년 1월 자동차 부품회사 현대위아 창원 4공장에서 협력업체 노동자가 프레스 기계에 끼어 숨지는 사고가 발생했다. 같이 작업하던 남창훈씨(43·가명)는 중대재해 발생 2년이 지난 지금(2023)도 당시 일을 생생하게 기억하고 있었다. 사고 당일 빠르게 작업하던 중 사람이 다 빠져나오지도 않았는데 버튼을 누르면서 동료의 산재 사망을 목격한 남씨는 PTSD 진단을 받았다. 산재 승인이 6개월 이상 지연되어 경제적 어려움을 겪었고, 사업장에서 충분한 휴식 시간을 제공...2025.01.24
-
심리치료 이론들의 인간관 비교2025.05.031. 프로이트의 정신분석 이론 프로이트의 정신분석 이론은 인간의 행동과 감정이 무의식에 근원을 두고 있다고 보며, 인간을 무의식적이고 결정론적이며 수동적인 존재로 바라봅니다. 상담의 목표는 억압된 충동을 자각하게 하고 자아기능을 강화하여 건강한 자아를 회복하는 것입니다. 2. 스키너의 행동수정 이론 스키너의 행동수정 이론은 인간을 환경에 의해 행동이 선택되고 형성된다고 보는 수동적이고 비자율적인 존재로 바라봅니다. 상담의 목표는 부적응 행동을 제거하고 바람직한 행동으로 변화시키는 것입니다. 3. 로저스의 인간중심 이론 로저스의 인간...2025.05.03
-
프로이트, 로저스, 엘리스의 심리치료이론 비교2025.01.241. 프로이트의 정신분석이론 프로이트는 인간을 비합리적이고 무의식적인 본성을 가진 존재로 보았으며, 인간의 행동은 정신적 결정론 관점에서 설명했다. 그의 주요 개념으로는 의식, 전의식, 무의식의 지형학적 이론, 성격 구조(원초아, 자아, 초자아), 성격 발달 단계, 불안과 방어기제 등이 있다. 프로이트의 이론은 인간의 모든 행동이 무의식의 과정을 기반으로 한다고 보며, 개인의 심리적 갈등과 문제는 어린 시절 경험에서 형성된 정신적 원인이 해결되어야 한다고 주장했다. 2. 로저스의 인간중심 상담이론 로저스는 인간에 대해 긍정적이고 휴...2025.01.24
-
자연분만 케이스2025.01.171. 자연분만 자연분만(NSVD, Normal Spontaneous Vaginal Delivery)에 대한 문헌 고찰과 간호과정을 다루고 있습니다. 자연분만의 병태생리, 임상증상, 진단적 검사, 치료 및 간호중재 등을 설명하고 있습니다. 2. 분만 1기 분만 1기의 잠재기, 활동기, 이행기에 대한 내용을 포함하고 있습니다. 자궁수축, 양막파열, 자궁경부 변화 등 분만 1기의 특징과 간호중재를 설명하고 있습니다. 3. 분만 2기 분만 2기의 특징과 간호중재를 설명하고 있습니다. 힘주기, 체위변경, 통증관리 등 분만 2기 동안 제공할 ...2025.01.17
-
유아의 문제행동과 효율적인 부모면담전략2025.05.151. 최근에 보이는 유아들의 모습 요즘 인터넷이나 방송 프로그램을 보면 아이들의 공격적인 모습이 자주 등장한다. 한 아이는 가정에서는 잘 지내는 평범한 아이처럼 보이지만, 어린이집에만 갑자기 폭군으로 돌변하는 행동을 보인다. 친하게 지내는 친구도 없고, 교사에게 험한 말을 사용한다. 교사의 지시에도 부정적인 말로 대답하며 수업시간에 집중하지 않고 돌아다니는 행동을 한다. 자신에게 다가오는 아이들에게도 공격적으로 대하며 난폭하게 행동하려 한다. 가정에서는 엄마는 자신의 직장생활로 애정이 부족해 자녀가 더 이런 모습을 하는 것으로 오해...2025.05.15
-
형태주의상담2025.04.271. 형태주의상담 형태주의상담은 독일어의 게슈탈트(gestalt)라는 용어에서 사용된 것으로 전체(whole) 또는 형태(configuration)를 의미합니다. 이 상담의 기초 원리를 세운 펄스(Fredrick Perls)는 이 말을 부분들이 지각적 전체로 통합되는 독특한 양식이라는 뜻으로 사용하였습니다. 형태주의 상담은 현재의 성격발달에 영향을 주는 미해결 과제와 감정을 강조하는 지금-여기에서의 느낌과 경험을 자신이 스스로 자각하도록 하여 자신의 존재를 충분히 경험하도록 하는 방법입니다. 2. 상담의 목표 형태주의 상담의 목표는...2025.04.27
-
사회복지실천에서 직접적인 실천과 간접적인 실천의 범주2025.05.141. 사회복지실천_직접적 개입 사회복지실천에 있어서 직접적 개입이라고 하는 것은 개인과 가족 그리고 소집단의 체계 등에 있어서의 변화와 관련이 있는 개인, 가족, 소집단의 기능적인 향상을 목적으로 하는 개입활동에 해당한다. 직접적 개입에서 이루어지는 기법으로는 의사소통의 기법, 행동수정과 새로운 행동을 학습할 수 있게 하는 기법, 관계개선과 갈등해결을 위한 기법 등이 있다. 2. 사회복지실천_간접적 개입 간접적 개입이라고 하는 것은 클라이언트에게 도우을 주기 위해서 클라이언트만이 아니라 그 이외에 존재하는 개인과 소집단 그리고 조직...2025.05.14
-
성공적인 학급경영전략에 관하여2025.05.071. 학급경영의 이해와 실제 학급은 학교 조직의 목적을 달성하기 위해 구성한 기본단위로서 학습집단이며 교사와 학생의 공동생활집단이다. 학급경영이란 교육활동조직의 최종단계인 학급에서 담임교사가 생활지도와 교수·학습을 효율적으로 이루어지도록 인적, 물적 자원을 활용하고 계획, 조직, 조정, 지시, 통제하는 활동이다. 학급경영의 영역에는 학급경영 계획, 학급조직, 학급환경 정비, 수업경영, 행동경영, 학급사무관리, 학부모 관계 등이 포함된다. 학급경영의 원리에는 교육성, 민주성, 효율성, 통합성 등이 있다. 2. 생활지도의 이해와 실제 ...2025.05.07
-
COPD 만성폐쇄성폐질환 비효과적 건강유지 간호과정2025.05.091. COPD(만성폐쇄성폐질환) COPD(만성폐쇄성폐질환)은 38년 동안 하루에 두 갑씩 담배를 피워왔고 현재는 하루에 1갑씩 피고 있는 환자의 질병 상태이다. 환자는 2년 전에 COPD로 입원한 적이 있으며, 간호사는 환자와 보호자에게 입원 교육과 금연 교육을 실시하였지만 환자는 여전히 담배를 피고 있는 상황이다. 간호사는 환자의 지식 부족으로 인한 비효과적 건강 유지 문제를 파악하고, 장기 목표로 1년 이내 급성 악화를 방지하기 위한 자기 관리를 할 수 있도록 하며, 단기 목표로 현재 건강 상태 파악, 호흡기 감염 예방 방법 이...2025.05.09
19 / 52
