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학교폭력의 실태와 예방방안2025.04.251. 학교폭력의 개념 학교폭력은 학교 내외에서 학생을 대상으로 상해, 감금, 협박, 약취, 유인, 명예훼손, 모욕, 공갈, 강요, 강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란, 정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위로 정의된다. 신체적 폭력뿐만 아니라 언어적, 심리적 폭력도 포함한다. 2. 학교폭력의 원인 학교폭력의 원인으로는 개인적 요인(분노조절 실패, 공격성, 자기중심성), 가정환경적 요인(맞벌이 부부, 한부모 가정, 가정폭력), 사회환경적 요인(공동체 의식 약화, 자기중심적 사고), 학교 요인(주입식 교육,...2025.04.25
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학교폭력의 요인과 해결방안2025.01.031. 학교폭력의 개인적 요인 학교폭력의 가장 큰 요인은 개인적 요인이다. 청소년기의 발달적 특성, 성격적 요인, 심리·정서적 요인 등이 학교폭력의 원인이 된다. 특히 공격성, 반사회적 성향, 우울감 등이 학교폭력으로 이어질 수 있다. 2. 학교폭력의 가정 환경적 요인 가정 환경적 요인도 학교폭력의 주요 원인이다. 빈곤, 범죄 위험도가 높은 이웃, 부모의 부적절한 양육태도 등이 학교폭력에 영향을 미친다. 가정 내 폭력이나 의사소통 부재 등도 학생들의 폭력행동을 유발할 수 있다. 3. 학교폭력의 청소년기 특성 요인 청소년기의 또래 집단...2025.01.03
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가정폭력의 현황과 윤리적 문제 대처 방안2025.05.061. 가정폭력의 개념과 정의 가정 폭력이란 가정 구성원 사이의 신체적, 정신적 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 일컫는다. 가정 폭력에는 물리적인 힘이나 도구를 사용하여 직접적인 위해를 가하는 신체적 폭력 이외에도 죄책감이나 모욕감을 느끼게 하는 정서적 학대, 직업을 갖지 못하게 하거나 경제적 측면에서의 통제, 성적 학대나 방임 등의 여러 가지 모양의 학대가 포함된다. 2. 가정폭력의 현황 가정폭력 발생 건수(2016년 기준)는 4만5619건으로 2015년(4만828건)보다 11.73%가 늘어났다. 가정폭력 관련 검거인원도 5만...2025.05.06
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음주문제를 가진 가정폭력가해자 폭력행동 감소 프로그램의 개발과 효과2025.04.281. 가정폭력 가해자 프로그램 논문은 음주문제를 가진 가정폭력 가해자의 폭력행동을 감소시키기 위한 프로그램 개발과 효과를 다루고 있습니다. 연구자는 가해자들이 자신의 폭력성을 음주로 돌리고 정당화하는 경향이 있다고 지적하며, 이들의 변화동기를 증진시키는 동기증진치료와 인지행동치료를 중심으로 프로그램을 구성했습니다. 연구 결과, 동기증진치료를 통해 음주문제에 대한 저항감소와 변화동기 증진이 확인되었고, 집단치료 참여자들의 정서가 긍정적으로 변화하면서 폭력행동이 감소했다고 합니다. 비록 표본 수가 적고 실험 설계에 한계가 있지만, 이 ...2025.04.28
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가정폭력의 정의와 실태, 근절 방안2025.04.281. 가정폭력의 정의 가정폭력은 가족구성원간에 의도적으로 물리적 힘을 사용함에 있어서 신체적, 정신적, 경제적으로 고통을 주는 행위를 뜻한다. 그 결과 가족구성원의 신체적, 정신적, 재산상의 피해가 발생하는 현상을 흔히 학대라고 부른다. 가정폭력은 부부간의 쌍방폭력과 아내의 남편폭력, 자녀의 부모폭력 등 가족간의 폭력이 다양해지면서 이제는 인권의 문제, 정신건강의 문제로 접근하고 있다. 2. 가정폭력의 실태 경찰청 통계에 따르면 2014년부터 2018년 사이에 가정폭력 사건은 총 18만 4,307건 발생했으며, 2014년 대비 20...2025.04.28
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데이트 폭력의 심각성 및 해결 방안에 대한 고찰2025.05.091. 데이트 폭력의 심각성 데이트 폭력은 한 번으로 끝나지 않고 오랜 기간 폭력에 노출되는 경우가 많지만, 그 심각성에 비해 젠더폭력으로 인지하는 비율이나 경향이 매우 낮은 편이다. 더불어 친밀한 관계로 인해 데이트폭력이 사소화되기도 하고 상대방의 폭력을 수용하는 정도가 높기도 하다. 경찰의 안이한 인식과 데이트 폭력 관련 법률 미비로 인해 피해자 보호가 제대로 이루어지지 않고 있는 실정이다. 2. 데이트 폭력 예방을 위한 정책과 법 마련 데이트 폭력 예방을 위한 적극적인 정책과 관련 법 마련이 필요하다. 현행 스토킹처벌법과 가정폭...2025.05.09
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가정폭력의 특성과 원인, 그리고 사회복지적 지원 서비스2025.05.151. 가정폭력의 정의 가정폭력은 가족 구성원 간의 신체적, 정신적 또는 재산상 피해를 수반하는 행위를 의미한다. 가정폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법에 따르면 가정 구성원 간의 피해를 수반하는 행위로 정의되고 있다. 2. 가정폭력 발생 현황 여성가족부의 보고서에 따르면 2019년 가정폭력사건 검거 건수는 50,277건으로 2011년 6,848건에 비해 약 7배 이상 증가하였다. 또한 경남 사천YWCA 가정폭력 성폭력 통합상담소의 조사에 따르면 2020년부터 2022년까지 3년간 상담소 전체 상담 건수의 58%가 가정폭력 관련 상담 ...2025.05.15
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학교폭력의 실태와 해결방안2025.01.231. 학교폭력의 실태 지난해 우리나라 교육부에서 발표한 '2023년 1차 학교폭력 실태조사' 자료에 따르면, 학교폭력 경험률은 약 1.9%로 나타났습니다. 학교폭력 피해자는 우울, 불안, 외상 후 스트레스 장애, 학교생활 부적응, 약물남용, 자해, 자살시도 등 매우 심각한 피해를 겪게 되는 것으로 알려져 있습니다. 학교폭력은 학생의 연령이 낮을수록 더 빈번하게 발생하는 것으로 나타났으며, 피해유형은 언어폭력, 신체적 폭력, 집단 따돌림, 사이버폭력 순으로 나타났습니다. 2. 학교폭력의 해결방안 학교측이 학교폭력 발생 사실 자체를 숨...2025.01.23
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사이버폭력의 피해 원인과 해결 방안2025.04.271. 사이버폭력의 개념 사이버폭력은 인터넷 공간에서 발생하는 괴롭힘으로, 넓은 의미로는 사이버 공간에서 발생하는 모든 형태의 폭력적인 표현과 행위를 말한다. 사이버폭력은 국외에서 일반적으로 사용되는 '사이버불링'의 개념과 동일하며, 사이버 공간에서 SNS, 모바일, 이메일 등을 이용하여 의도를 가지고 반복적으로 괴롭히는 행위를 의미한다. 2. 사이버폭력의 유형 사이버폭력은 발생 공간과 내용에 따라 다양한 유형으로 나뉘며, 주요 유형으로는 사이버언어폭력, 사이버명예훼손, 사이버스토킹, 사이버 성폭력, 신상정보 유출, 사이버불링 등이 ...2025.04.27
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주변의 학교폭력 사례 1건을 예를 들어 학교폭력 이론으로 분석하기2025.04.271. 학교폭력 학교폭력은 우리 사회에서 많은 문제가 발생하고 있는 심각한 사안이다. 이러한 학교폭력이 존재하는 이유를 정신분석학적으로 접근해보면, 아이들이 4~6세 때 배워야 할 배려심과 타자에 대한 인정을 확립하지 못하고 성장하면서 정체성 혼란과 사춘기를 겪게 되어 폭력성을 드러내게 된다. 대구 중학생 폭행사건 등 실제 사례를 통해 이를 확인할 수 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 청소년기부터 책임감 있는 행동을 강조하고, 도덕적 가치관 교육과 더불어 법적 제재도 필요하다. 1. 학교폭력 학교폭력은 매우 심각한 사회 문제입니...2025.04.27
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