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공자의 교육사상이 오늘날 우리교육에 어떤 의미를 줄 수 있을까2025.05.101. 공자의 교육사상 공자는 중국 춘추시대의 교육자, 철학자, 정치사상가로, 그의 교육사상은 한국의 문화에 깊이 뿌리내렸다. 공자는 인간중심의 교육을 강조했으며, 도덕과 윤리를 중요시했다. 그의 교육방법은 자발적인 학습, 실질위주의 방법, 학습과 사색의 병행, 개인차 존중 등을 강조했다. 2. 공자 교육사상의 현대적 의미 오늘날 물질만능주의와 개인주의가 만연한 사회에서 공자의 교육사상은 인간성 회복을 위해 절실히 필요하다. 가정교육과 학교교육에서 공자의 사상을 실천할 필요가 있으며, 경쟁보다는 협동을 위한 사회적 구조가 필요하다. ...2025.05.10
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BIM 적용사례를 정리2025.01.201. BIM 기술 적용 사례 BIM 기술이 건설 업계에서 크게 주목받고 있는 이유는 단순히 3차원 모델링을 하는 것에서 그치지 않고, 건설 정보와 건설 과정을 모두 종합적으로 볼 수 있기 때문이다. BIM 기술이 도입되기 전에는 이 모든 과정이 다 별개로 이뤄져야 했기 때문에 여러모로 번거로운 점이 많았다. BIM 기술이 등장하면서 이러한 과정이 매우 단축될 수 있었다. 한화 건설은 인천공항 제2여객터미널 건설에 BIM 기술을 적용하여 안전하면서도 효율적인 건설방법을 찾았으며, 공항에 필요한 전반적인 시스템과 구축물을 구상하는데도 ...2025.01.20
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로버트 덴탄 <구약신학입문> 서평&독후감2025.04.281. 구약신학의 역사 이 책은 구약학 중에서도 특별히 구약신학의 역사, 본질, 방법론 등을 잘 설명한 책이다. 1부에서는 신학분과로서의 구약신학의 역사를 다루고 있으며, 2부에서는 구약신학의 본질과 방법론을 기술하고 있다. 저자는 구약신학의 발전 과정을 시대별로 구분하여 설명하고 있으며, 이를 통해 구약신학의 흐름을 분명하게 파악할 수 있게 해준다. 2. 구약신학의 본질과 방법론 이 책은 구약신학의 방법론과 연구 범위를 구별하고 있다. 저자는 구약신학 연구에서 단순한 고고학적 정보는 배제하고 사상들(ideas)에 초점을 맞추며, 구...2025.04.28
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근현대역사건축물조사연구-나상진-어린이대공원교양관 (대학원 과제)2025.01.101. 1970년, 모더니티의 추구 1960년대 초반 이전의 혼돈된 사회상황과 피폐된 경제의 극복이라는 공감대와 함께 시작된 모더니티의 추구, 기능주의, 합리주의의 건축들이 60년대 초반 한국 건축에 반영되기 시작했다. 기술, 경제적 능력의 부족으로 건축의 형태나 디테일들은 조악하고 어색했지만 건축기법에 있어서는 성실함을 보여주었다. 이러한 현상은 60년대 후반 수적인 감소를 한 주기를 마치고 70년대 초반부터 80년대 까지의 급격한 수적 증가가 이루어졌다. 이 시기를 특징지을 수 있는 것은 70년대의 국가개발 성장에 따른 속도감 있...2025.01.10
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루터 교육사상의 현대적 의의와 시사점2025.01.231. 교육의 보편성과 평등성 루터는 누구나 교육을 받아야 한다고 주장하였다. 이는 당시 귀족이나 성직자 중심의 교육 체계에서 벗어나, 모든 계층이 교육의 기회를 가져야 한다는 생각이었다. 오늘날 현대 사회에서 공교육 제도가 도입되고, 교육이 모든 이에게 제공되어야 한다는 원칙은 루터의 이러한 교육 사상에 근간을 두고 있다. 2. 종교적 가치와 교육의 연계성 루터는 교육을 단순히 지식 습득의 과정으로 보지 않았다. 그는 교육이 도덕적이고 종교적인 가치를 함양하는 과정이라고 보았다. 현대 교육에서도 윤리 교육과 종교 교육은 중요한 영역...2025.01.23
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심리사회이론의 평가와 적용2025.01.181. 심리사회이론 에릭슨의 심리사회이론은 인간의 발달 단계를 8단계로 구분하고, 각 단계에서 해결해야 할 과제를 제시한다. 이 이론은 인간의 자아 발달과 사회적 관계 형성에 중요한 영향을 미치며, 현대 사회의 다양한 현상을 이해하는 데 도움을 줄 수 있다. 2. 자아 정체성 형성 에릭슨은 청소년기에 자아 정체성 형성이 중요한 과제라고 강조했다. 현대 사회에서는 개인의 성취가 강조되면서 타인과의 관계 형성이 제한되는 경향이 있어, 이로 인해 결혼이나 대인관계에서 자신을 이해하고 공감하는 것보다 자신의 이익을 중시하는 경향이 나타날 수...2025.01.18
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교육공학 ) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오.2025.01.251. 교육공학의 정의와 적용 교육공학은 학습과 교육의 설계, 개발, 활용, 관리, 평가에 관련된 연구와 윤리적 실천이라 정의된다. 이는 학습 환경을 개선하고, 학습자의 학습을 지원하기 위해 다양한 기술적 수단을 사용하고, 학습 과정과 자료를 설계하는 과정을 포함한다. 교육공학의 원칙을 적용하면, 교사나 교육자로서 학습자 개인의 학습 스타일과 필요에 맞춤화된 학습 자료와 활동을 설계할 수 있다. 또한 온라인 학습 플랫폼, 실시간 피드백 제공 등을 통해 교육의 질을 개선하고 학습자의 요구에 잘 부응할 수 있다. 2. 교육공학의 역사적 ...2025.01.25
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현대 심리학 관점을 통한 타인 이해2025.01.291. 현대 심리학의 다양한 관점 현대 심리학은 인간의 행동과 정신 과정을 다양한 시각에서 탐구한다. 생물학적 관점, 행동주의적 관점, 정신분석적 관점, 인지적 관점, 인본주의적 관점, 사회문화적 관점 등이 대표적이다. 각 관점은 인간의 복잡한 심리와 행동을 설명하는 데 필수적이며, 서로 다른 핵심 개념과 연구 방법을 통해 인간 이해의 폭을 넓힌다. 2. 인지적 관점의 개념과 이론적 기반 인지적 관점은 인간의 사고 과정과 정보 처리 방식에 주목한다. 이 관점에 따르면 인간은 단순히 외부 자극에 반응하는 존재가 아니라, 그 자극을 해석...2025.01.29
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선택적 주의의 적용과 그 이유2025.01.281. 선택적 주의 선택적 주의란 여러 정보 중에서 어떤 것은 무시하고 특정 정보에만 선택적으로 반응하는 것을 말합니다. 인간은 외부로부터 들어오는 모든 정보를 한꺼번에 처리할 수 없기 때문에, 현재 상황에서 가장 필요한 특정 정보에 주의를 집중하게 됩니다. 이 과정에서 불필요한 정보는 무시되며, 주의는 주어진 상황에서 필요한 정보에 효과적으로 할당됩니다. 2. 선택적 주의의 적용 직장에서 업무를 수행하거나 개인적으로 학습을 할 때, 선택적 주의를 적용하여 업무 및 학습의 효율성을 높일 수 있습니다. 불필요한 정보를 제거하고, 우선순...2025.01.28
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현대적 조직이론과 전통적 조직이론의 차이점 및 사회복지조직에 적합한 이론2025.01.141. 현대적 조직이론 현대적 조직이론은 조직을 더 유연하고 혁신적으로 만들기 위한 다양한 개념과 방법을 제시한다. 이러한 이론들은 조직의 변화에 대한 대응과 유연성 강화를 중점으로 한다. 시스템 이론, 네트워크 이론, 학습 조직 이론 등이 이에 해당한다. 이러한 이론들은 조직을 동적 시스템으로 이해하고, 변화에 유연하게 대응할 수 있는 능력을 강화한다. 2. 전통적 조직이론 전통적 조직이론은 조직을 안정적이고 계획적으로 운영하기 위한 원리에 중점을 둔다. 이론의 주요 특징은 계층적 구조, 명시적인 규칙 및 절차, 업무 분업 등이 있...2025.01.14
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