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만3세 3월~8월 1학기 관찰일지와 발달평가 (일상,놀이영역 관찰일지)2025.05.041. 일상생활 OO는 등원 시 자신의 가방을 정리하고, 점심 시간에 마스크를 벗고 계속 이야기하는 등 일상생활에서 다양한 모습을 보였다. 또한 OO는 스스로 수저와 포크를 사용할 수 있으며 편식을 하지 않고 매운 음식도 잘 먹을 수 있다. 그리고 화장실에서 장난치는 모습이 관찰되어 기본생활 습관 지도가 필요한 것으로 나타났다. 2. 놀이활동 OO는 봉선화 싹을 그려보는 활동, '곰 세 마리' 노래에 맞는 율동 만들기, 풍선 탐색하기, 점핑 꼬꼬닭 놀이, 동시 감상하기, 상차림 놀이, 퍼즐 맞추기, 수수깡으로 다양한 모양 구성하기 등...2025.05.04
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일상,놀이 관찰일지 만3세 1학기 3-8월 관찰내용과 발달평가2025.05.071. 일상생활 OO는 친구들과 함께 놀이하며 서로 도와가며 즐겁게 활동하는 모습을 보였다. 또한 자신의 몸과 주변을 깨끗이 하는 습관을 기를 수 있도록 지도가 필요한 것으로 나타났다. 2. 놀이활동 OO는 다양한 재료와 도구를 사용하여 창의적으로 표현하는 모습을 보였다. 특히 곤충 관찰하기와 미술 활동에 관심이 많은 것으로 나타났다. 3. 발달평가 OO는 또래 친구들과 잘 어울리며 서로 도와가며 활동하는 모습을 보였다. 하지만 자신의 생각과 감정을 적절히 표현하는 데 어려움이 있어 이에 대한 지도가 필요한 것으로 나타났다. 1. 일...2025.05.07
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보육교사의 인성과 영유아 지도방안2025.05.111. 보육교사의 인성 보육교사의 인성은 보육교사의 행동 및 사고와 관련된 특성을 의미합니다. 인성적으로 훌륭한 보육교사는 아이들을 사랑으로 훈육하고 배려할 수 있으며, 이는 아이들의 사회화에 긍정적인 영향을 미칩니다. 또한 인성적 문제가 있는 보육교사는 아동학대의 가해자가 될 수 있기 때문에, 보육교사의 인성 함양은 매우 중요합니다. 2. 자기 조절 능력이 부족한 영유아 지도 자기 조절 능력이 부족한 영유아를 지도하기 위해서는 1) 아이에게 바람직한 행동과 바람직하지 않은 행동을 반복적으로 알려주고, 2) 역할극을 통해 다른 사람의...2025.05.11
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만3세 관찰일지 3월~8월 (1학기) 10명 분량2025.04.261. 일상생활 OO는 스스로 옷을 입고 벗을 수 있으며 화장실에서 배변을 한 후 스스로 손을 닦는 등 자신의 몸을 깨끗이 할 수 있다. 또한 음식을 먹을 때 포크를 사용하여 스스로 먹을 수 있으나 때로는 음식을 급하게 먹는 모습을 보여 지도가 필요하다. 그 외에도 OO는 자연물에서 아름다움을 느끼고, 어른의 말에 대답을 잘하지 않는 모습을 보여 대화 연습이 필요하다. 2. 놀이활동 OO는 다양한 놀이에 관심을 보이고 적극적으로 참여한다. 색종이 접기, 곤충 관찰, 음률 활동 등에서 호기심을 보이며 도전하는 모습을 보였다. 또한 친구...2025.04.26
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만1세 1년 3월-2월 영유아 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 (놀이와 일상 관찰일지)2025.01.121. 일상생활 영아는 친구에게 빌려줘 라고 이야기하며 친구의 감정을 이해하고 자신의 욕구를 표현할 수 있다. 또한 식사 시 포크와 숟가락을 사용하여 스스로 먹으려 하며, 화장실 사용 시 물을 아껴야 한다는 것을 알고 있다. 영아의 일상생활 습관 형성을 위해 교사의 지속적인 관심과 지도가 필요하다. 2. 놀이활동 영아는 교사와 함께 다양한 놀이를 하며 또래 친구들과 상호작용하는 모습을 보인다. 까꿍 놀이, 블록 쌓기, 물감 그리기 등의 활동에 적극적으로 참여하며 즐거움을 느낀다. 교사의 격려와 지원 속에서 영아는 자신의 욕구를 표현하...2025.01.12
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일상생활 놀이활동 영역 만3세 2학기 관찰일지 발달평가2025.05.041. 일상생활 OO는 친구들과 함께 산책하며 가을 날씨에 대해 이야기를 나누고, 떨어진 나뭇잎과 도토리를 찾아보는 등 자연에 관심을 보이며, 계절에 맞는 옷을 입고 등원하는 등 계절의 변화에 따라 적절히 대응하는 모습을 보였다. 또한 손과 이를 깨끗이 하는 방법을 알고 실천하며, 점심식사 시 깍두기를 맛있게 먹는 등 기본생활습관을 잘 형성하고 있다. 그러나 때때로 규칙을 지키지 않는 모습도 보여 지속적인 지도가 필요하다. 2. 놀이활동 OO는 재활용품을 이용해 다양한 놀이를 하며 창의성을 발휘하고, 여러 가지 악기를 탐색하고 자신이...2025.05.04
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만1세 1학기 발달평가 포함 일상,놀이 관찰일지2025.05.071. 일상생활 OO가 점토 그릇에서 점토를 책상위에 꺼내며 '어 케이크네'라고 말하고, 교사와 함께 생일축하 노래를 부르는 등 일상생활에서 반복적인 단어와 짧은 문장을 사용하며 자신의 생각을 표현할 수 있다. 또한 토끼 인형을 가지고 와 엄마, 아빠 토끼 흉내를 내며 가족을 표현하고, 바깥놀이터에서 꽃과 벌을 관찰하는 등 주변 환경에 관심을 보인다. 치카시간에 물을 입에 넣고 '음퉤'하는 모습을 따라하며 즐거워하고, 숟가락을 사용해 스스로 밥을 먹는 등 일상생활 기술이 발달하고 있다. 2. 놀이활동 점토로 응가를 표현하거나 팔찌를 ...2025.05.07
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만2세 8월 관찰일지 7명 일상/놀이2025.01.191. 일상생활 아동들이 스스로 옷을 정리하고 바른 식습관을 형성하는 등 일상생활에서 자립성을 보이는 모습을 관찰하였다. 교사는 아동들의 자립적인 모습을 격려하고 지속적으로 지도하여 더 나은 습관 형성을 돕고자 하였다. 2. 또래관계 또래와의 상호작용에서 긍정적인 모습도 있었지만, 소유욕이 강하거나 부정적인 표현을 하는 등 개선이 필요한 모습도 관찰되었다. 교사는 아동들이 긍정적인 또래관계를 형성할 수 있도록 지속적으로 지도하고자 하였다. 3. 신체활동 대근육과 소근육을 사용하는 다양한 신체활동에 참여하는 모습을 보였다. 다만 급한 ...2025.01.19
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만2세 관찰일지 및 발달평가 1학기 -4명분 (평가인증자료)2025.05.131. 일상생활 영아가 제공된 조각난 사과를 포크로 잘 먹는 모습을 관찰하였고, 교사와 함께 포장지를 가지고 놀이하며 상호작용하는 모습을 보였다. 또한 테이프로 만든 거미줄에 공을 던지며 재미있게 놀이하는 모습을 관찰하였다. 2. 배변훈련 교사가 영아에게 변기 사용을 제안하자 영아가 거부감 없이 변기에 앉아 배변활동을 시도하는 모습을 보였다. 가정과 연계하여 배변훈련을 시작하였고, 영아가 배변 성공에 대한 뿌듯함을 표현하며 꾸준한 배변훈련을 할 수 있도록 하고 있다. 3. 언어발달 영아의 언어 표현이 작은 편이지만, 다른 사람의 말은...2025.05.13
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만2세 5월 주간계획안 및 키즈노트 알림장 예시문2025.01.131. 기본생활습관 어린이집에 온 사람을 소개하고, 칫솔과 컵을 사용한 뒤 제자리에 놓는 등 기본생활습관을 기르는 활동을 하였습니다. 2. 안전(생활) 조심스럽게 걸어다니며 안전에 유의하는 활동을 하였습니다. 3. 일상생활 간식 및 점심 먹기, 낮잠 자기, 배변활동 등 일상생활 관련 활동을 하였습니다. 4. 신체활동 커다란 신발을 신고 작게 걸어보는 대근육 활동과 우리가족에게 필요한 것을 찾아보는 소근육 활동을 하였습니다. 5. 언어활동 동화 듣기, 누구의 방인지 알아보기, 가족에 대해 이야기하기 등 언어 관련 활동을 하였습니다. 6...2025.01.13
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