총 1,136개
-
한나라2025.01.241. 춘추 전국 시대 춘추 전국 시대는 주나라가 쇠약해진 후 각지에서 제후국들이 난립하던 시기를 말합니다. 이 시기에는 진나라가 최후 승자가 되었지만 오래가지 못하고 멸망하였고, 이어서 한나라가 본격적인 통일국가를 형성하게 됩니다. 춘추 전국 시대에는 제자백가사상이 발달하였고, 유가와 도가가 대표적인 사상이었습니다. 2. 한나라의 발전 한나라는 무제 시기에 크게 발전하였습니다. 무제는 유학을 통치이념으로 삼았으며, 장안에 태학을 설치하고 오경을 가르치는 박사를 두었습니다. 또한 시험과 추천을 통해 유학을 공부한 학자가 관리가 되는 ...2025.01.24
-
전 산업사회로부터 후기 산업사회로의 이행과정에서 사회복지에 대한 관점 변화2025.05.011. 잔여적 개념에서 제도적 개념으로의 변화 사회복지가 가족이나 시장경제 등이 정상적으로 기능을 수행하지 못하는 경우에 한해서 일시적으로 보충해 주는 소극적인 잔여적 개념에서, 고도 산업화에 따른 사회변화와 사회문제에 충분히 대처하기 위한 제도적 개념으로 발전하게 되었다. 2. 지산사상에서 시민권리 사상으로의 변화 사회복지가 근대 시민사회의 자조원칙을 부분적으로 수정하여 가족이나 사적인 시장의 붕괴나 부조화를 보충하는 제도로서 발전해 왔으나, 최근에는 시민의 권리 개념으로 변화하고 있다. 3. 빈민에 대한 선별적 서비스에서 보편적 ...2025.05.01
-
다산 정약용의 교육사상이 현대에 시사하는 점2025.01.241. 다산의 생애와 시대적 배경 다산 정약용은 1762년 경기도 광주군 초부면 마현리에서 태어났으며, 부친에게서 글을 배웠고 부친의 임지를 따라 다니면서 학문을 닦았다. 16세에 성호이익의 글을 읽기 시작했고, 22세에 소과에 합격하여 경의진사가 되었다. 이후 관리로서의 길을 걸었지만 천주교 사건에 연루되어 유배생활을 하게 되었다. 유배 기간 동안 학문 연구에 몰두하였고, 1818년 귀양이 풀려 고향에 돌아와 학문 연구와 저술에 전념하다가 1836년 75세로 세상을 떠났다. 2. 다산의 교육 이념 다산의 교육이념은 그의 철학사상에서...2025.01.24
-
정도전에 대한 한국 역사 보고서2025.01.021. 정도전의 생애와 업적 정도전은 경복궁을 설계하고 각 전각의 이름을 직접 지었으며, 조선 건국의 주요 인물이었다. 그는 유교 사상을 바탕으로 한 민본주의를 강조했고, 다양한 정치·경제·사회 개혁을 추진했다. 정도전은 문인이자 무인으로 알려져 있으며, 이성계와 함께 조선 건국에 큰 공헌을 했지만 이방원에 의해 허망하게 죽임을 당했다. 2. 정도전의 사상과 정책 정도전은 '하늘과 사람은 하나'라는 천인감응설을 믿었으며, 맹자의 혁명사상에 기반하여 조선 건국의 이론적 근거를 제공했다. 그는 민본사상을 강조하며 백성들의 삶을 중요하게 ...2025.01.02
-
윤리와 사상 핵심 요약 정리, 윤사 요약 정리 노트, 윤사 요약 내용, 윤리와 사상 서브노트2025.01.231. 인간에 대한 다양한 관점 인간의 고유한 특성으로 이성적 존재, 사회적 존재, 정치적 존재, 경제적 존재, 유희적 존재, 문화적 존재, 종교적 존재, 윤리적 존재 등을 들 수 있다. 인간 본성에 대한 관점으로는 성선설, 성악설, 성무선악설이 있다. 2. 한국 윤리 사상의 연원 한국의 전통 사상은 우리 민족의 사상적 기원을 밝혀 줄 수 있을 뿐만 아니라 외래 문물을 주체적으로 수용할 수 있는 문화적 자산이다. 단군 신화, 화랑도 정신, 동학 사상 등이 한국 윤리 사상의 연원이 된다. 3. 중국유교(공자, 맹자, 순자) 공자는 인(...2025.01.23
-
서구의 아동권리사상과 우리나라의 아동권리사상의 발전을 분석하여 차이점과 공통점에 대해 설명하시오2025.05.041. 서구 아동권리 사상의 발전 1924년 아동권리에 대한 제네바 선언과 1959년 아동권리 선언이 서구 아동권리 사상 발전에 중추적인 역할을 했다. 제네바 선언은 아동의 생존권 보장을 주장하고 아동의 정상적인 발달을 위한 사회적 책임을 강조했다. 1959년 유엔 아동권리 선언은 아동의 기본적 권리와 자유를 인정하고 국가의 아동 복지권 보장을 골자로 했다. 1979년 유엔 아동권리 협약 발표로 아동권리 보장에 대한 국제적 차원의 책임이 강조되었다. 2. 우리나라 아동권리 사상의 발전 우리나라 아동권리 사상은 방정환 선생의 아동권리 ...2025.05.04
-
사회 교과 우수 세특 기재 예시입니다.2025.04.271. 생활과 윤리 윤리적 쟁점에 대해 급우들과 토의할 때마다 자신의 주장을 적극적으로 발표하는 학생으로 현대 윤리 문제 해결을 위한 방안을 동서양 사상에 근거하여 적절한 사례를 들어 설명하고, 분배 정의를 실현하는 사회정책을 제안하고 그 타당성을 논리적으로 설득함. 현대의 물질만능주의 문제 해결을 위해 불교 윤리의 사성제에 자기 경험을 적용하여 집착을 버리는 수행으로 갈등 해결에 이를 수 있음을 설명함. 또한, 조선 후기 고승 열전을 공부하면서 경봉 대선사가 지은 '산정 약수'란 글을 급우들에게 소개함. 2. 윤리와 사상 자본주의의...2025.04.27
-
신자유주의, 대처리즘, 레이거노믹스2025.01.141. 신자유주의 신자유주의는 신우파 사상으로 규정할 수 있다. 자유주의자들이 자유주의적이고 개인주의적인 사회가치관을 가지고 경제적 진보를 통하여 이 세계의 면모를 일신시켰다면 세계대전은 자유주의 정신에 대한 반자유주의 사상의 대항이 될 수 있다. 그 중에서 19세기의 사회주의 사상은 유럽뿐만 아니라 더 많은 국가에서 자유주의자들을 비판의 대상으로 삼게 만들었고 급기야 제2차 세계대전은 근본적으로 자유주의의 막을 내리게 하는 대사건이 된 것이다. 제2차 세계대전 종전 이후의 서구 국가는 사회민주주의자들의 천국이 되었고 오늘날에도 세계...2025.01.14
-
서구의 아동권리사상과 우리나라의 아동권리사상의 발전을 분석하여 차이점과 공통점에 대해 설명하시오2025.04.301. 서구의 아동권리사상 서구의 아동권리사상은 오랜 역사를 거쳐 발전해왔다. 원시사회에서는 아동을 부모의 소유물로 여겼지만, 점차 아동의 고유한 가치와 존엄성이 인정받기 시작했다. 특히 기독교의 영향으로 영아 살해가 비판받았고, 가난하거나 보호받지 못하는 아동들을 보호하려는 노력이 이루어졌다. 18세기 이후 산업화와 함께 아동 보호에 대한 인식이 더욱 확산되었고, 정부 차원의 아동 복지 정책이 마련되었다. 1924년 제네바 선언을 통해 국제사회가 아동의 권리를 보호하는 것을 주요 과제로 인식하게 되었다. 2. 우리나라의 아동권리사상...2025.04.30
-
일본의 언어와 문화 - 새로운 주제로 글쓰기2025.04.271. 요시다 쇼인의 등장과 정한론 요시다 쇼인은 근대 일본과 현대 일본인의 근본적인 사상을 정립한 인물로, 에도막부 말기에 서구 열강의 압박을 받은 하급 사무라이들의 불만을 달래기 위해 조선과 만주를 침략해야 한다는 정한론을 주장했다. 이는 일제 침략의 기본 사상이 되었다. 2. 메이지 유신과 일본의 근대화 메이지 유신을 통해 일본은 서양의 제도와 문화를 도입하며 근대화를 추진했다. 이 과정에서 일본은 타이완 침략을 시작으로 조선 침략에 나섰으며, 조선을 식민지로 만들었다. 3. 야스쿠니 신사와 일본 정치인들의 참배 일본 정치인들은...2025.04.27
13 / 114
