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관찰일지 (5명, 일상생활,놀이활동 중심, 만4세 1학기)2025.05.041. 유아관찰일지 이 자료는 만 4세 1학기 유아의 관찰일지 및 관찰평가 내용을 담고 있습니다. 일상생활과 놀이활동으로 나누어 유아의 발달 상황을 자세히 기록하고 있으며, 전반적인 발달 평가도 포함되어 있습니다. 유아의 인지, 신체, 정서, 사회, 언어 발달 등 다양한 영역에서의 성장을 확인할 수 있습니다. 2. 어린이집 관찰일지 이 자료는 어린이집에서 작성한 만 4세 1학기 유아의 관찰일지입니다. 일상생활과 놀이활동에서 관찰된 유아의 행동과 발달 상황을 상세히 기록하고 있으며, 이를 바탕으로 종합적인 발달 평가를 제공하고 있습니다...2025.05.04
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9월~2월 2학기 만3세 관찰일지+발달평가 (평가제 인증 관찰일지)2025.05.061. 기본생활습관 OOO반 2학기 영아관찰일지에서 OOO는 밥과 반찬을 골고루 먹으며 깨끗이 먹는 모습을 보였고, 놀이 정리와 손 씻기, 도시락 펴기 등 일상생활 습관을 잘 따르는 것으로 관찰되었다. 그러나 식사량이 많지 않고 오래 먹는 편이어서 반찬과 먹도록 반복적인 지도가 필요한 것으로 나타났다. 2. 신체운동건강 OOO는 대·소근육 사용이 세련되었으며 체육활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 겨울 놀이를 신체로 표현하는 등 다양한 신체활동에 자발적으로 참여하여 즐기는 모습을 보였다. 또한 공을 던져서 받는 활동을 통해 운...2025.05.06
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평생교육 현장실습의 유형과 유형별 장점과 단점2025.05.021. 평생교육 현장실습의 유형 평생교육 현장실습에는 학기 중 실습, 방학 중 실습, 시간제 실습, 근무지 실습 등 다양한 유형이 있다. 각 유형별로 장단점이 있으며, 실습생의 상황과 여건에 따라 적절한 유형을 선택해야 한다. 2. 학기 중 실습 학기 중 실습은 학기 중 특정 요일에 하루 8시간 이상 총 160시간 실습을 하는 방식이다. 장점은 즉각적인 피드백과 이론-실습 연계가 가능하지만, 단점은 실습과 학업을 병행하기 어렵다는 것이다. 3. 방학 중 실습 방학 중 실습은 4주간 160시간 실습을 하는 방식이다. 장점은 실습 기관 ...2025.05.02
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(교직실무) 1. 3월 초의 만 5세반 가정통신문을 작성하시오2025.01.191. 신학기 환경 준비 만5세 반의 환경 계획은 역할놀이 영역, 블록 영역, 언어 영역, 미술 영역, 음률 영역, 수·과학영역, 컴퓨터 영역 등 구역별로 진행될 수 있어야 한다. 각 영역에 필요한 다양한 교구와 자료를 준비하여 유아들의 흥미와 발달에 적합한 환경을 구성해야 한다. 2. 입학식 준비(오리엔테이션 포함) 입학식을 원활하게 진행하기 위해서는 사전 준비가 철저해야 한다. 입학식 일시와 장소, 교사별 역할 분담, 학부모 안내, 환경 구성, 입학증서와 선물 준비 등을 체계적으로 계획해야 한다. 또한 입학식 후 부모교육 및 오리...2025.01.19
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만3세 1학기 관찰일지 및 1학기 총평 (놀이와 일상영역 관찰일지)2025.01.201. 일상생활 OO는 간식 시간에 방울토마토는 먹지 않고 우유만 마시려고 하였다. 우유를 마시다 컵이 미끄러져 바지가 젖자 소리를 지르며 울었다. 교사가 OO를 안심시키고 옷을 갈아입히며 상황을 해결하였다. 점심 식사 시간에는 먹지 않고 교사를 계속 쳐다보고 있었으며, 낮잠 시간에도 잠들지 않고 놀잇감과 책을 만지며 지냈다. 2. 놀이활동 역할놀이에서 친구에게 음식을 제공하고 병원 놀이를 하며 진찰하는 흉내를 내었다. 형님이 되면 낮잠을 자지 않고 더 재미있는 놀이를 한다고 말하였다. 동화책을 읽어주면 내용을 잘 이해하고 궁금한 점...2025.01.20
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2학년 고급생명과학1교과 학생 평가 규정2025.05.061. 평가 목표 학습자의 성취기준 달성 정도를 평가하며, 학습을 안내하고 개선한다. 과학의 기본 개념을 이해하고, 탐구 능력과 과학적 태도를 함양하여 창의적이고 합리적으로 문제를 해결하는데 필요한 과학적 소양을 기른다. 평가 내용은 각 영역의 학습 내용에서 균형 있게 선정하되, 학습자의 수준을 고려하여 선정한다. 다양한 평가 방법과 도구를 활용하며, 학생의 자기 평가와 상호 평가를 적극적으로 활용한다. 평가 결과는 학습자의 성취 수준, 과학적 탐구 능력과 발달 정도를 판단하고, 교수-학습 자료와 평가 도구를 개선하는 데 활용한다. ...2025.05.06
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유아 발달평가 및 관찰 보고서2025.01.201. 만4세 1학기 발달평가 만4세 유아의 1학기 발달 상황을 평가한 내용입니다. 특정 친구와만 놀이하던 유아가 점차 다른 친구들과도 잘 어울리게 되었고, 선택한 활동에 끝까지 참여하며 호기심을 보이는 등 긍정적인 변화가 관찰되었습니다. 또한 글자에 대한 관심이 높아지고 친구들과 배려하며 놀이하는 모습이 나타났습니다. 다만 놀이 후 정리하는 것에 어려움이 있어 이에 대한 지원이 필요한 것으로 보입니다. 2. 만5세 1학기 발달평가 만5세 유아의 1학기 발달 상황을 평가한 내용입니다. 만4세와 유사하게 특정 친구와만 놀이하던 유아가 ...2025.01.20
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[평가계획서][평가계획안][평가규정] 2학년 전공영어독해 교과 학생 평가 규정 및 수행평가 계획안2025.05.061. 2학년 전공영어독해 평가 규정 평가 목표는 영어 교육을 통해 인성 함양, 시민 의식 및 공동체 의식 제고, 창의적 사고력 배양이다. 외국 문화 이해와 세계인으로서의 자질 함양을 목표로 한다. 평가 내용은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 영역의 학습 내용을 균형있게 선정하며, 학습자의 수준을 고려한다. 평가에는 언어 지식 및 내용과 더불어 정의적 능력도 포함된다. 성취평가제를 지향하며, 교사 평가 외에 자기 평가, 상호 평가를 활용한다. 평가 결과는 학습자의 성취 수준 판단과 교수-학습 개선에 활용한다. 2. 평가 방침 학교별 평가...2025.05.06
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학기 초, 학부모님들께 보내는 담임 인사 겸 가정통신문 견본2025.05.051. 새 학기 시작 새 학기가 시작되었으며, 담임 선생님께서 학부모님들께 인사와 함께 가정통신문을 보내고 있습니다. 선생님께서는 학생들과 함께 즐겁고 건강한 한 해를 보내고자 하며, 학생들의 장래 희망에 대해 관심을 가지고 도움을 주고자 합니다. 또한 학부모님들과의 소통을 강조하며, 궁금한 사항이 있으면 언제든 연락 주시기를 부탁드리고 있습니다. 2. 장래 희망 조사 학생들의 장래 희망을 조사하고 있으며, 이는 학생들의 진로 설계와 고등학교 진학에 영향을 미칠 수 있습니다. 선생님께서는 학생들이 자신의 흥미와 특기를 고려하여 구체적...2025.05.05
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만0세 2학기 관찰일지 및 발달종합평가 5명분량 정리 (9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지와 발달종합평가)2025.01.231. 일상생활 영아가 교사와의 스킨십에 거부감 없이 편안하게 기저귀 갈이, 손 씻기, 간식 먹기 등의 일상생활 활동에 참여하며 교사의 말과 행동에 반응을 보이는 모습을 보였다. 또한 영아가 자신의 기저귀와 신발에 관심을 가지고 탐색하는 등 자신의 신체와 주변 사물에 대한 인식이 발달하고 있다. 2. 놀이활동 영아가 교사와 함께 다양한 놀이 활동에 참여하며 관심과 흥미를 보였다. 과일 모형 놀이, 스티커 붙이기, 블록 놀이, 까꿍 놀이, 음률 활동 등을 통해 감각 탐색, 모방 행동, 리듬 반응 등의 발달이 관찰되었다. 또한 영아가 친...2025.01.23
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