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사회복지현장에서 사용하는 사회복지 프로그램 제안서2025.05.131. 규칙적인 생활 습관 지키기 규칙적인 생활 습관과 활동량이 적은 이용자의 장애특성에 맞는 운동을 진행하고 다양한 프로그램(맞춤형 학습, 미술, 조작활동, 음식만들기, 율동, 외부활동)을 진행함으로써 나의 일상에 있어 즐겁고 행복함을 높이고자 한다. 2. 창의적 능력 발휘와 성취감 향상 창의적인 능력을 발휘하여 성취감과 만족도를 향상 시킨다. 3. 스트레스 해결 신나는 음악에 맞춰 율동함으로써 스트레스 해결한다. 4. 다양한 체험 기회 제공 외부활동을 통해 다양한 체험의 기회를 제공하고 참여영역을 확대한다. 5. 건강한 몸 유지 ...2025.05.13
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'시간'을 주제로 한 미술 수업 연구2025.01.291. 시간의 개념 시간의 사전적 의미와 철학적 의미를 살펴보고, 시간에 대한 다양한 관점을 이해한다. 시간은 객관적으로 존재하는 것이지만 개인의 경험에 따라 주관적으로 인식되기도 한다. 2. 시간의 시각화 시간을 의인화하거나 움직임, 속도 등을 표현하는 다양한 미술 작품을 살펴본다. 미래주의, 사진, 장노출 기법 등을 통해 시간의 흐름을 시각적으로 표현하는 방법을 이해한다. 3. 수업 활동 제안 과거, 현재, 미래를 주제로 한 체험 활동, 빛을 이용한 그림 그리기, 움직임을 표현한 그림 감상 등 다양한 수업 활동을 제안한다. 학생들...2025.01.29
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부산의 청소년 문화 공간 및 시설 분석2025.01.221. 부산 서구 청소년문화의집 부산 서구 청소년문화의집은 2015년에 설립된 청소년 활동 기반 시설로, 청소년들의 사회안전망 지원, 자기주도적 역량 강화, 지역사회 복지 실현, 창의적인 문화체험활동 등을 목표로 하고 있다. 시설로는 대강당, 다목적실, 강의실, 동아리실 등이 있으며, 특화사업으로 창의적 체험활동, 전지적 안전시점, 슬기로운 문화생활 등을 운영하고 있다. 2. 양정 청소년수련관 양정 청소년수련관은 1991년에 개관한 청소년 정서 함양, 복지 증진, 자아개발 등을 지원하는 시설이다. 청소년수련활동 인증 프로그램, 상상T...2025.01.22
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거제시 청소년기관의 청소년프로그램 분석 및 필요성2025.01.271. 거제시 청소년수련관의 돋을볕 프로그램 거제시청소련수련관에서 운영하는 방과후 아카데미 돋을별 프로그램은 청소년들의 건강한 방과 후 생활과 삶의 질 향상을 위해 가정이나 학교에서 체험하지 못했던 다양한 청소년 프로그램을 운영하고 청소년의 생활도 관리해주는 등 청소년을 위한 종합서비스를 지원하는 국가 정책 사업이다. 프로그램은 학습지원활동, 역량개발활동, 진로체험활동, 특별지원과정, 생활지원과정 등으로 구성되어 있으며, 자살예방교육, 후천적 손상예방 교육, 선비교육, 캠프활동 등의 다양한 활동을 제공하고 있다. 2. 거제메이커센터 ...2025.01.27
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지역사회 연계 계획 및 일지 - 원 주변 나들이2025.05.141. 지역사회 연계 계획 어린이집에서 지역사회와 연계하여 원 주변 나들이를 계획하고 실행한 내용을 담고 있습니다. 방문 장소, 목적, 대상, 시간, 세부 계획 등이 포함되어 있습니다. 2. 원 주변 나들이 어린이집 원아들과 교사들이 원 주변을 돌아보며 관심 있는 장소를 방문하고 관찰하는 활동을 진행했습니다. 가족들과 함께 방문했던 장소를 공유하고, 친구들과 함께 가보고 싶은 곳을 선정하여 나들이를 다녀왔습니다. 3. 안전 교육 실외 활동 시 지켜야 할 안전 약속에 대해 충분히 이야기를 나누고 실천했습니다. 추운 날씨와 마스크 착용 ...2025.05.14
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청소년의 역사인식 부족 문제와 해결방안2025.04.301. 청소년의 역사인식 부족 청소년들의 역사에 대한 관심과 이해가 부족한 문제가 심각하다. 대부분의 청소년들이 체계적인 역사 교육을 받지 못하고 막연한 반감만을 가지고 있는 경우가 많다. 이는 대학 입시 위주의 교육으로 인해 한국사 교육이 소홀해졌기 때문이다. 2. 역사 교육의 중요성 역사에 대한 이해와 관심은 청소년기에 형성되어야 한다. 하지만 현재 한국의 교육 현장에서는 수능 점수 위주의 교육으로 인해 역사 교육이 충분히 이루어지지 않고 있다. 이로 인해 젊은 층의 역사 인식이 부족해지고 있다. 3. 역사 인식 제고를 위한 방안...2025.04.30
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스포츠 축제 부스별 운영 계획 및 활동지2025.01.041. 스포츠 축제 부스 운영 계획 자료에는 1학년, 2학년, 3학년 각 학년별 스포츠 축제 부스 운영 계획이 자세히 기술되어 있습니다. 각 부스의 명칭, 장소, 활동 내용, 담당자 및 담당 학생 등이 상세히 기록되어 있습니다. 이를 통해 학생들이 다양한 스포츠 활동을 체험할 수 있도록 계획되었음을 알 수 있습니다. 1. 스포츠 축제 부스 운영 계획 스포츠 축제 부스 운영 계획은 축제의 성공을 위해 매우 중요한 요소입니다. 부스 운영 계획을 수립할 때는 다음과 같은 사항들을 고려해야 합니다. 첫째, 부스의 주제와 콘텐츠를 잘 선정해...2025.01.04
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진로활동 특기사항 예시문으로 매우 잘 작성된 예문입니다. 많은 이용 바랍니다.2025.05.161. 진로활동 특기사항 제3차 전공캠프 대회, 사범대학을 희망하는 친구들끼리의 미니 전공 토론 활동, 제3차 전공캠프 PT 발표대회, '자기의 이해를 통한 진로 확정하기' 과정, 직업인과의 만남, 제1차 전공 발표 및 전공 토론, 제2차 전공 탐구 계획, 전공 탐구 보고서 작성 및 PT 발표, 제3차 전공캠프 희망 학과 탐구 보고서 및 PT 발표대회, 진로 수업, 진로 체험활동, 외교부 외교사료관의 '겨울방학 청소년 외교관 학교', '2022 대학교 전공 탐색', 자신만의 버킷리스트 작성, '직업인과의 만남(통·번역사)', 직업인과...2025.05.16
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다문화 교육평가의 유형 정리2025.01.031. 다문화 교육평가의 유형 다문화 교육평가의 유형에는 과정중심평가, 형성평가, 관찰법, 면접법 등이 있다. 과정중심평가는 학습자 스스로 학습을 성찰하고 이룰 수 있도록 기회를 제공하는 평가 방식이다. 형성평가는 수업 진행 중 학생들의 이해도를 확인하여 수업 내용을 조정하는 데 도움이 된다. 관찰법은 학생들의 행동 변화를 관찰하여 성취를 파악하는 방법이며, 면접법은 학생들의 가치관 변화를 파악할 수 있는 방법이다. 2. 다문화 교육평가의 기능과 의미 다문화 교육평가는 교육적 의사결정에 영향을 미치는데, 학습자가 평가 기준에 맞추려 ...2025.01.03
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청소년활동 과정의 이론적인 토대2025.05.111. 청소년활동의 개념 및 중요성 청소년활동은 청소년들의 신체적, 인지적, 사회적, 감정적 발달을 지원하며, 자아개발, 사회적 기술 습득, 관계 형성, 취미나 관심사 개발 등에 도움을 줍니다. 청소년활동의 중요성은 자아실현과 자아개발, 학교 교육 외의 경험 제공, 사회 참여와 시민의식 향상, 건강한 생활습관과 자기관리 능력 향상 등 다양한 측면에서 확인할 수 있습니다. 2. 피아제 발달 이론 피아제 발달 이론은 아동의 인지 발달 단계를 감각운동기, 전위 운동기, 구상 운동기, 형식 운동기로 구분하며, 각 단계에 맞는 적절한 도전과 ...2025.05.11
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