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사회과학의 3대 패러다임에 대한 논의2025.01.271. 실증주의 실증주의는 과학적 방법론과 객관적 사실에 근거한 일반화 예측적 맥락을 강조하여 사회 현상의 의미와 관련된 과정에 주목한다. 실증주의는 사회적 '실재'가 존재한다고 믿으며, 사회과학의 목적은 이미 존재하는 사회적 실재를 객관적 방법으로 밝혀내는 것이다. 실증주의는 사회과학에서 객관적이고 신뢰할 수 있는 지식을 생산하려는 노력을 기울이지만, 주관성과 사회적 맥락의 중요성을 간과할 수 있다는 비판을 받고 있다. 2. 해석주의 해석주의는 인간의 사회적 행동이 다른 사람에게 주는 의미를 해석하고 감정이입을 통해 다른 사람의 내...2025.01.27
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사회과학의 3대 패러다임에 대한 고찰2025.01.261. 실증주의 실증주의는 경험적 사실과 과학적 방법을 통해 지식을 생산하고 사회 현상을 이해하려는 접근입니다. 주요 개념으로는 경험주의, 법칙 발견, 객관성이 있으며, 양적 연구 방법을 중시하고 가치 중립성을 추구합니다. 그러나 인간 행위의 복잡성과 가치 중립성의 한계로 인해 비판을 받고 있습니다. 2. 해석주의 해석주의는 사회 현상을 이해하는데 있어 인간의 주관성과 사회적 맥락의 중요성을 강조합니다. 주요 개념으로는 주관적 의미와 사회적 맥락이 있으며, 질적 연구 방법을 통해 맥락적 이해를 추구합니다. 그러나 일반화의 어려움과 객...2025.01.26
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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안2025.05.021. 한국어 능력의 분과 한국어를 사용하여 의사소통을 하는데 필요한 능력으로 문법적 능력, 담화적 능력, 사회언어학적 능력, 전략적 능력등을 포함하는 언어능력으로 정의된다. 그러나 각 수준 내에서 다양한 수준의 사회 언어 능력을 가진 학습자가 종종 있다. 2. 한국어의 사회언어학적 측면 한국어는 사회적 지위, 성별, 나이, 지역 방언의 영향을 강하게 받는 언어이다. 존댓말 사용, 지역 방언, 사회적 요인 등이 언어 학습과 사용에 중요한 역할을 한다. 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자는 이러한 복잡한 규칙을 효과적으로 이해하고 사용...2025.05.02
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유아의 사회성 발달 이론 비교2025.01.241. 피아제의 인지 발달 이론 피아제의 이론은 유아가 세상을 이해하고 해석하는 방식이 단계적으로 발전한다고 설명합니다. 유아는 주로 자기중심적 사고를 하다가 인지 발달이 진행됨에 따라 타인의 관점을 이해하고 수용할 수 있는 능력이 발달합니다. 피아제는 이를 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 4단계로 구분하였습니다. 2. 비고츠키의 사회문화적 이론 비고츠키의 이론은 사회적 상호작용이 유아 발달에 중요한 역할을 한다고 강조합니다. 유아는 성인이나 또래와의 협력을 통해 더 높은 수준의 사고와 행동을 습득하게 되며, ...2025.01.24
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주관적 차원의 가치와 객관적 차원의 가치2025.01.051. 주관적 차원의 가치와 객관적 차원의 가치 가치는 주관적 차원의 가치와 객관적 차원의 가치 두 가지로 나뉩니다. 주관적 차원의 가치는 가치를 평가하는 사람의 생각이 반영되는 반면, 객관적 차원의 가치는 절대적인 척도를 바탕으로 판단됩니다. 예를 들어 마약 복용은 개인의 선호와 상관없이 객관적으로 옳지 않은 것으로 간주됩니다. 2. 카플란의 가치 유형 카플란은 가치를 개인적 맥락, 표준적 맥락, 이상적 맥락으로 구분하였습니다. 개인적 맥락은 개인의 입장과 선호에 따른 가치 판단이고, 표준적 맥락은 특정 집단의 가치관, 이상적 맥락...2025.01.05
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건축작품에 반영된 맥락적 사고2025.01.051. 건축에 있어서의 '맥락적 사고' 건축에 있어서 맥락적 사고는 도시적인 맥락에서 드러나는 문화적인 동질성이나 지형적 특징을 살린 배치, 주변 건물들과의 관계 맺음에 있어서의 안정감 등 다양한 방식으로 표현되고 이해될 수 있다. 맥락이라는 말은 관계라는 보다 쉬운 표현으로 바꾸어질 수 있다. 2. 주한 프랑스 대사관 건축작품 연구 주한 프랑스 대사관은 두 나라의 문화를 대표하는 건물로, 타국에 비춰지는 자국의 얼굴이자 그 건물이 앉혀지는 나라의 또 다른 표현이다. 김중업의 대표작품인 주한 프랑스 대사관에서 맥락적 사고가 어떻게 반...2025.01.05
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객관주의와 구성주의2025.01.031. 객관주의 인식론 객관주의 인식론은 인식주체와 독립적으로 존재하는 진리를 옹호하는 입장으로, 사회복지 실천의 과학화와 전문직으로서의 성장을 추구하는 것과 관련되어 있다. 객관주의 인식론은 사회현상을 법칙에 의해 지배된다고 보며, 연구자의 가치중립성을 강조한다. 2. 구성주의 인식론 구성주의 인식론은 인간의 가치가 개입되어 구성된 의미와 신념에 중요성을 부여하며, 사회현상에 대한 예측이 늘 일치하지 않는다는 것을 인정한다. 구성주의는 지식이 인간의 상호작용을 통해 구성되며, 맥락에 적합한 의미를 구성하는 것을 지식의 목표로 설정한...2025.01.03
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구성주의 진로 이론의 배경, 주요개념, 생애설계 상담의 개입모형2025.01.251. 구성주의 진로 이론의 배경 구성주의 진로 이론은 전통적인 진로 이론의 한계를 극복하고자 개인의 주관적인 경험과 해석을 중시하는 접근 방식으로 등장했다. 기존의 진로 이론은 주로 객관적인 데이터와 개인의 능력, 흥미 등을 측정하여 진로를 결정하는 경향이 있었으나, 이러한 방식은 개인의 고유한 경험과 맥락을 간과하였다. 현대 사회의 급격한 변화는 진로 결정 과정에도 큰 변화를 가져왔으며, 구성주의 진로 이론은 이러한 변화에 대응하여 개인이 자신의 진로를 어떻게 구성하는지를 이해하는 데 초점을 맞추고 있다. 2. 구성주의 진로 이론...2025.01.25
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질적연구방법과 양적연구방법의 비교 및 사회복지 현장에서의 필요성2025.05.101. 질적 연구 방법 질적 연구 방법론은 현상을 깊이 있게 이해하고 해석하는 데 초점을 맞춘 연구 접근법입니다. 이는 현장 조사, 인터뷰, 참여 관찰 등의 도구를 활용하여 현상의 성격을 감지하고 이해하는 데 사용됩니다. 질적 연구는 주관적 경험과 개별적 실존에 중점을 두며, 이를 더 큰 사회적 맥락 속에서 이해하고자 합니다. 이를 통해 현상의 복잡성과 다양성을 섬세하게 분석하고 탐구할 수 있으며, 새로운 이론과 개념의 발전에 기여할 수 있습니다. 사회복지 분야에서 질적 연구 방법은 개인의 주관적 경험과 사회적 맥락을 이해하는 데 중...2025.05.10
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문화의 개념 및 문화의 속성, 문화 이해의 관점에 대한 고찰과 한국어 교육에서의 올바른 문화 이해 태도2025.01.281. 문화의 개념 및 속성 문화는 인간에 의해 이룩된 모든 것을 의미하는 광범위한 개념이다. 문화에는 보편성과 특수성이 공존하며, 각 문화권의 문화는 그 공동체의 개성을 반영한다. 문화는 사회, 역사, 환경적 맥락 속에서 형성되고 이해되어야 한다. 2. 문화 이해의 관점 문화를 이해하는 관점에는 유형론과 맥락론이 있다. 유형론은 문화의 보편적 측면을 추구하고, 맥락론은 문화의 특수성에 초점을 맞춘다. 한국어 교육에서는 두 관점을 균형있게 적용하여 문화의 다양성을 이해하는 것이 중요하다. 3. 한국어 교육에서의 올바른 문화 이해 태도...2025.01.28
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