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외국어로서의 한국어 평가 형태와 그에 따른 문제 유형 제시2025.05.021. 외국어로서의 한국어 능력 평가 외국어로서의 한국어를 평가하기 위해서는 듣기, 읽기, 말하기 능력을 살펴볼 필요성이 있다. 이번에는 그중에서 읽기 능력을 평가할 수 있는 문제에 대해 다루어보려고 한다. 적절한 읽기 문제를 만들어내기 위해서는 읽기 능력에 대해 정의해 볼 필요가 있다. 읽기라는 행동은 글자를 해독하고 이해하여 사고를 확장하는 행위로 다양한 개념으로 정의할 수 있다. 2. 읽기 능력 평가 형태 읽기 능력을 평가하기 위한 기준을 세우기 위해 대표적으로 한국어 능력을 평가하는 시험 중 하나인 한국어능력시험의 평가 기준 ...2025.05.02
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구글(Google)의 유튜브와 관련된 저작권 정책 및 저작권에 관한 계약체결 시 약관2025.05.071. 저작권 개요 저작권은 많은 국가에서 물리적 매체에 고정된 원작을 만든 사람이 자동으로 해당 저작물의 저작권을 갖는 것으로 인식되고 있다. 저작권 소유자는 저작물을 사용할 수 있는 배타적 권한을 갖게 된다. 통상 저작권자만이 타인에게 저작물을 사용할 수 있도록 허용한다. 2. 저작권 적용 범위 인터넷 동영상, 영화, TV 프로그램 등 시청각 작품이나 음원 및 음악 작품, 도서, 보도, 강연 등 저술 작품, 그림, 포스터, 광고 등 시각 작품, 비디오 게임 및 컴퓨터 소프트웨어, 연극, 뮤지컬 등 극작품의 저작물에 저작권이 적용된...2025.05.07
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바울서신의 가르침이 오늘날 교회에 미치는 영향2025.01.121. 바울서신의 목적 바울은 복음을 전달하기 위해 '서신'이라는 문학 장르를 선택했다. 바울이 편지라는 형식을 선택한 이유는 그가 교회를 설립한 이후 다시 그곳에 방문할 수 없을 때조차 교회를 온전히 세우기 위한 바람과 그 성도들을 돌보기 위한 목적이 있었기 때문이다. 2. 바울서신에 나타난 로마교회의 문제점 바울서신 중 로마서를 중심으로 편지에 드러난 교회의 문제점은 교회 내의 분쟁과 거짓 가르침이었다. 바울은 교회 내의 분쟁을 종식시키기 위해 율법과 복음의 주제를 다루며, 성도들이 신앙에 있어서 근본적인 자세를 새롭게 해야 한다...2025.01.12
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자기 개념과 변화를 위한 노력2025.01.141. 자기 개념의 정의 자기 개념은 자기 자신에 대하여 느끼고 생각하는 내용으로, 개인의 전체적인 특성을 포함하며 생후 18-24개월 사이에 발달하기 시작한다. 어린 시절에는 신체적 특징으로 자기 개념을 규정하지만 나이가 들면서 본인의 신념과 타인의 평가를 반영하여 완전한 자기 개념을 갖추게 된다. 2. 나의 자기 개념 나의 자기 개념을 횡단적, 종단적, 심층적 측면에서 분석해 보았다. 현재 32살의 나는 야무지고 근면성실한 성격으로, 책임감을 가지고 구체적인 계획을 세워 행동하며 인간관계에서도 책임감 있게 행동한다. 하지만 호불호...2025.01.14
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코로나 이후 한국어 세계화 방안2025.01.271. 국내 한국어 교육기관 현황 연세대학교 어학당은 1959년 4월 설립된 대한민국 최초의 한국어학당으로, 2021년 기준 세계 151개국에서 146,520명이 공부했다. 이후 서울대, 고려대, 경희대 등 약 30여 개의 대학부설 한국어 교육기관이 생겨났다. 연세대학교 어학당은 코로나 이후 온라인 수업과 팟캐스트 등의 콘텐츠를 제공하며, 기초부터 고급까지의 세분화된 교육 프로그램과 한국문화·문학 이해 수업을 제공하고 있다. 2. 국외 한국어 교육기관 현황 세종학당은 2012년 10월 문화체육관광부 산하기관으로 설립되었으며, 한국어와...2025.01.27
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시편 개관- 명칭 저자 기록시기 기록장소 핵심단어 내용구성 및 구조 각권의 세부내용 시편의 교훈 특징 분류방법 각장의 핵심내용2025.01.121. 시편의 명칭 시편은 고대 이스라엘인들이 성전과 회당의 예배 시에 사용한 기도문으로 항상 성문서들 중에 첫 번째에 놓여진다. 시편은 히브리어로 테힐림(찬양의 노래들)이며 그 의미는 '찬양의 노래들'이라는 뜻이다. 2. 저자 시편 150편 중 다윗 저작이 절반 가량인 무려 73편에 이르는 것을 감안할 때 다윗에 의해 시편이 편집되었다는 의미로 볼 수도 있다. 하지만 모세에서부터 에스라에 이르기까지 거의 1000여 년에 걸쳐 기록된 시편 중 50여 편은 저자 미상이고 100여 편은 최소한 7명에 의해 기록되었다. 3. 기록 시기 성...2025.01.12
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장르문학의역사_아리스토텔레스의 발견과 급전의 개념에 대해 설명하세요. 수업시간에 언급되지 않은 예시를 제시해주세요.2025.04.291. 아리스토텔레스의 발견과 급전의 개념 아리스토텔레스는 그의 저서 『시학』에서 비극에 대한 정의를 내리고 비극의 우월성을 설명하고자 하였다. 그는 비극적인 요소에 더 큰 중심을 두고 이를 풀이하고자 하였는데, 여기서 급전과 발견의 개념이 중요하게 다뤄진다. 급전은 사태가 갑자기 반대의 방향으로 일어나는 것을 의미하며, 발견은 무지에서 지의 상태로 이행하는 것을 뜻한다. 아리스토텔레스는 오이디푸스 왕이라는 작품에서 주인공의 운명이 행복에서 불행으로 바뀐다는 점에서 비극의 원칙에 부합한다고 평가하였다. 즉 여기서 오이디푸스 왕에서의 ...2025.04.29
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동서양고전의 이해 - 교재 『동서양 고전의 이해』(2021)를 중심으로2025.01.251. 연암 박지원의 문장 작법 연암 박지원은 조선 후기의 대표적인 실학자이자 소설가로, 그의 작품들은 독창적인 문체와 풍자적인 표현으로 유명하다. 특히 그의 글 "소단적치인"은 작문의 본질과 방법에 대한 심층적인 논의를 담고 있어, 그의 작문 이론을 이해하는 데 중요한 자료로 활용된다. 연암의 작문 이론은 실용적이고 효과적인 문체, 간결하며 명확하고 논리적인 사고, 독자의 이해도 고려, 자신만의 독창적인 문체 개발 등의 특징을 지닌다. 2. 존 롤스의 정의론 존 롤스의 제1원칙과 제2원칙은 불평등 문제에 대한 해결책을 제시하는 데 ...2025.01.25
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CS 루이스: 기독교 변증론자와 작가2025.04.301. C.S. 루이스의 생애 C.S. 루이스는 1898년 아일랜드 벨파스트에서 태어났습니다. 그는 독실한 개신교 가정에서 자랐지만, 어린 나이에 어머니를 암으로 잃었습니다. 이러한 어려움에도 불구하고 그는 독서와 상상력으로 행복한 어린 시절을 보냈습니다. 어머니의 죽음 이후 그는 무신론자가 되었지만, 30대 초반에 다시 기독교로 돌아왔습니다. 2. 루이스의 기독교 변증론 C.S. 루이스는 20세기 가장 영향력 있는 기독교 변증론자 중 한 명으로 인정받고 있습니다. 그는 '단순한 기독교', '스크류 테이프 편지', '고통의 문제' 등...2025.04.30
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숫자가 사라졌어요라는 그림책에서 말하는 숫자의 의미와 수학적 활동2025.05.141. 아동 수학 교육 아동에게 수학을 지도할 때 문학작품을 활용하는 것은 추상적 사고가 어려운 아동의 특성을 고려하여 수학 개념을 이야기 형태로 전달할 수 있다. 이를 통해 아동이 수학에 대한 흥미를 가질 수 있고 수학적 개념의 실생활 응용 과정을 자연스럽게 습득할 수 있다. 2. 동화책 '숫자가 사라졌어요'의 내용 동화책 '숫자가 사라졌어요'는 동물들의 마을에서 숫자가 사라지면서 겪게 되는 불편함을 보여준다. 스포츠 경기, 텔레비전 시청, 물건 구매, 우편물 배달 등 일상생활 전반에서 숫자의 부재로 인한 혼란을 경험하게 된다. 3...2025.05.14
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