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사회복지행정의 이해2025.01.201. 사회복지행정 사회복지행정은 사회복지의 실천과 관련된 다양한 제반 활동을 조직하는 것으로, 사회적 요구에 의해 제안된 사회복지이념 및 정책의 목표를 실천적 서비스로 바꿔 나가는 과정을 말한다. 사회복지행정의 역할은 사회복지조직이 목표를 달성하기 위해 수행하는 일련의 상호의존적 과업이며, 클라이언트의 역량 강화와 사회과학적 지식 및 관리에 대한 중요성을 강조한다. 2. 관료제 사회복지행정 조직의 내부적인 복잡성을 극복하기 위해 관료제를 발전시키고 있다. 관료제는 위계적 권위 구조, 규칙 체계, 전문화된 분업 체계, 비인격적 사회관...2025.01.20
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A+통합교육의 최근 동향을 살펴보고, 통합교육을 위한 바람직한 협력방법에 대해 논하시오2025.05.151. 통합교육의 최근 이슈와 동향 국제기구(UN)는 장애학생 특수학교가 아닌 일반학교에서 통합교육을 실시할 것을 권고하고 있습니다. 그러나 한국에서는 학부모들이 일반학교보다 특수학교를 선택하는 경우가 많습니다. 이는 일반학교에서의 장애학생 인권침해 우려와 적절한 특수교육 제공의 어려움 때문입니다. 최근 맞벌이 가구 증가로 아동의 사회 발달이 일찍 시작되면서 교육 현장에서부터 장애인과 비장애인의 구분이 이루어지고 있습니다. 이에 따라 통합교육의 필요성이 강조되고 있으며, 실제로 통합학급 수와 학생 수가 지속적으로 증가하고 있습니다. ...2025.05.15
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보건 의료 팀 간의 협력의 중요성2025.01.031. 환자의 안전과 협력의 연관성 환자안전은 의료 서비스의 전달 중에 발생한 환자의 부상이나 사고로부터의 예방으로, 안전을 위해 필요한 사항을 규정함으로써 환자의 보호 및 의료 질 향상에 이바지하는 것을 목적으로 한다. 환자의 안전과 관련된 사항들은 의료 서비스 질을 결정하는 데 있어서 중요한 역할을 하므로 의료진 및 팀원들은 환자의 안전에 대한 중요성을 인식하고 있어야 하며, 환자 안전과 관련된 사항에 모두 경각심을 가지고 있어야 한다. 2. 원활한 협력을 위한 필수 요소 의료팀 간의 협력을 위해서 필요한 요소로 가장 먼저 구성원...2025.01.03
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통합교육의 방향과 개선방안2025.01.281. 교사 및 관련 전문가의 책임감 통합교육의 질적인 수준과 성공을 결정짓는 중요한 요소 중 하나가 '교사'이다. 교사는 개인적인 자질뿐만 아니라 전문적인 자질을 갖추고 있어야 한다. 특히 교육의 실제적인 현장에서 나타나는 전문적 행동의 근원이 되는 통합교육에 대한 교사 신념은 통합교육을 성공으로 이끄는 필수적인 요소가 된다. 교사를 비롯하여 통합교육과 관련된 부모, 행정가 등 각각의 전문가는 교육활동을 위한 준비, 통합 지원을 위한 자원, 각자의 전문분야 등 공통의 관심사를 가지고 있다. 이러한 갈등을 해결하기 위해서는 모든 유아...2025.01.28
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학교사회복지 실천과정의 시작단계인 학교사회복지사로서 본인에 대한 객관적인 사정을 해봅시다2025.05.061. 학교사회복지사로서 본인에 대한 객관적인 사정 학교사회복지는 학교사회복지사를 통해 이뤄지는 전문적인 실천으로서 서비스 제공에 있어 전문가인 학교사회복지사는 매우 중요한 위치를 차지한다. 이 단계에서는 학교사회복지사로서 자신의 강점과 약점을 돌아보고 더불어 학교업무를 수행하는 필요한 지식영역, 기술영역, 직무태도영역에서의 역량을 충분히 갖추고 있는지를 점검해 볼 필요가 있다. 2. 학교사회복지실천과 관련이 있는 주요 대상들과 관계형성 학교사회복지사는 학교조직에 대한 이해를 전제로 학교행정가, 교사, 학부모, 지역사회 전문가 등 주...2025.05.06
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A+++간호현장에서 경험한 다학제간 갈등 사례 파악 및 해결방안 제시2025.01.281. 간호현장에서의 다학제간 갈등 사례 간호현장에서 실습하면서 경험한 다학제간 갈등 사례로 병동 진료과 중환자실에서 간호사와 보호자 간의 갈등 사례를 제시하였습니다. 보호자는 환자의 심리적 안정을 위해 2명의 면회를 요구했지만, 간호사는 감염 관리와 환자 안전을 이유로 1인 또는 교대 면회만 허용한다고 설명했습니다. 2. 갈등 상황에서의 주장행동과 비주장행동 갈등 상황에서 간호사는 감염 관리와 안전 원칙을 근거로 자신의 입장을 분명히 전달하는 주장행동을 보였습니다. 반면 보호자는 정서적이고 감정적인 방식으로 자신의 요구를 관철하려는...2025.01.28
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사회복지실천은 클라이언트와 사회복지사의 직접적이고, 전문적인 상호작용으로 이루어지는 활동임2025.04.301. 사회복지실천 사회복지실천은 클라이언트와 사회복지사의 직접적이고 전문적인 상호작용으로 이루어지는 활동이다. 예비 사회복지사로서 전공자들은 자신의 장단점을 파악하는 것이 중요하다. 자신의 장단점을 파악하고, 관심 있고 잘할 수 있는 사회복지 실천 분야를 찾아 그곳에서 어떻게 일하고 싶은지 생각해볼 필요가 있다. 2. 사회복지사의 역할 사회복지실천현장에서 사회복지사는 클라이언트와의 적절한 상호작용을 위해 자신의 강점과 약점을 잘 파악해야 한다. 사회복지사는 클라이언트의 욕구를 해결하고 삶에 희망과 안정을 줌으로써 사회문제 해결에 기...2025.04.30
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고전이론과 인간관계이론의 개념과 장단점을 설명하고 사회복지조직에 적용 가능성 탐구2025.04.291. 고전이론 고전이론은 초기의 행정이론으로 제시됐다. 이는 사회가 산업화 되어짐에 따라 조직이 커지고, 비능률의 문제가 되어짐에 따라 이를 해결하기 위하여 제시된 이론이다. 고전이론은 비대한 조직을 효율적으로 관리하기 위한 이론으로 경경자, 지도자를 관리하기 위한 행정과정론, 노동자를 관리하기 위한 과학적 관리론, 조직을 관리하기 위한 관료제론으로 구분되어진다. 고전이론은 조직의 능률성을 강조했기 때문에 조직구성원의 심리적요인, 사기 등 인간적인 요인을 소홀히 해 '인간 없는 조직'이라는 비난을 받기도 하였다. 2. 인간관계이론 ...2025.04.29
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진정한 통합교육의 의미와 사례2025.05.081. 통합교육의 정의 통합교육은 다양한 교육적 필요와 능력을 지닌 학생들이 함께 교육받는 것으로, 장애아동과 일반아동이 사회적 활동이나 교수활동에서 의미 있는 상호작용을 하는 것을 의미한다. 2. 통합교육의 당위성 통합교육은 장애학생과 일반학생 모두에게 이점을 제공한다. 장애학생에게는 사회성 발달과 학습 및 태도 향상을, 일반학생에게는 다양성 이해와 민주시민 의식 함양을 가져온다. 3. 진정한 통합교육의 의미 진정한 통합교육은 시간적 통합, 사회적 통합, 교수적 통합이 모두 충족되고 유기적으로 작용할 때 실현된다. 시간적 통합은 장...2025.05.08
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우리나라의 정치발전(대단원 소개 포함, 완벽 수업 보장)2025.01.181. 4·19혁명, 5·18 민주화 운동, 6월 민주항쟁의 과정과 의미 4·19혁명, 5·18 민주화 운동, 6월 민주항쟁의 과정과 의미를 알아보고, 이를 통해 자유민주주의가 발전해 온 과정을 파악한다. 2. 광복 이후 시민의 정치 참여 활동 확대 과정 광복 이후 시민의 정치 참여 활동이 확대되는 과정을 중심으로 오늘날 우리 사회의 발전상을 살펴본다. 3. 생활 속 민주주의의 의미와 중요성 일상생활에서 경험하는 민주주의 실천 사례를 탐구하여 민주주의의 의미와 중요성을 파악하고, 생활 속에서 민주주의를 실천하는 태도를 기른다. 4. ...2025.01.18
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