총 6,944개
-
만1세 7월 아동관찰일지 5명 일상/놀이2025.01.161. 또래 관계 및 상호작용 또래 친구에게 관심을 보이고 긍정적인 반응을 보이며 적극적으로 다가가는 모습을 보임. 교사의 도움으로 친구와 인사하고 함께 놀이하는 모습을 보임. 2. 신체 발달 대근육 발달은 활발하나 소근육 사용이 다소 어려운 모습을 보임. 다양한 활동을 통해 신체 발달을 지원해야 함. 3. 일상생활 습관 형성 식사 시 도구 사용이 어려워 손으로 먹으려 하는 모습을 보임. 지속적인 지도와 가정과의 연계가 필요함. 놀이한 후 정리하는 습관 형성이 필요함. 4. 언어 발달 다양한 단어 사용이 어려워 교사의 도움이 필요함....2025.01.16
-
조현병 환자의 자기돌봄 결핍에 대한 간호 진단 및 과정2025.05.081. 조현병 환자의 자기돌봄 결핍 조현병 환자들은 음성증상으로 인해 자기돌봄 능력이 결핍되는 경우가 많다. 이를 해결하기 위해 간호사는 환자의 능력 수준을 사정하고, 현실적인 목표 설정을 돕며, 긍정적인 강화를 제공하여 자존감을 증진시킬 수 있다. 또한 개인위생 활동을 일상생활의 일부로 구조화하고, 단계별 지침을 제공하는 등의 교육적 중재를 통해 환자의 자기돌봄 능력 향상을 도모할 수 있다. 1. 조현병 환자의 자기돌봄 결핍 조현병 환자들은 자신의 건강과 안녕을 관리하는 데 어려움을 겪는 경우가 많습니다. 이는 질병의 특성상 인지기...2025.05.08
-
정서지능의 개념, 중요성, 구성요소2025.01.241. 정서지능의 구성요소 정서지능의 구성요소에는 정서의 평가와 표현, 정서의 조절, 정서의 활용이 포함됩니다. 정서의 평가와 표현은 자기 정서와 타인 정서의 비언어적 인식과 표현, 그리고 감정이입을 포함합니다. 정서의 조절은 자기 정서와 타인 정서의 조절을 포함합니다. 정서의 활용은 융통성 있는 계획 세우기, 창조적인 사고, 주의 집중의 전환, 동기화를 포함합니다. 2. 정서지능의 중요성 정서지능이 높은 사람들은 인성이 훌륭하고, 자기 주도적이며, 자기주장이 확실하고, 스트레스 상황에서도 잘 견디며, 퇴행이나 위축되는 행동이 적고,...2025.01.24
-
지적장애아동의 사회적 능력의 결함 유형 4가지와 사회적 특성 예시2025.05.131. 기술 결함 지적장애아동의 사회적 능력 결함 중 하나인 기술 결함은 학습 기회 부족과 학습 능력 결함으로 인해 발생한다. 이로 인해 암송, 범주화 기술과 같은 기억의 효율성이 낮고 서술적 지식 습득에 어려움을 겪는다. 2. 수행력 결함 지적장애아동은 학습을 통해 지식과 기술을 습득하지만, 이를 실제 상황에 적용하고 수행하는 데 어려움이 있다. 이는 기억의 인출과 연결에 문제가 있기 때문이며, 유사한 상황에서도 어려움을 겪는다. 3. 자기 통제 기술 결함 지적장애아동의 자기 통제 기술 결함은 정서적 각성 반응이 기술 습득을 방해하...2025.05.13
-
나의 정서지능(Emotional Intelligence)에 대한 이해2025.05.121. 정서의 기능 정서는 적응적 가치 때문에 자연 선택을 통한 진화의 과정에서 출현했다고 한다. 이런 관점은 주로 분노, 공포, 슬픔, 혐오와 같은 부정적 정서를 중심으로 지지되어 왔다. 정서의 대처 기능은 유기체에게 생존, 상실, 좌절과 같은 근본적인 삶의 과제를 처리할 수 있도록 돕는다고 생각한다. 정서는 개인에 따라 다르게 느낄 수 있는 주관적 속성을 지니고 동시에 특정 상황에서 신체가 효율적으로 대처하도록 하는 보편적이면서도 자동적인 속성을 지니고 있다. 2. 정서지능의 개념과 분류 정서지능이라는 용어는 1990년 Salov...2025.05.12
-
정서지능의 개념과 활용2025.01.191. 정서의 진화와 기능 정서는 적응적 가치 때문에 자연 선택을 통한 진화의 과정에서 출현했다고 한다. 이런 관점은 주로 분노, 공포, 슬픔, 혐오와 같은 부정적인 정서를 중심으로 지지되어 왔다. 정서의 대처 기능은 유기체에게 생존, 상실, 좌절과 같은 근본적인 삶의 과제를 처리할 수 있도록 돕는다. 2. 정서지능의 개념 정서지능(Emotional Intelligence)은 정서의 개념과 정서를 의미하는 지능이 결합되어 만들어진 개념이다. 정서지능은 자신과 타인의 정서를 확인하고 그 차이를 구별하며 포괄적인 정서정보를 이용하여 사고...2025.01.19
-
감성 리더십에 대한 고찰2025.01.021. 감성 리더십의 개념 감성 리더십은 리더가 구성원들과의 상호작용 과정에서 공감대를 형성하여 주어진 과업을 효과적으로 달성할 수 있도록 하여 조직의 유효성을 높이는 리더십을 의미한다. 이는 리더가 구성원들의 감정적 상태를 파악하고 이해하며, 조직 내에서 긍정적인 관계를 형성하여 효과적인 소통과 협력을 도모하는 것을 포함한다. 2. 감성 리더십의 구성요소 감성 리더십은 자기 인식 능력, 자기 관리 능력, 사회적 인식능력, 관계 관리능력의 4가지 구성요소로 이루어진다. 이는 리더가 자신의 감정을 이해하고 관리하며, 타인의 감정을 인식...2025.01.02
-
A+ 감수성 교육 요약정리_유아감수성교육 요약정리2025.01.181. 감수성 개념 감수성은 외계의 대상을 오관으로 감각하고 지각하여 표상을 형성하는 인간의 인식능력이다. 외부에서 주어지는 자극에 대해 오감각을 통해 인식하고 이를 마음으로 느끼고 이성을 활용하여 사고하며 행동을 유발하는 표현에 이르는 근원이자 과정이다. 자연현상 및 인간에 대해 마음껏 자유로이 느끼고 생각하고 상상할 수 있는 기능이다. 2. 감성지능의 구성요소 감성지능의 구성요소는 1. 자기감정 인식, 2. 자기감정 조절, 3. 자기 동기화, 4. 감정 이입, 5. 대인관계기술이다. 이를 통해 자신의 감정을 인식하고 조절하며, 자...2025.01.18
-
자신의 리더십향상에 대한 계획을 수립해 보기2025.04.271. 리더십 향상을 위한 자기 관리 리더십 향상을 위해서는 먼저 자신의 삶의 방향성을 설정하고 작은 목표를 세워 이루어나가는 것이 중요합니다. 자신의 생활을 조절하지 못한다면 타인과 관련한 조직을 이끌기 어려울 수 있기 때문입니다. 일상생활에서 자신이 해결할 수 있는 문제를 직접 해결하는 노력이 필요합니다. 2. 대인관계 및 의사소통 능력 향상 리더십의 핵심 요소 중 하나는 외향성입니다. 타인과의 조화로운 관계를 위해서는 원활한 의사소통 능력이 필요합니다. 독서 토론 동아리 참여, 스터디 모임 등을 통해 자신의 생각을 교류하고 대화...2025.04.27
-
간호연구 및 통계- 실습 전 멘토링 프로그램이 간호학생의 자기효능감, 상태 불안 및 임상수행능력에 미치는 효과2025.05.061. 멘토링 멘토링은 경험과 지식이 풍부한 사람이 멘티(mentee: 멘토링을 받는 사람)에게 지도와 조언을 하면서 실력과 잠재력을 개발하는 것을 의미한다. 선행연구에서 멘토링 프로그램이 간호대학생의 대학생활적응, 자아존중감, 임상수행능력 등에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 본 연구에서는 간호대학생을 대상으로 실습 전 멘토링 프로그램을 적용하여 자기효능감, 상태불안, 임상수행능력에 미치는 효과를 확인하고자 한다. 2. 자기효능감 자기효능감은 자신이 어떤 일을 성공적으로 수행할 수 있는 능력이 있다고 믿는 기대와 신...2025.05.06
11 / 695
