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넓은 의미의 아동복지의 정의, 아동복지의 대상 선정에서의 이슈와 아동의 사회환경에 따른 복지접근2025.05.061. 넓은 의미의 아동복지의 정의 아동복지는 아동이 보다 평안히 잘 지내는 상태를 의미하며, 서비스의 한 분야이자 사회복지실천의 특별한 형태, 아동 전체의 복지, 아동의 복지를 위해 제공되는 정책과 활동 등으로 사용되는 용어로서 아동복지의 이념적 개념과 실천적 개념을 공유하고 있다. 넓은 의미에서 보는 아동복지는 아동의 권리를 강조하며 아동의 삶의 질 향상과 다양한 서비스를 제공하기 위한 사회사업실천을 의미한다. 2. 아동복지의 대상 선정 아동복지의 주체로는 국가 및 지방자치단체, 민간단체로서 공적, 사적 아동복지기관이 있으며, 그...2025.05.06
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실습기관과 관련된 정책, 제도 그리고 실습기관을 이용하는 클라이언트의 욕구와 특성을 이해하기2025.04.291. 아동복지 정책 아동복지정책은 아동을 위한 행동 노선과 계획의 정책으로서 아동복지서비스가 제도화되는 과정이다. 보건복지부의 주요정책으로는 아동보호, 안전, 빈곤에 초점을 두고 있으며, 어린이보호, 육성종합대책, 어린이안전종합대책, 빈곤아동 및 청소년종합대책을 추진하고 있다. 아동복지정책은 아동복지법, 영유아보육법, 한부모가족지원법 등 다양한 법률에 의해 제도화되고 있다. 2. 아동복지제도 아동복지제도에는 가정입양 지원, 가정위탁보호, 저소득층 아동의 사회진출 지원을 위한 디딤씨앗통장(CDA), 결식아동 급식지원, 드림스타트 등이...2025.04.29
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학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천방안2025.01.271. ADHD 개요 ADHD는 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성 등의 증상을 보이는 아동기에 많이 나타나는 장애입니다. 전 세계적으로 학령기 아동청소년의 ADHD 유병률은 약 3~8% 정도이며, 남아가 여아보다 약 3배 정도 더 높은 것으로 알려져 있습니다. ADHD는 뇌 기능의 생물학적인 차이에서 기인하는 것으로 추정되며, 아동의 70% 이상은 청소년기까지 증상이 이어지고, 청소년기 ADHD의 50-65%는 성인기까지 이어진다는 연구결과도 있습니다. 2. ADHD 현황 최근 4년 동안 ADHD로 진료를 받는 어린이와 청소년이 82....2025.01.27
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사회복지사와 클라이언트의 관계가 일반적인 인간관계와 다른 점2025.05.021. 사회복지사와 클라이언트의 관계 기본원칙 사회복지사와 클라이언트의 관계는 일반적인 인간관계와 다르며, 비스텍의 7대 원칙인 개별화, 의도적 감정표현, 통제된 정서적 관여, 수용, 비심판적 태도, 자기 결정, 비밀보장을 바탕으로 한다. 이를 통해 사회복지사는 클라이언트의 특성과 욕구를 이해하고 전문적으로 개입하여 문제를 해결할 수 있다. 2. 개별화 개별화는 사회복지사가 클라이언트와의 관계에서 지녀야 하는 첫 번째 원칙으로, 클라이언트 개인의 독특한 특성과 상황을 인정하고 편견 없이 접근해야 한다. 예를 들어 노인의 성 문제에 대...2025.05.02
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우리나라 아동복지의 문제점과 해결방안2025.01.041. 아동복지에 대한 새로운 인식 아동은 국가발전의 원동력이자 국가부강의 기본이며 국가안정의 바탕이다. 따라서 아동복지는 요보호아동뿐만 아니라 전체 아동의 복지 증진에 힘써야 한다. 국가와 사회는 아동복지 증진을 위해 총력을 기울여야 한다. 2. 아동복지 프로그램의 개발 아동복지 프로그램은 아동의 욕구에 적합한 방향으로 개발되어야 한다. 요보호아동뿐만 아니라 일반아동을 위한 프로그램도 확대 실시되어야 한다. 어린이공원, 어린이문고, 어린이유락장, 어린이스포츠센터, 유스호스텔, 어린이클럽 등의 프로그램이 필요하다. 3. 사회복지방법론...2025.01.04
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앨리스의 합리적정서치료와 사회복지실천에의 적용2025.01.071. 합리적정서치료 합리적정서치료는 인지주의 심리학의 관점에서 인간의 정서적, 행동적 문제와 장애를 해결하는 것을 목적으로 하는 치료법이다. 이 치료법은 미국의 정신과 의사이자 심리학자였던 알버트 앨리스가 개발했으며, 다양한 인종과 현대 철학자들의 영향을 받아 발전했다. 합리적정서치료의 핵심은 개인의 신념과 철학에 따라 같은 상황도 다르게 인식될 수 있다는 것이다. 비합리적인 신념으로 인해 심리적 장애가 발생할 수 있으며, 이를 해소하기 위해 ABC 인지행동모델을 활용한다. 이 모델은 선행사건, 신념, 결과의 관계를 파악하여 비합리...2025.01.07
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사회복지학의 연구 분야와 특성2025.01.201. 사회복지학의 특성 사회복지학은 사회과학의 다른 분야와는 다른 특성을 보인다. 사회복지학은 기본적으로 가족, 개인, 지역사회 공동체, 소집단의 경제적인 문제와 욕구, 심리사회적인 문제와 욕구, 국가사회나 지역사회 통치조직이 구성원 복지에 대해 세우는 행동 방침인 정책을 연구대상으로 삼는다. 2. 사회복지학 연구 분야 사회복지학 연구 분야는 금품 제공을 주로 다루는 사회보험과 사회부조 분야와 금품이 아닌 서비스 제공을 주로 다루는 사회복지 서비스로 구분한다. 또한 문제, 욕구 해결이 필요한 대상에 따라서 개별사회사업, 가족 사회사...2025.01.20
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아동복지 실천현장에서의 윤리 원칙 갈등과 해결2025.05.051. 사회복지사의 자격기준 최근 사회복지사들의 처우 개선 및 지위 향상을 위한 법 개정이 추진되고 있는 가운데 '사회복지사'라는 명칭 사용 여부를 놓고 복지계 내부에서도 의견이 분분하다. 현재 시행 중인 사회복지사업법 제11조에는 '사회복지사는 그 직무상 다른 사람의 권익을 침해하거나 본인의 이익을 도모하지 아니하며...'라고 규정하고 있다. 2. 사회복지사의 윤리기준 최근 사회복지사들의 윤리의식 부재로 인해 각종 사건·사고가 끊이지 않고 있다. 일부 사회복지사들은 개인적인 영리 추구를 위해 복지시설을 이용하거나 후원금을 횡령하고,...2025.05.05
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사회복지실천의 통합적 접근 개념과 특징2025.01.161. 사회복지실천의 통합적 접근 사회복지실천의 통합적 접근은 다양한 전문가들과 협력하여 전체적인 관점에서 삶의 다양한 영역을 고려하고 전체적인 해결책을 모색하는 방식을 의미합니다. 이러한 접근은 개별적인 서비스가 아닌 전체적인 관점에서 삶의 다양한 측면을 고려하여 복지를 촉진하고, 다양한 전문가들의 협력을 통해 전체적인 서비스를 제공하는 특징을 가지고 있습니다. 2. 전통적 접근과의 차이점 사회복지실천의 전통적 접근과 통합적 접근은 서로 다른 접근 방식을 가지고 있습니다. 전통적 접근은 주로 문제 중심적이고 개별적인 서비스를 제공하...2025.01.16
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피아제의 4단계 인지발달단계와 사회복지실천현장에서의 적용2025.01.031. 피아제의 인지발달단계 피아제는 인간의 인지발달을 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 4단계로 설명했다. 감각운동기(0-2세)에는 반사활동을 통해 환경에 적응하고, 전조작기(2-6세)에는 사물의 표상이 형성되어 내재적 사고가 가능해진다. 구체적 조작기(6-12세)에는 가역적 조작을 통해 논리적 문제해결이 가능해지며, 형식적 조작기(12세-성인)에는 가설설정과 논리적 추론이 가능해진다. 2. 유아의 사고 및 특성 감각운동기 유아는 감각운동을 통해 세상을 인지하며, 전조작기 유아는 언어를 사용하여 물건과 사건을 ...2025.01.03
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