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청소년기의 주요 특징과 실제 사례2025.01.191. 감정 조율의 미숙 및 충동성 청소년기의 핵심적인 특징 중 하나는 감정 조율의 미숙이다. 감정의 변화 정도가 높고 요동치는 것이 특징이며, 감정의 고조, 분노, 슬픔, 불안 등을 쉽게 느낀다. 이는 이 연령대에서 일어나는 호르몬 및 신경학적 변화가 현저하기 때문이며, 이는 사회적 자극에 대한 정서적 반응성과 민감성을 증가시킬 수 있다. 청소년기 감정 변화의 극심함을 보여주는 실생활 사례는 10대 이성관계의 사례에서 확인할 수 있다. 많은 청소년들이 또래에 대한 강렬한 애정과 끌림을 경험하며, 이는 상당한 감정적 고저를 초래할 수...2025.01.19
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청소년의 성적 충동에 대한 프로이트의 이드, 자아, 초자아 개념 분석2025.05.111. 프로이트의 이드, 자아, 초자아 개념 프로이트는 인간의 정신세계를 본능인 이드, 현실원칙인 자아, 도덕원칙인 초자아로 구분하였다. 이 세 가지 요소는 청소년의 성적 충동과 행동에 영향을 미친다. 이드는 성적 본능과 욕구를 나타내며, 자아는 현실을 고려하여 이드를 조절하려 하고, 초자아는 도덕적 기준에 따라 이드를 억압한다. 청소년기에는 이성에 대한 관심과 성적 욕구가 강해지지만, 초자아의 영향으로 이를 적절히 표현하지 못하고 억압하게 된다. 2. 청소년기 성적 충동의 특성 청소년기에는 성적 본능이 다시 발달하는 '성숙한 사춘기...2025.05.11
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프로이트의 정신분석이론(무의식결정론)을 바탕으로 인간 행동과 사회 환경 분석2025.05.011. 프로이트의 정신분석이론 프로이트의 정신분석이론은 인간 행동이 비합리적인 힘, 무의식적 동기와 생물학적이고 본능적인 충동의 지배를 받는다고 보았습니다. 그는 정신영역을 의식, 전의식, 무의식 3가지 구조로 설명했는데, 무의식이 인간 행동을 지배하고 결정한다고 믿었습니다. 또한 성격의 3원 구조론(원초아, 자아, 초자아)을 통해 인간 행동을 설명했습니다. 2. 본인의 정신구조 분석 본인의 경우, 구강기 고착으로 인해 스트레스 상황에서 자극적인 음식을 찾거나 무의식적으로 욕설을 하는 등의 행동을 보이는 것으로 분석됩니다. 이는 구강...2025.05.01
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어른과 아이의 심리학적 차이점2025.05.111. 충동 제어 아이들은 자신의 충동에 따라 행동하지만, 어른은 이성을 사용하여 충동을 적절히 제어하고 목적 지향적으로 발전시킨다. 충동적인 성격은 아직 미성숙한 아이의 특징이며, 어른은 충동보다는 이성과 적절한 욕구를 조화시키는 것이 더 바람직하다. 2. 책임감 어른은 사회적 책임 규범과 보답 규범을 이해하고 따를 줄 아는 반면, 아이는 아직 책임감이 성숙하지 않아 책임을 지는 방법을 모르는 경우가 많다. 3. 뇌 발달 어른의 뇌가 아이보다 더 성숙하기 때문에, 과업 수행 능력에서 어른이 아이보다 우수한 것으로 나타난다. 4. 사...2025.05.11
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A+정신간호학 적응장애 간호과정, 자해의 위험, 사회적 상호작용 장애2025.05.131. 자해충동조절 어려움과 관련된 자해의 위험 대상자는 내원 이전부터 수차례의 자해 경험이 있고, 내원 후에도 지속되는 자해/자살 사고와 자해 시도를 해왔기 때문에 재발할 가능성이 매우 높은 상태에 있다. 자해 사고가 심해져 자살 사고까지 이어진다면 죽음에 이를 수 있기 때문에 가장 우선적인 간호진단이라고 판단하였다. 2. 부정적인 또래와의 관계경험으로 인한 또래친구와의 사회적 상호작용 장애 따돌림이라는 부정적인 경험으로 인해 사회적 상호작용 기능이 감소되어 있는 대상자로, 퇴원 후 사회에 적응하기 위하여 중요한 진단이므로 중재가 ...2025.05.13
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A+ 정신간호학실습) 드림널스 성격장애 간호과정2025.05.091. 불안과 관련된 자살행위의 위험 대상자는 우울감, 무력감, 불안, 불면, 충동적인 행동, 자살사고, 자해행동, 공허감, 불안정한 정서 등의 증상을 보이고 있습니다. 간호사는 대상자와 신뢰적 관계를 형성하고, 안전한 환경을 조성하며, 자해하지 않겠다는 서약서를 작성하도록 하는 등의 중재를 통해 자살 행동을 예방할 수 있습니다. 2. 불안정한 정서와 관련된 기분조절장애 대상자는 우울감, 무력감, 불안, 불면, 충동적인 행동, 자살사고, 자해행동, 공허감, 불안정한 정서 등의 증상을 보이며, 감정의 폭발로 화내거나 눈물을 보이는 등 ...2025.05.09
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교육학 레포트 / 아이들은 어떤 존재인가 / 우수레포트, A+레포트, 만점 레포트, 의견 포함2025.01.141. 반사적 존재 아이들은 마치 거울처럼, 어른들이나 주변 친구들의 행동을 그대로 모방하고 따라하는 경우가 많다. 이는 이런 단순한 행동 뿐만 아니라, 예절의 측면에서도 큰 영향을 미친다. 따라서 교사들은 아이들에게 모범이 되어야 하며, 아이들이 올바른 행동을 따라할 수 있도록 본보기가 되어야 한다. 2. 정의로운 존재 아이들은 자기가 생각하기에 착한 행동, 즉, 정의로운 행동이라고 생각하는 것은 꼭 지키는 것이다. 교육은 아이들이 정의로운 행동을 올바르게 규정할 수 있도록 도움을 주어야 하며, 그 정의로움을 실천할 수 있도록 도움...2025.01.14
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최근 연구되어 임상 현장에서 활용되고 있는 심리치료 방법2025.01.031. 변증법적 행동치료 변증법적 행동치료는 Linehan에 의하여 개발된 심리사회적 처치로 특히 경계선 성격장애를 지닌 개인을 치료하기 위하여 고안되었다. 이외에도 충동장애, 기분장애, 우울장애, 성격장애, 섭식장애를 지닌 환자에게 마음 챙김 기술, 감정조절기술, 고통 감내 기술, 대인관계 효율성 기술 훈련을 통해서 자살 문제와 정신장애에 대한 치료를 목표로 삼는다. 변증법적 행동치료는 인지, 행동, 정서, 자기조절, 대인관계 등 전반적인 정서 조절 문제를 완화하는 것에 초점을 두고 궁극적으로는 살만한 삶이라는 치료의 목적을 지니고...2025.01.03
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ADHD 정의와 교수방법2025.05.011. ADHD 정의 주의력결핍 과잉행동장애는 주의집중 범위가 부족하거나 소아의 연령에 부적절한 과다 행동 및 충동으로 기능 수행 또는 발달에 지장을 주는 경우를 말한다. 주의력결핍 과잉행동 장애는 유아기인 7세 이전, 즉 아동초기에 시작되어 학령기인 12세 이전에 많이 나타나며 또래의 아동보다 심한 주의력 결핍이 지속되거나 과잉행동, 충동적인 행동의 특성으로 학교와 일상 생활에 어려움을 초래하는 장애이다. 2. ADHD 증상 단순히 산만한 것만의 문제가 아니라 인지,정서,행동 조절과 관련된 전반에서 어려움일 보이는 것이 ADHD의 ...2025.05.01
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ADHD 아동의 행동 수정을 위한 TV 프로그램 시청 소감2025.01.041. ADHD 아동의 행동 특성 금쪽이는 초등학교 1학년 학생으로, 말이 빠르고 지능이 높은 편이지만 집단 생활에서 문제가 자주 발생했다. 유치원 때는 8번이나 유치원을 옮겼고, 초등학교에 입학한 지 6개월 만에 5-6번의 선생님 부름을 받았다. 금쪽이의 행동 특성은 집중력 부족, 수업 중 돌아다니기, 친구들 때리기, 선생님에게 폭언하기 등이었다. 쓰기 활동도 좋아하지 않고 집중력이 떨어졌다. 2. ADHD 진단과 치료 금쪽이의 부모는 유치원 때부터 ADHD 검사를 제안받았지만, 실제 검사를 진행하려 했을 때 실패했다. 오은영 박사...2025.01.04
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