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청소년 안전망의 필수 연계기관과 중요 기관 3가지 논의2025.05.161. 청소년 안전망 연계기관 청소년 안전망의 필수 연계기관으로는 행정복지센터, 청소년 쉼터, 지역사회 병원, 보건소, 청소년수련시설과 문화의 집, 청소년상담센터, 기성학교, 대안학교, 지역사회 변호사 단체, 지역사회 사회복지사 단체, 청소년직업훈련 학교, 지역사회 경찰서 및 경찰청, 종교기관 등이 있다. 이러한 기관들은 청소년의 건강한 성장과 발달에 실제적 영향을 미칠 수 있어 위기청소년을 돕기 위한 네트워크 연계 체계에 포함되어야 한다. 2. 중요 연계기관 3가지 청소년 안전망 연계기관 중 가장 중요하다고 생각되는 기관은 경찰서,...2025.05.16
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학교폭력과 청소년 자살에 대한 서술 및 자살문제 위기개입 설명2025.05.041. 학교폭력과 청소년 자살 청소년백서(2013)에 따르면 우리나라 청소년 자살률은 OECD 국가 중 높은 편이며, 청소년 사망원인 중 질병 다음으로 높다. 청소년 자살의 주요 요인으로는 성적, 진학, 외모 등에 의한 스트레스, 부모와의 불화, 우울증 등 다양한 요인이 있지만 최근에는 학교폭력, 특히 사이버폭력이 주요 원인으로 대두되고 있다. 학교폭력은 청소년의 정상적인 학교생활에 심각한 영향을 주어 학교부적응과 우울로 이어져 자살로 이어지는 경우가 많다. 2. 청소년 자살의 특징 청소년 자살의 특징은 첫째, 성인에 비해 우울증 등...2025.05.04
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다문화청소년상담실제 - 기본 상담기술 익히기2025.01.231. 다문화청소년 상담 다문화청소년 내담자를 효과적으로 돕기 위해서는 기본적인 상담기술을 익히는 것이 매우 중요합니다. 열린 질문, 재진술, 감정 반영, 공감 등의 기법을 활용하여 내담자가 자신의 감정을 표현하고 문제를 해결할 수 있도록 도와주는 것이 중요합니다. 상담자는 내담자의 감정을 깊이 이해하고 그들의 입장에서 생각해보며 적절한 지원을 제공해야 합니다. 2. 상담 기법 실습 모의 상담을 통해 다양한 상담 기법을 직접 적용해보고 그 효과를 경험할 수 있었습니다. 특히 경청, 공감, 질문 기법이 상담의 핵심 요소임을 실감할 수 ...2025.01.23
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[학교사회복지] Wee project 사업(위프로젝트)2025.05.051. Wee Wee[We(우리들)+education(교육), We(우리들)+emotion(감성)의 합성어]는 학교, 교육청, 지역사회가 연계하여 학생들의 건강하고 즐거운 학교생활을 지원하는 다중의 통합지원 서비스망이다. Wee는 학습부진 및 학교부적응 학생뿐만이 아닌 일반 학생들도 Wee를 통해 행복한 학교생활을 할 수 있도록 학교에는 Wee 클래스, 지역교육청에는 Wee 센터, 시 ? 도 교육청에는 Wee 스쿨이 운영되고 있다. 2. Wee Project 국정과제 '학교안전통합시스템'을 'Wee Project'로 명명하여, 정서불...2025.05.05
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반두라의 사회학습이론의 주요 개념과 비행 청소년 상담에의 적용2025.05.091. 반두라의 사회학습이론 반두라는 인간의 행동이 환경과의 상호작용을 통해 형성된다고 설명했다. 그의 사회학습이론의 주요 개념에는 모방, 인지, 관찰학습, 상호결정론, 자기규제, 자기효능감, 공격성의 사회화, 학습된 무기력 등이 있다. 이러한 개념들은 비행 청소년을 상담할 때 유용하게 활용될 수 있다. 2. 비행 청소년 상담 반두라의 이론에 따르면, 비행 청소년의 행동은 환경적, 개인적 요인들의 상호작용을 통해 형성된다. 따라서 상담 시 청소년의 거주 환경, 교육 환경, 또래 관계 등을 면밀히 살펴보고, 긍정적인 모델링과 강화를 통...2025.05.09
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청소년 문제와 보호2025.01.131. 청소년 상담의 개념 및 특징 청소년 상담은 급격한 성장과정에 있는 청소년들이 자신과 환경의 변화에 잘 적응하고 자신의 잠재능력을 최대한 발휘할 수 있도록 도와주는 전문적인 활동입니다. 청소년 상담의 특징으로는 상담자, 내담자, 상담실이 필요하며 청소년 내담자들은 상담에 대한 의지가 부족한 경우가 많아 상담 초기에 분노와 저항을 형성하기 쉽다는 점이 있습니다. 따라서 상담자는 신뢰가 가는 '특별한 성인 친구'가 되어 청소년들의 정서와 저항을 적절히 해결해주어야 합니다. 2. 청소년 상담의 유형 청소년 상담의 유형은 방식, 형태,...2025.01.13
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청소년복지론_가출청소년을 위한 복지실천 방안을 사례를 중심으로 제시하여 기술하시오.2025.05.121. 가출청소년의 문제 가출청소년들은 가정폭력과 학대로 인해 어쩔 수 없이 가출하게 되는 경우가 많다. 가출 후에는 사회의 부정적인 시선, 경제적 어려움, 심리적 고립감 등을 겪게 된다. 이들을 위한 복지 실천이 필요하다. 2. 청소년 쉼터 지원 전국에 138개의 청소년 쉼터가 운영 중이며, 이곳에서 가정 밖 청소년들이 안정적으로 생활할 수 있도록 지원하고 있다. 상담, 학업 지원, 취업 연계 등의 프로그램을 제공한다. 3. 청소년 상담 전화 경기도 청소년전화 1388과 같은 상담 프로그램을 통해 청소년들이 겪는 다양한 고민에 대해...2025.05.12
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청소년지도자의 역할에 대한 자신의 생각2025.05.141. 청소년지도사의 역할 청소년지도사는 청소년들의 바람직한 성장 발달을 위한 프로그램을 개발하고 운영하며 평가하는 일을 수행한다. 즉, 청소년들이 건전하게 성장할 수 있도록 돕는 조력자로서 활동한다. 청소년지도사는 청소년 육성법 제21조에 의거하여 전문지식과 자질을 갖춘 자로서 대통령령이 정하는 기준에 해당하는 연수 과정을 마친 후 여성가족부 장관으로부터 자격증을 교부받은 자를 말한다. 청소년지도사는 청소년들에게 바람직한 사회구성원으로서의 성장을 위해 필요한 지식과 태도 및 가치관을 형성하도록 돕는 교육자로서의 역할을 수행한다. 2...2025.05.14
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성소수자 청소년 상담 시 비밀 유지에 대한 고려사항2025.05.101. 성소수자 청소년 상담 성소수자인 청소년과 상담하던 도중, 그 청소년이 부모에게는 비밀로 해달라고 하면서 상담을 계속 진행할 때, 계속적으로 비밀로 해야할지 아니면 다른 방법이 있을지에 대해서 토론해보세요. 청소년의 프라이버시와 신뢰를 존중하는 것이 중요하지만, 그들의 안전과 웰빙을 최우선으로 고려해야 합니다. 상담사는 전문적인 윤리적 가이드라인을 준수하면서, 청소년과 협의하여 비밀 유지 여부를 결정해야 합니다. 1. 성소수자 청소년 상담 성소수자 청소년들은 자신의 정체성을 인정받고 존중받을 수 있는 안전한 환경이 필요합니다. ...2025.05.10
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청소년상담자의 역할과 따돌림 문제 해결방안2025.01.151. 청소년상담자의 역할 청소년 상담사는 전문가로서 청소년 기본법에 따라 청소년이 권리와 책임을 다할 수 있도록 지원해야 합니다. 자신의 기술과 능력의 한계를 명확히 인정하고, 전문적인 기준에서 벗어나는 활동에 참여해서는 안 됩니다. 청소년 관련법과 규정, 정책을 숙지하고 청소년 내담자를 보호하며 최선의 발전을 위해 노력해야 합니다. 또한 전문상담사로서의 품위를 유지하고, 보수교육을 통해 전문성을 지속적으로 향상시켜야 합니다. 2. 따돌림 문제 해결방안 청소년 상담자는 따돌림 문제 발생 시 담임교사와 협력하여 대처해야 합니다. 피해...2025.01.15
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