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왜 핵심인재를 선발하고 적재적소에 배치해야 하는지에 대해 논술하시오2025.05.131. 인적자원관리의 개념 인적자원관리란 조직의 필요에 따라 인적자원을 획득, 배치, 이용, 개발하는 등의 과정을 말한다. 따라서 조직의 특성이나 목표에 따라 인적자원관리가 다르게 이루어질 수 있으며, 인적자원에 대한 다양한 활동이 통합적으로 영향을 미칠 수 있다. 2. 인적자원관리의 의의 인적자원관리는 조직의 목표를 달성하기 위하여 반드시 필요한 개념이다. 인적자원관리는 계획기능, 인원배치기능, 개발기능, 동기부여기능, 복리후생기능, 노사관계관리기능, 변화관리기능, 평가기능 등 다양한 기능을 수행한다. 3. 핵심인재 선발과 배치의 ...2025.05.13
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새로운 인재상과 이에 사회와 개인이 대비해야 할 과제_제4차 산업혁명 시대를 대비하기 위한 자세2025.04.281. 제4차 산업혁명 시대의 새로운 인재상 제4차 산업혁명 시대에는 기존의 인재상이 변화하고 있다. 새로운 인재상은 '가장 인간다운 활동영역에서 가장 완벽하게 할 수 있는 인재'로, 이를 위해 코딩, 창의융합 역량, 4C 역량(창의성, 비판적 사고력, 의사소통능력, 협업능력)이 중요해지고 있다. 2. 사회가 대비해야 할 과제 사회적으로는 새로운 인재상을 육성하고 학습자의 핵심 역량을 발전시키기 위해 학습적 분야의 준비가 필요하다. 구체적으로는 집합적 창의성, 공공의식, 소통 등이 중요한 과제로 제시된다. 3. 개인이 대비해야 할 과...2025.04.28
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4차 산업혁명 시대의 창의적 인재 양성을 위한 교육 개선 방안2025.01.201. 4차 산업혁명 시대와 창의적 인재 4차 산업혁명 시대에는 복합문제 해결능력, 비판적 사고능력, 창의력, 인적자원 관리 능력, 협업능력, 감성능력, 판단 및 의사결정 능력, 서비스 지향성, 협상능력, 인지적 유연성 등의 핵심역량이 중요해졌다. 이를 위해 교사 중심의 주입식, 암기식 수업 방식에서 벗어나 학생 중심의 수업 방식으로 전환하고, 융복합 교육을 통해 창의적 미래 인재를 양성해야 한다. 2. 한국 교육의 문제점과 개선점 한국 교육은 대학 입시 중심의 암기식 교육으로 인해 창의성과 문제 해결 능력 함양에 한계가 있다. 이를...2025.01.20
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4차 산업혁명 시대의 창의성 있는 인재 양성을 위한 교육 방향2025.01.191. 창의성 4차 산업혁명 시대에는 창의성이 매우 중요한 역량으로 여겨지고 있다. 창의성의 5가지 요소인 전문성, 상상력, 모험심, 내재적 동기, 창의적 환경 등을 고려하여 학생들의 창의력을 신장시킬 수 있는 교육 방향이 필요하다. 창의성은 태어날 때부터 가지고 있지만 교육 환경에 따라 더욱 계발될 수 있으므로, 부모와 교사가 창의적인 환경을 조성해야 한다. 2. 4차 산업혁명 시대의 인재상 4차 산업혁명 시대에는 기존의 지식 습득 중심 교육에서 벗어나, 정보를 이해하고 중요도를 판단하며 창의적으로 바라볼 수 있는 능력이 필요하다....2025.01.19
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교육은 학교 교육이 아니다: 가정, 학교, 사회의 연계 교육을 통한 바른 인성과 창의 융합형 인재 양성2025.01.021. 교육의 개념과 범위 교육은 학교에서의 교과지식 주입이 아니라 가정, 학교, 사회에서의 다양한 경험과 상호작용을 통해 이루어진다. 가정에서의 초기 경험과 양육, 사회의 제도와 정책이 학교교육의 기반이 되어야 한다. 따라서 '교육=학교 교육'이라는 통념은 올바르지 않으며, 교육의 범위를 가정교육과 사회교육으로 확장해야 한다. 2. 바른 인성과 창의 융합형 인재 양성을 위한 교육적 전제 가정, 학교, 사회가 추구하는 가치와 목표를 통일하고 연계교육을 실현해야 한다. 학교에서는 학생 중심의 경험 중심 교육을, 가정에서는 학부모의 적극...2025.01.02
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[인적자원관리]창조적 인재를 육성하기 위한 글로벌 기업들의 인적자원관리 방안을 논하라(헨켈과 암웨이를 대상으로)2025.05.151. 창조적 인재 육성 창조경제의 대두로 인해 창조적 인재 육성이 중요해졌다. 글로벌 기업들은 다양한 방식으로 창조적 인재를 육성하고 있는데, 헨켈은 복리후생 측면에서 구성원의 창조적 사고를 위한 환경을 조성하고, 암웨이는 글로벌 인적자원 프로그램을 통해 업무 기본 지식 함양과 창조적 사고 기반 마련에 힘쓰고 있다. 창조적 인재 육성을 위해서는 다양한 형태의 인적자원관리 제도를 수립하여 실행해야 한다. 2. 헨켈의 창조적 인재 육성 방안 헨켈은 플렉시블 워크 스테이션 도입, 포커스룸 조성 등을 통해 구성원이 창의적으로 일할 수 있고...2025.05.15
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기업체 인사담당자의 입장에서 우수 인재 선발을 위한 방안2025.05.081. 인재 선발의 어려움 우수 인재 선발은 생각보다 어려운 과제이다. 고스펙 지원자의 이직률이 높고, 인성과 실제 능력을 파악하기 어려운 문제가 있다. 면접관의 선입견도 좋은 인재 선발을 방해할 수 있다. 2. 합숙 면접 합숙 면접을 통해 지원자의 사회성을 파악할 수 있다. 사회성은 지능, 감성, 상황 판단력 등 다양한 능력을 포괄하는 중요한 자질이다. 3. 인사성 인사를 잘하는 사람은 직장 생활에서 호감을 얻는다. 면접에서 자연스러운 인사 태도를 관찰하면 평소 인사 습관을 파악할 수 있다. 4. 돌발 질문 돌발 질문을 통해 지원자...2025.05.08
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경영과 인사 ) 시사점 등 자신의 의견을 논의 - B2B 기업이 인재를 리텐션 하는 법2025.01.201. MZ세대와 기성세대의 가치관 차이 최근 MZ세대가 사회생활을 시작하면서 기존 기성세대와 MZ세대 간의 회사문화는 많은 변화를 보여주고 있다. 가장 큰 차이점은 가치관의 차이라고 볼 수 있다. 기존 기성세대가 직장생활을 하는 이유는 가족 부양과 내 소유의 집을 구하는 것에 초점을 두었지만, MZ세대는 개인의 성장과 자유, 성취에 목표를 가지고 직장을 선택하고 있다. 2. 경신 기업의 인재상 및 채용 프로세스 경신 기업은 4개의 인재상을 설정했다. 첫 번째는 분명한 비전과 가치관을 가지고 자기 주도적 직무 수행이 가능한 인재, 두...2025.01.20
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(미래사회와 유아교육) 미래사회 인재의 특성에 대해 기술하고, 미래교사의 다양한 역할 및 역량 중2025.01.241. 미래사회 인재의 특성 미래사회의 인재는 불확실성에 잘 적응할 수 있는 사람, 창의성과 독특함을 가지고 있는 사람, 사회현상과 문제를 잘 예측하고 계획하여 이에 대비할 수 있는 사람이다. 과거에는 힘이 세거나 손재주가 좋은 사람, 지식인이 인재로 여겨졌지만 4차 산업혁명 시대에는 새로운 가치를 창조하고 감성과 인문학적 소양을 가진 사람이 인재상으로 떠오르고 있다. 2. 미래교사의 역할과 역량 미래교사에게 필요한 역량으로는 1) 감성역량의 모델: 다양한 문제에 대한 공감과 극복 능력, 2) 수행역량: 수업 관찰, 설계, 분석 능력...2025.01.24
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[인력개발과활용]왜 핵심인재를 선발하고 적재적소에 배치해야 하는지에 대해 논술하시오2025.05.051. 인적자원관리의 개념 인적자원관리란 조직의 필요에 따라 인적자원을 획득, 배치, 이용, 개발하는 등의 과정을 말한다. 따라서 조직의 특성이나 목표에 따라 인적자원관리가 다르게 이루어질 수 있으며, 인적자원에 대한 다양한 활동이 통합적으로 영향을 미칠 수 있다. 2. 인적자원관리의 의의 인적자원관리는 조직의 목표를 달성하기 위하여 반드시 필요한 개념이다. 인적자원관리는 계획기능, 인원배치기능, 개발기능, 동기부여기능, 복리후생기능, 노사관계관리기능, 변화관리기능, 평가기능 등 다양한 기능을 수행한다. 3. 핵심인재 선발과 배치의 ...2025.05.05
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