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(만2세 2학기 관찰일지) 6개영역 관찰일지, 공공형 어린이집 관찰일지2025.04.271. 기본생활습관 OO는 아직 기저귀는 하고 있지만 정해진 시간에 화장실에 가서 스스로 쉬를 하고 쉬 하고 싶으면 교사에게 언어로 표현을 한다. 양치 시간에 OO의 칫솔과 컵을 알고 스스로 꺼내어 자리에 앉는다. 양치질을 스스로 하고 교사의 도움을 받아 마무리한다. 2. 신체운동 자유선택 놀이시간에 블록 영역으로 가서 나무 블록 바구니를 꺼낸다. 한참 만들던 OO가 교사에게 보여주며 "선생님 꿀벌 이예요."라고 이야기 한다. 교사가 풍선을 불어주자 OO는 "선생님 나는 노랑색 풍선 주세요. 크게 크게" 라고 이야기를 하며 손을 양손...2025.04.27
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상담에서 경청의 중요성에 대해 설명하고 자신이 누군가를 적극적으로 경청했던 예와 타인으로부터 적극적 경청을 경험했던 예2025.05.131. 상담에 있어서 경청의 중요성 경청이라고 하는 것은 타인과의 관계에서 매우 큰 영향을 미치고 있는 의사소통 기술이라고 할 수 있다. 또, 경청이라고 하는 것을 잘 하게 된다고 한다면 상대방과 신뢰적인 관계를 형성을 할 수 있으며, 상대방으로 하여금 존중을 받고 있다고 하는 느낌을 얻게 되기도 한다. 그러므로 경청이라고 하는 것은 대화의 가정에 있어 상대방에게 어던 생각을 하고 있는지 그리고 어떤 감정인지를 살필 수 있도록 도와주고 있으며, 상대방이 안도감을 느낄 수 있도록 도와주기 때문에 경청은 매우 중요하다. 2. 누군가를 적...2025.05.13
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만4세 관찰일지와 종합발달평가 (22명)2025.05.081. 기본생활습관 OO가 배식받은 음식을 들고 가다가 바닥에 엎어서 못 먹게 되었다. 교사와 같이 정리를 하면서 '조심히 들고 가야지.'라고 말하니 '제가 밥먹고 남은 거 다 정리할게요.'라고 말하였다. 2. 신체운동 막대리본을 들고 뱅글뱅글 돌린다. 그림 자료를 보며 똑같이 동작을 따라한다. OO가 따라하지 못하자 '팔을 위로 하고 리본을 아래로 내려.' OO가 말을 듣고 따라하자 '그렇지 잘한다.'라고 이야기하며 동작을 다시 따라한다. 3. 의사소통 동네 이웃에게 편지를 쓰던 중 '선생님. 이거 어떻게 써요?'하며 물어본다. 교...2025.05.08
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한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안 - N(으)로 & N(이)라서 문법교안2025.01.051. N(으)로 N(으)로는 명사 뒤에 쓰여 어떤 행위의 도구나 수단 또는 방법임을 나타낼 수 있다. 받침이 없는 명사에는 '으로', 받침이 있는 명사에는 '로'를 결합한다. 2. N(이)라서 N(이)라서는 앞의 내용이 뒤에 오는 내용의 이유 내지 근거임을 나타낼 수 있다. 상황을 설명할 때 자주 사용된다. 1. N(으)로 N(으)로 표현은 어떤 대상이나 상황을 설명할 때 자주 사용되는 문법 형식입니다. 이 표현은 대상의 속성이나 상태, 방법 등을 나타내는 데 유용합니다. 예를 들어 '그는 선생님으로 일한다'에서 '선생님으로'는 그...2025.01.05
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청소년기의 사회적 환경과 그 영향2025.05.141. 부모와의 관계 청소년기에는 부모와의 관계가 매우 중요한 영향을 미친다. 발표자의 경우 허용적인 부모 유형에 속했던 것으로 보이며, 이로 인해 이기적이고 제멋대로인 성격을 가지게 되었지만 큰언니의 노력과 학교 선생님의 도움으로 점차 성숙해질 수 있었다. 부모의 지나친 허용은 자녀의 건강한 성장에 부정적인 영향을 줄 수 있지만, 부모의 사랑과 관심은 청소년기에 큰 자산이 되었다. 2. 또래집단과의 관계 발표자는 어린 시절 이기적인 성격으로 인해 친구들과 잘 어울리지 못했지만, 점차 친구들의 중요성을 깨닫고 자신의 습관을 고치면서 ...2025.05.14
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간호관리학 보고서 리더십 유형과 리더십2025.05.111. 변혁적 리더십 사례에서 제시된 리더십 유형은 변혁적 리더십입니다. 수간호사 선생님께서는 실습 학생들의 무균법에 대한 인식을 변화·개선시키기 위해 엄격한 태도로 교육을 실시하였고 역질문을 통해 스스로 사고하는 능력과 능동적인 대처를 이끌어냈습니다. 또한 쉬는시간에도 학생들에게 어떤 간호사가 되어야하는지에 대한 조언을 아끼지 않으시며 학생들이 궁극적 목표를 달성하기 위해 노력할 수 있도록 영감을 주고 격려하였습니다. 2. 변혁적 리더십의 구성요인 ① 이상적 영향력(카리스마): 수간호사 선생님께서는 단호하게 병원 내 의료폐기물 수거...2025.05.11
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노인간호학 실습, 보건의료 팀간 협력사례보고서, A+ 받았고, 교수님이 칭찬해주심2025.01.281. 의사 의사는 현대의학의 전문가로서 인체의 질병, 손상, 각종 신체 혹은 정신의 이상을 연구하고 진단, 치료함으로써 인간의 건강을 증진하고 유지하며 회복시키는 일을 수행한다. 의사와 간호사의 협력 관계가 좋을수록 간호사들의 직무만족, 재직의도, 조직몰입이 높으며, 재원기간의 감소나 병원 감염률 저하, 의료오류 감소 등의 환자 결과에 긍정적인 영향을 미치므로 간호사-의사 간의 협력이 중요하다. 2. 간호사 간호사는 직업적인 책임감과 윤리의식을 가지고, 환자의 건강과 안녕을 최우선으로 생각하여 업무를 수행하는 전문가이다. 간호사의 ...2025.01.28
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[간호관리학] 4개병원 임상실습 경험을 토대로 비교 작성한 간호전달체계2025.04.271. 간호전달체계의 정의 간호전달체계는 대상자의 요구를 충족시키기 위해 간호 인력을 구성하고 조직하여 대상자에게 간호를 전달하는 방법이며, 상례적인 자원관리와 구조, 과정, 실무 내용 간의 율동적인 균형을 유지하는 것을 의미한다. 2. 간호전달체계의 유형 간호전달체계에는 사례방법, 총체적 간호법, 기능적 분담방법, 팀 간호 방법, 모듈 간호 방법, 일차간호방법, 사례관리 등 다양한 유형이 있다. 각 유형마다 장단점이 있으며, 병원 상황에 맞게 적절한 방법을 선택하여 사용한다. 3. 순천향대학교 천안병원의 간호전달체계 순천향대학교 천...2025.04.27
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조선대학교 A+ / 삶에힐링되는동요이야기 레포트 과제2025.05.111. 동요와 추억 저는 동요와 관련된 저의 추억을 생각하는게 좀 힘들었습니다. 최근에도 수업시간 강의를 들으면서 동요를 듣게되었고 그 동요에 대한 이야기도 알게 되었습니다. 그래서 수업시간에 알고 있는 동요를 듣게되면 그 동요와 관련된 저의 추억이 생각나기도 했습니다. 이번에 동요와 관련된 저의 추억을 생각하면서 저는 마음이 따뜻해지는 추억을 떠올릴 수 있었습니다. 2. 수화로 배운 동요 저는 초등학교 음악시간에 수화를 배운 적이 있습니다. 처음에는 수화 동작 하나하나를 배우고 외우는게 많이 어려웠습니다. 그래도 수화를 통해서 몸이...2025.05.11
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만3세 1학기 관찰일지 및 1학기 총평 (놀이와 일상영역 관찰일지)2025.01.201. 일상생활 OO는 간식 시간에 방울토마토는 먹지 않고 우유만 마시려고 하였다. 우유를 마시다 컵이 미끄러져 바지가 젖자 소리를 지르며 울었다. 교사가 OO를 안심시키고 옷을 갈아입히며 상황을 해결하였다. 점심 식사 시간에는 먹지 않고 교사를 계속 쳐다보고 있었으며, 낮잠 시간에도 잠들지 않고 놀잇감과 책을 만지며 지냈다. 2. 놀이활동 역할놀이에서 친구에게 음식을 제공하고 병원 놀이를 하며 진찰하는 흉내를 내었다. 형님이 되면 낮잠을 자지 않고 더 재미있는 놀이를 한다고 말하였다. 동화책을 읽어주면 내용을 잘 이해하고 궁금한 점...2025.01.20
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