총 106개
-
보건교육을 위한 교수학습 이론 중 완전학습이론 및 건강신념모형2025.01.051. 완전학습이론 완전학습은 서로 다른 학생으로 이루어진 집단에서 95%의 학생이 주어진 학습 과제의 90% 이상을 완전히 학습하는 것을 의미합니다. 완전학습은 수업목표의 형성, 목표의 총괄평가 도구 준비, 성취수준 결정, 단원구분, 단원목표 결정 등이 포함됩니다. 완전학습은 학습에 쓰이는 시간을 늘리고 학습에 필요한 시간을 줄이기 위해서 하는 접근 방법입니다. 완전학습 모형의 적용 단계에는 수업 전 단계, 본 수업 단계, 수업 후 단계가 있습니다. 2. 건강신념모형 건강신념모형은 건강 서비스를 채택할 때 건강과 관련된 행동을 설명...2025.01.05
-
조직개발은 왜 필요하며 조직개발의 발달단계와 조직개발 과정을 설명하시오2025.04.281. 조직개발의 정의 조직개발은 조직과 개인의 유효성을 증대시키기 위해 행동과학적 원칙과 관행을 활용해 조직변화를 시키려는 전략이다. 조직구성원들의 태도, 가치, 신념 등을 변화시켜 조직풍토를 쇄신하고 장기적으로 조직의 유효성을 높이는 노력이다. 2. 조직개발의 필요성 조직개발의 목적은 조직유효성을 증대시키는 것이다. 조직개발은 조직변화를 추구하는 과정이며, 조직구성원의 변화가 핵심이다. 조직 속 구성원의 신념, 지각, 가정, 태도 등의 변화가 조직의 본질적 변화를 위해 필요하다. 3. 조직개발의 발달단계 조직개발의 발달단계는 1)...2025.04.28
-
조직이 효과적으로 운영되기 위한 조직개발과 변화2025.04.291. 조직개발 조직개발은 조직효과성 향상을 목적으로 조직의 구조, 전략 및 과정을 계획적으로 개발하고 강화하는 데에 있어 시스템 전반적으로 행동과학지식을 적용하는 것을 의미한다. 조직개발은 조직 전반에 걸쳐 총체적으로 조직력을 강화함으로써 조직의 장기적인 효과성과 변화를 모색하는 체계적인 활동이다. 2. 조직변화 조직변화란 조직 내에 속해있는 개인 구성원이나 집단의 행동을 리더 즉, 관리자가 원하는 방향으로 어느 정도 개선, 변경시키려는 모든 프로그램이다. 조직변화에는 하드웨어적 요소와 소프트웨어적 요소의 변화가 있으며, 이를 위해...2025.04.29
-
산업심리학 ) 조직개발 왜 필요 조직개발의 발달단계와 조직개발 과정 설명2025.04.271. 조직개발의 필요성 조직개발은 조직의 전략, 구조 및 과정을 행동과학지식을 적용하여 계획적으로 개발하고 강화하는 것을 의미합니다. 조직개발은 조직의 문화와 전략, 구조와 과정을 총체적이고 전체적으로 변화시키는데 초점을 맞추고 있으며, 그 과정은 지속적이고 장기적으로 나타납니다. 조직개발은 조직에게도 중요하지만 구성원에게도 큰 변화를 안겨주고 장기적인 이득을 가져다주기 때문에 필요합니다. 2. 조직개발의 발달단계 조직개발을 위해서는 계획적인 변화 과정을 통해 조직과 구성원들의 안정적인 변화를 추구해야 하며, 전략적으로 개입하여 필...2025.04.27
-
자원봉사자의 봉사활동 참여 동기에 영향을 미치는 행동과학적 접근으로서 이타주의 행동이론과 이기주의 행동이론의 이점을 들어 비교하시오2025.01.141. 이타주의 행동이론의 이점 이타주의 행동이론은 자원봉사자들이 자신의 이익을 뒤로하고 다른 사람들의 이익을 우선시하는 행동을 설명하는 이론이다. 이런 행동은 사회적 연대감을 높이고, 사회적 분위기를 개선하는데 기여한다. 또한 자원봉사자들은 자신의 봉사활동을 통해 사회적 가치를 실현하고, 이를 통해 자신의 존재 가치를 높일 수 있다. 2. 이기주의 행동이론의 이점 이기주의 행동이론은 자원봉사자들이 자신의 이익을 최우선으로 생각하는 행동을 설명한다. 이런 행동은 자원봉사자들이 자신의 능력을 최대한 발휘하고, 봉사활동을 통해 자신의 이...2025.01.14
-
매슬로의 욕구계층이론과 엘더퍼ERG이론2025.01.161. 매슬로의 욕구계층이론 매슬로의 욕구계층이론은 인간의 욕구를 5단계로 구분하였습니다. 1단계는 생리적 욕구, 2단계는 안전 욕구, 3단계는 소속 욕구, 4단계는 존중 욕구, 5단계는 자아실현 욕구입니다. 이 이론은 하위 욕구가 충족되어야 상위 욕구로 진행된다고 보았습니다. 2. 엘더퍼의 ERG이론 엘더퍼의 ERG이론은 매슬로의 이론보다 더 복합적이고 종합적인 욕구 개념을 제시했습니다. 이 이론은 인간의 욕구를 존재의 욕구, 관계적 욕구, 성장의 욕구의 3단계로 구분했습니다. 또한 상위 욕구 불충족 시 하위 욕구로 되돌아올 수 있...2025.01.16
-
자원봉사자의 봉사활동 참여 동기에 영향을 미치는 행동과학적 접근으로서 이타주의 행동이론과2025.01.221. 자원봉사 활동 참여동기 자원봉사 활동은 복지정책만으로 해결하기 어려운 사회취약계층 사람에게 중요하다. 하지만 자원봉사자가 중도에 포기하게 되면 자원봉사 활동에서 심각한 문제가 나타난다. 이에 따라 자원봉사자의 지속성을 유지하기 위해 참여동기는 중요한 부분이라고 볼 수 있다. 자원봉사는 봉사활동에 대한 참여동기가 분명하며 자원봉사자가 스스로 이러한 동기를 인식해야 성공적인 활동이 이루어질 수 있기 때문이며 지속적으로 활동할 수 있도록 유지가 이루어지기 때문이다. 2. 이타주의적 행동이론 이타적 동기는 크게 세 가지로 구분할 수 ...2025.01.22
-
매슬로의 동기 관련 이론 중 욕구위계론의 개요 및 단계별 설명과 예시2025.01.241. 매슬로의 욕구위계론 매슬로의 욕구위계론은 인간의 욕구를 다섯 가지 단계로 분류하여 설명하는 이론입니다. 이론은 인간의 욕구가 일정한 계층적 구조를 가지며, 낮은 단계의 욕구가 충족되어야 높은 단계의 욕구가 발생한다고 주장합니다. 이 이론의 다섯 가지 단계는 생리적 욕구, 안전 욕구, 사회적 욕구, 자아 존중 욕구, 자기 실현 욕구입니다. 2. 생리적 욕구 생리적 욕구는 가장 기본적인 욕구로서, 식사, 수면, 숨쉬기와 같은 생존에 필요한 요구사항을 나타냅니다. 이 욕구가 충족되지 않으면 다른 욕구를 느끼기 어렵습니다. 예를 들어...2025.01.24
-
대인신념, 대인지각, 대인사고가 대인관계에 미치는 영향2025.01.231. 대인신념 대인신념은 개인이 타인과의 관계에 대해 가지고 있는 기본적인 믿음이나 가치관을 의미합니다. 이러한 신념은 개인의 성장 과정에서 형성되며, 가족, 친구, 사회적 경험을 통해 습득됩니다. 대인신념은 타인에 대한 기대와 행동을 형성하는 데 영향을 미치며, 대인관계에서 중요한 역할을 합니다. 2. 대인지각 대인지각은 개인이 타인에 대해 가지는 인식과 평가를 의미합니다. 이는 타인의 행동, 말, 외모 등을 바탕으로 형성되며, 개인의 경험, 가치관, 신념에 의해 크게 영향을 받습니다. 대인지각은 대인관계에서 중요한 요소로 작용하...2025.01.23
-
개인의 생애주기별 욕구와 메슬로우의 동기위계이론2025.01.281. 매슬로우의 동기위계이론 매슬로우의 동기위계이론은 인간의 욕구가 계층적으로 배열되어 있으며, 하위 단계의 욕구가 충족될 때 상위 단계의 욕구가 활성화된다고 주장합니다. 이 이론은 생리적 욕구, 안전의 욕구, 소속감과 사랑의 욕구, 존경의 욕구, 자기실현의 욕구의 다섯 단계로 구분됩니다. 이 이론은 심리학과 사회과학 전반에 걸쳐 널리 수용되고 있지만, 개인의 욕구 발달이 반드시 계층적으로 이루어지지 않으며 문화적 배경이나 개인의 경험에 따라 다를 수 있다는 비판도 존재합니다. 2. 매슬로우 이론의 지지 연구 매슬로우의 동기위계이론...2025.01.28
2 / 11
