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학교 밖 청소년을 위한 진로 프로그램 개발2025.01.061. 학교 밖 청소년 대상 취업지원프로그램: 꿈드림 여성가족부와 한국청소년상담복지개발원에서 지원하는 '꿈드림' 프로그램은 학교 밖 청소년들을 돕기 위한 다양한 서비스를 제공하고 있습니다. 이 프로그램은 청소년들이 학업복귀를 할 수 있도록 지원하고 취업에 성공할 수 있도록 돕는 것을 목표로 하고 있습니다. 주요 프로그램으로는 상담지원, 교육지원, 직업체험과 취업지원 등이 있습니다. 2. 학교 밖 청소년을 위한 진로 프로그램 개발 학교 밖 청소년들에게 전문적인 직업훈련과 취업연계를 진행하며 진로의 결정을 위해 직업 체험 및 기술습득의 ...2025.01.06
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아동, 청소년 정책의 이슈와 쟁점2025.04.281. 정신건강과 문화 청소년 삶의 질 제고를 위해 삶의 만족도와 행복도 향상이 필요하며, 청소년 참여 활성화를 위한 청소년 참여 위원회와 청소년 운영 위원회 운영이 필요합니다. 또한 청소년 정신건강 증진을 위해 정기적인 전수 조사와 정서 행동 특성 검사 실시, 정신건강 관련 인프라 강화가 필요합니다. 청소년의 여가 생활시간 부족, 수면 부족, SNS 및 스마트폰 과다 사용, 사이버 폭력 등의 문제도 해결해야 합니다. 2. 학교청소년 학제 시스템과 입시제도, 청소년 진로교육 지원, 학교폭력 문제 등이 주요 정책 이슈입니다. 초등학생 ...2025.04.28
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우리지역에서 청소년복지를 실천하는 기관을 알아보고 그 중 1~2 기관을 선정하여 소개한 후 현장에 대한 자신의 의견을2025.04.261. 진주시학교밖청소년지원센터 진주시에 위치한 '진주시학교밖청소년지원센터'은 학교 밖 청소년의 개인적인 수요와 특성을 고려하여 교육 및 상담, 취업 및 직업체험, 자립지원 등 학교 밖에 있는 청소년들이 건강한 사회의 한 구성원으로 성장할 수 있도록 지원하는 청소년 복지기관입니다. 이 기관에서는 학교 밖 청소년을 대상으로 복지 서비스를 지원하고 있으며, 이들은 저마다 다양하고 개인적인 이유들로 학업을 중단하게 됩니다. 지원 내용으로는 교육지원, 상담지원, 자립지원, 직업체험과 취업지원 등이 있습니다. 1. 진주시학교밖청소년지원센터 진...2025.04.26
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청소년 복지 차원에서 0교시 수업 부활에 대한 찬반 토론2025.01.141. 0교시 수업 부활에 대한 찬반 입장 0교시 수업은 정규 수업 시작 전 학생들을 교실에 모아 자습이나 보충수업을 하는 것을 의미합니다. 이에 대해 찬성과 반대 입장이 있습니다. 찬성 측은 학생들의 학업 성취도 향상을 위해 0교시 수업이 필요하다고 주장하지만, 반대 측은 학생들의 스트레스와 수면 부족 등 부작용을 우려하며 0교시 수업 부활에 반대하고 있습니다. 이 주제에 대해 다양한 의견이 제시되고 있으며, 학생 복지와 교육의 균형을 고려해야 할 것 같습니다. 1. 0교시 수업 부활에 대한 찬반 입장 0교시 수업 부활에 대한 찬반...2025.01.14
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학교 밖 청소년의 주체적인 진로구성경험에 대한 내러티브 탐구2025.01.161. 학교 밖 청소년의 진로구성 경험 본 연구는 학교 밖 청소년들의 진로구성경험을 이해하는 데 있다. 연구참여자로 학교 밖 청소년 3명을 목적표집하여 내러티브 탐구 절차로 탐색하였다. 학교 밖 청소년의 진로구성 경험은 '학교 안'과 '학교 밖, 현재의 '대학'과 '직장'이라는 시간과 공간으로 분류되었고, '자퇴 이전 이야기'과 '자퇴 이후 학교 밖 생활 이야기', '대학진학/취업 이야기'라는 세 가지 큰 주제로 나타났다. 참여자들의 진로는 혼돈(나랑 맞지 않는 학교)-해체(자퇴와 학교 밖 생활의 시작)-적응(진로재설계를 위한 부단한...2025.01.16
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우리사회의 청소년에 대한 편견과 잘못된 인식2025.05.151. 청소년에 대한 편견과 부정적 인식 우리 사회에서 청소년들은 학업 스트레스, 학교 폭력, 인터넷 중독 등 여러 가지 어려움을 겪고 있음에도 불구하고 여전히 부정적인 시각으로 바라보는 경향이 있다. 청소년들은 사회구성원으로서 마땅히 누려야 할 권리를 제대로 보장받지 못하고 있으며, 특히 학교폭력, 왕따, 자살 등의 문제가 발생하면서 그들에 대한 부정적인 인식이 더욱 강화되고 있다. 이러한 편견은 청소년들에게 낙인을 찍고 차별적인 대우를 하게 되어 결국 건전한 성장발달을 저해하게 된다. 2. 청소년의 특성과 잠재력 청소년기는 신체적...2025.05.15
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학교 밖 청소년 지원을 위한 법률 개선 방안2025.05.161. 학교 밖 청소년 지원 관련 법률 현재 우리나라에는 약 13만 5천 명의 학교 밖 청소년이 있는 것으로 알려져 있습니다. 이들은 각종 범죄와 성적 일탈에 연루되는 경우가 많아 국가와 사회의 개입이 필요한 실정입니다. 이에 따라 '학교 밖 청소년 지원에 관한 법률', '청소년기본법', '아동복지법' 등 3개의 관련 법률을 조사하여 정리하였습니다. 2. 마약 중독 청소년 보호 법률 필요 최근 우리나라에서는 마약에 중독되는 청소년이 급증하고 있으며, 그 중 과반수 이상이 학교 밖 청소년인 것으로 나타났습니다. 이에 따라 '청소년 마약...2025.05.16
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학업중단 결정에 대한 학교밖 청소년 인식연구에 대한 요점과 의견2025.01.131. 학교 밖 청소년의 유형 새롭게 알게 된 점은 학교 밖 청소년들의 유형이 '도피형', '불가피형', '만족형'으로 나뉜다는 것이다. 이전에는 학교 밖 청소년들을 '비행소년'으로 인식했지만, 다양한 유형의 학생들이 있다는 것을 알게 되었다. 2. 학교 밖 청소년에 대한 사회적 인식 사회에서는 학교 밖 청소년들을 부정적으로 인식하고 있지만, 실제로는 자신의 꿈을 위해 학교를 그만두고 새로운 길을 찾는 학생들도 있다. 교사들은 다양한 학생들을 포용하고 수용하는 자세를 가져야 한다. 1. 학교 밖 청소년의 유형 학교 밖 청소년은 다양한...2025.01.13
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코로나 19로 인한 사회적 부적응자와 배려대상자의 증가2025.05.041. 은둔형 외톨이 코로나 19 확산 상황 속에서 감염병 노출에 대한 위기감이 높아지면서 아예 외부와 접촉하지 않고 스스로도 외출을 하지 않으면서 집안에만 하루종일 틀어박혀 있는 이른바 은둔형 외톨이들이 늘어나고 있다. 이들은 청년 실업률 증가, 불공정한 사회 현실에 대한 비판 등의 이유로 자신을 고립시키고 타인과의 교류를 거부하게 되어 발생하는 경우가 많다. 따라서 이러한 은둔형 외톨이들이 양산되지 않도록 사회 시스템에 대한 감시와 개선이 필요하며, 코로나 19 상황에서 이들에 대한 지원과 대책이 필요하다. 2. 학교 밖 청소년 ...2025.05.04
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자신이 거주하는 시군구 자치단체의 아동, 청소년 복지 관련 조례 분석2025.01.041. 학교 밖 청소년 교육지원에 관한 조례 이 조례는 학교 밖 청소년에 대한 대안교육 등 교육 및 자립지원 등을 통해 학교 밖 청소년이 건강한 사회 구성원으로 성장하도록 지원하는 것을 목적으로 합니다. 조례에서는 학교 밖 청소년의 정의, 시장의 책무, 학교 밖 청소년 종합지원계획 수립 등을 규정하고 있습니다. 문제점으로는 지역 간 지원 대상과 정책의 편차, 교육지원 계획의 구체화 및 실현 가능성 제고 등이 지적되었습니다. 2. 인천광역시 청소년상담복지센터 설치 및 운영에 관한 조례 이 조례는 청소년에 대한 상담, 긴급 구조, 자활,...2025.01.04
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