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한강의 노벨문학상 수상을 한국문학사에서 논의2025.01.271. 불가능한 것을 이야기하는 방식: 역사적 트라우마의 재현 한강은 자신이 살던 터전이라고 할 수 있는 오월의 광주를 소설로 그려냈다. 그곳을 잿더미로 만들었던, 무참히 죽어가던 사람들의 눈을 자신의 소설에 담아냈다. 『작별하지 않는다』의 주인공인 소설가 경하가 제주 4·3의 이야기를 쓰다가 불가능한 것들의 무게로 흔들리는 것처럼, 한강의 문학은 늘 재현 불가능한 것들과 대면해 왔다. 시대의 상처를 '기억'한다는 것은 결국 인간 존재의 근원적인 모순과 대면하는 일이며, 이는 단순한 개인 차원의 문제가 아니다. 2. 에코 페미니즘과 ...2025.01.27
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Empathic Distress and Compassion2025.01.291. 공감적 고통 공감적 고통은 다른 사람의 고통을 보고 자신도 그 고통을 느끼지만 도움을 줄 수 없어 무력감을 느끼는 것을 설명합니다. 이는 사람들이 비극 이후 관심을 가지지 않게 되는 이유가 됩니다. 작은 제스처도 무용지물처럼 보이고, 기부나 소셜미디어 활동도 도움이 되지 않는다고 느껴 무관심해지게 됩니다. 2. 공감과 연민의 차이 공감은 다른 사람의 감정을 자신의 것으로 흡수하는 것이지만, 연민은 다른 사람의 감정에 초점을 맞추어 도움을 주고자 하는 것입니다. 연민은 공감보다 건강하고 친절한 행동이 될 수 있습니다. 공감은 고...2025.01.29
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문화정치학의 영토들: 집합적 기억2025.01.121. 기억과 망각 컴퓨터와 우리 뇌의 유한한 용량으로 인해 새로운 것을 저장하기 위해서는 기억을 지워야 한다. 망각은 중요한 것을 남기고 나머지를 지움으로써 새로운 것을 기억하고 합성할 수 있는 공간을 만들어내는 능력이다. 기억과 망각의 문제는 개인의 삶 관점에서 생각해볼 필요가 있다. 2. 기억과 상처 지워지지 않는 기억의 문제는 상처의 문제로, 의식에서 지워진 상처가 무의식 속에 기록되어 있다가 기회가 되면 다시 표면으로 떠오른다. 정신분석학에서는 이를 '트라우마'라고 부르며, 이러한 지워지지 않는 기억의 문제를 다룬다. 3. ...2025.01.12
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정신간호학 치료적 의사소통2025.01.181. 치료적 의사소통 대상자와 15-20분 동안 면담한 후 의미있는 내용을 중심으로 기술하였습니다. 대상자는 타인들과의 상호작용이 어려우나 대인관계 맺음에 대한 욕구가 있는 상태로, 치료적 의사소통을 통해 라포를 형성하고 긍정적인 영향을 받을 수 있도록 하였습니다. 대상자의 주요 문제는 사회적 고립, 대인관계 어려움, 우울감, 가족에 대한 그리움 등이었습니다. 치료적 의사소통 과정에서 대상자의 언어적/비언어적 행동을 관찰하고, 반영, 경청, 수용하는 등의 기법을 사용하여 대상자와 라포를 형성하고자 하였습니다. 1. 치료적 의사소통 ...2025.01.18
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왓슨의 '작은 앨버트' 실험과 공포 반응의 학습2025.01.271. 왓슨의 '작은 앨버트' 실험 왓슨은 9개월 아기 '앨버트'에게 '파블로프 조건반사 실험'을 적용하여 공포가 어떻게 형성되는지 연구했습니다. 실험 초기 앨버트는 흰쥐와 같은 자극에 대해 두려움 없이 호기심을 보였지만, 큰 소음이라는 무조건 자극이 반복적으로 제공되면서 흰쥐와 유사한 자극에도 공포를 느끼게 되었습니다. 이를 통해 특정 자극이 반복적으로 제공될 때 중립적 자극이 공포 반응을 유도하는 조건 자극으로 변환될 수 있음을 보여주었습니다. 2. 공포 반응의 학습과 일반화 왓슨의 실험은 공포 반응이 특정 자극과의 학습을 통해 ...2025.01.27
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영화 '미쓰백'을 통해 본 아동학대에 대한 고찰2025.01.051. 영화 '미쓰백'에 대한 감상 영화 '미쓰백'에서 가장 인상 깊었던 장면은 4가지입니다. 첫째, 지은이가 학대를 당하고 경찰서에 갔지만 결국 집으로 돌려보내지는 장면입니다. 이 장면은 2020년 아동학대 피해로 인해 생명을 잃은 정인이 사건을 떠올리게 합니다. 둘째, 지은이가 경찰서에서 자신의 피해 사실을 제대로 전달하지 못하는 장면입니다. 이는 현실에서도 가해자와 피해아동을 분리하지 않고 조사를 진행하여 아이가 자신의 피해를 증언하지 못하는 상황을 보여줍니다. 셋째, 계모뿐만 아니라 친부까지 아동학대에 가담하는 장면입니다. 이...2025.01.05
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외상 후 스트레스 장애를 설명하시오2025.05.041. 외상 후 스트레스 장애의 개념 외상은 죽음이나 심각한 부상, 학대, 성폭행 등의 사건을 직접 경험하거나 타인에게 일어난 사건을 목격하는 경우, 가까운 사람의 경험을 알게 되는 것을 말한다. 외상 후 스트레스 장애는 외상 경험으로 파생된 심리적 반응으로서 일반적인 스트레스 대응 능력을 압도하는 강한 자극을 받았을 때 나타난다. 2. 외상 후 스트레스 장애 사례 영화 '미쓰백'에서 주인공 여자 아이는 계모로부터 심각한 학대를 당해 위축되어 있고 겁에 질려있다. 영화 '우리들의 행복한 시간'에서 여성 등장인물은 어렸을 때 친척오빠로...2025.05.04
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정신간호학 실습 대화기록지2025.01.111. 치료적 의사소통 대화기록지에서는 학생 간호사가 환자와의 대화에서 언어적 질문, 비언어적 태도, 치료적 의사소통 기법을 적절히 사용하고 있음을 확인할 수 있습니다. 학생 간호사는 환자의 감정을 공감하고 격려하며, 개방적인 질문을 통해 환자의 이야기를 경청하고 있습니다. 또한 환자의 상황을 잘 파악하고 있으며, 필요한 정보를 제공하는 등 치료적인 의사소통을 하고 있습니다. 2. 정신건강 문제 대화기록지에서는 환자가 과거 가정폭력, 성폭력 등의 트라우마를 겪었음을 알 수 있습니다. 이로 인해 불편한 꿈을 꾸고 불안감을 느끼는 등 정...2025.01.11
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재난경험자의 심리적 반응 및 상담지침 이해2025.05.061. 재난 경험자의 스트레스 반응 재난 경험자들은 인지 반응, 감정 반응, 신체 반응, 행동 반응 등 다양한 스트레스 반응을 보일 수 있다. 이러한 반응은 재난 경험 후 시간이 지남에 따라 변화하며, 충격, 영웅/밀월, 환멸, 회복/재통합의 단계를 거치게 된다. 2. 심리적 응급처치 재난 경험자들이 스스로 회복할 수 있도록 현실적인 도움과 공감, 존중, 관심과 지지 등을 제공하는 것이 심리적 응급처치의 목적이다. 첫 접촉과 관계 형성, 안전과 지지, 안정화, 정보 수집과 문제 해결 지원, 사회적 관계 연결, 대처방법 정보 제공 등이...2025.05.06
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정신분석이론의 방어기제2025.01.291. 정신분석이론의 방어기제 정신분석 상담이론의 방어기제에 대해 설명하고, 방어기제의 유형에 대해 사례를 2개 이상 들어 설명하였습니다. 정신분석이론의 방어기제는 인간의 내적 욕구에서 기반한 내/외부의 추가적인 욕구의 조화를 이루는 데 있어 발생하는 다양한 갈등을 해석하는 것으로, 무의식의 영역에서 인간의 감정과 욕망, 생각을 연구하는 방법입니다. 안나 프로이트가 제시한 10가지 방어기제 유형에 대해 설명하고, 위안부 피해자의 트라우마와 '위대한 개츠비'의 사례를 들어 방어기제의 개념을 이해할 수 있도록 하였습니다. 1. 정신분석이...2025.01.29
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