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양적연구와 질적연구 비교2025.05.121. 양적연구 양적연구는 어떠한 자료를 바탕으로 하여 이를 수량화시킨 자료를 가지고 분석하고자 하는 연구를 말하며, 흥미 있는 현상에 대하여 논리적이고 연역적인 사고의 특징을 가진다. 양적연구는 실증주의의 철학적 배경을 가지고 있으며, 연구 결과를 일반화시키는 과정을 거친다. 양적연구의 한계점으로는 도덕과 윤리적 문제, 복잡한 현상을 몇 개의 변수만으로 설명하는 것의 어려움, 추상적 개념을 구체화해 측정하는 것의 어려움 등이 있다. 2. 질적연구 질적연구는 어떤 사물을 최대한 있는 그대로 보기 위하여 현상을 수량화하지 않은 언어적 ...2025.05.12
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양적연구와 질적연구의 차이점을 밝히시오2025.04.271. 양적연구 양적연구란 변수 사이의 관계를 조사하여 객관적 이론을 검증하는 방법이다. 변인은 검사 도국에 의해 측정가능하며, 수량적 자료를 통계적 절차를 이용해 분석가능한 연구이다. 특징으로는 연역적으로 검증 이론에 관한 가정 후 대안적 설명의 경우 통제하여 함연구결과를 일반화하고 반복 할 수 있음. 2. 질적연구 질적연구는 어떤 현상을 개념화, 범주화, 계량화, 이론화 이전의 자연상태로 환원하여 최대한 '있는 그대로' or '그 본래 입장에서' 접근하는 연구의 유형 또는 방법이다. 특징으로는 연구를 위한 일반적 접근을 계획하며,...2025.04.27
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정신간호학 실습 외국 논문 초록 번역 해석 보고서2025.01.281. 섬망 호스피스 환경에서 간호 직원이 섬망 환자를 돌보는 경험을 탐구하고 섬망 관리에 대한 장벽을 이해하는 것을 목표로 한 연구입니다. 연구 결과 섬망 관리에 대한 지식과 이해의 격차가 있으며, 섬망이 간호 직원과 환자 간의 관계에 상당한 영향을 미치는 것으로 나타났습니다. 향후 연구를 통해 섬망 관리의 불확실성 영역을 해결하고 간호 직원을 지원하는 방법을 모색해야 할 것으로 보입니다. 1. 섬망 섬망은 급성 혼란 상태로, 의식 수준의 변화, 주의력 저하, 지각 장애, 기억력 저하 등의 증상이 특징입니다. 이는 신체적 질환, 약...2025.01.28
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[아동발달] 양적연구와 질적연구2025.01.241. 양적 연구 양적 연구(quantitative research) 설계는 실험 연구와 비실험 연구로 구분할 수 있다. 실험 연구는 연구자가 독립변인을 체계적으로 조작하여 종속변인에 미치는 영향을 밝히는 방법이다. 비실험 연구는 연구자가 특별한 조작을 가하지 않고 자연 상황에서 변인들 간의 관계를 연구하는 방법이다. 양적 연구는 변인들 간의 인과관계를 밝히는 데 유용하지만, 복잡한 현상을 단순화하고 한계를 설정한다는 한계가 있다. 2. 질적 연구 질적 연구(qualitative research) 설계는 현상의 복잡성을 최대한 있는 ...2025.01.24
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재가 정신장애인의 일상생활경험 탐색을 통한 지역사회 통합 증진 방안2025.01.211. 재가 정신장애인의 일상생활경험 최근 정신건강과 관련된 사회적 문제가 나타나고 있으며, 특히 조현병 환자들의 범죄가 집중적으로 보도되면서 정신질환자들이 잠재적 범죄자로 인식되고 있습니다. 우리나라는 사회복지 패러다임이 시설보호 중심에서 탈시설화를 통한 지역사회 중심으로 변화되고 있지만, 정신장애인의 지역사회 통합은 아직 제대로 이루어지지 못하고 있습니다. 이에 본 연구는 지역사회에서 생활하고 있는 재가 정신장애인의 일상생활경험을 탐색하여 이들의 본질적 구조와 의미를 확인하고, 정신장애인들이 지역사회에서 일상생활을 어떻게 경험하고...2025.01.21
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예비유아교사의 유아특수교육 수강경험에 따른 '유아특수교육'에 대한 지식변화연구 논문분석2025.01.141. 유아특수교육 논문에 따르면 예비유아교사들은 유아특수교육 수업을 수강하기 전에는 '사회 인식 및 감정', '특수유아', '특수교육' 등의 개념을 주로 인식하고 있었으나, 수강 후에는 '특수교육방법', '유아', '교육' 등의 개념을 더 많이 인식하게 되었다. 이는 특수교육에 대한 관점이 장애를 가진 특수유아 중심에서 교육 전반으로 확장되었음을 보여준다. 또한 수강 전에는 특수교육에 대한 지식이 분절적이었으나 수강 후에는 보다 체계적이고 구체적으로 정립되었다. 이를 통해 예비유아교사 양성과정에서 특수교육 관련 교과목의 필요성과 중...2025.01.14
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질적연구 방법 및 근거이론방법에 대한 개요2025.01.031. 질적연구 방법 질적연구 방법은 실증주의에 기반한 양적연구와 달리 사회현실을 반영하는 자료를 바탕으로 새로운 이론이나 개념, 가설 또는 명제를 발견하는 연구방법입니다. 질적연구 전통 중 하나인 근거이론은 기존 이론에 의존하지 않고 실증적 자료를 수집하고 분석하여 이론을 개발하는 것을 목적으로 합니다. 2. 근거이론방법 근거이론은 1967년 글레이저(Glaser)와 스트라우스(Strauss)에 의해 개발되었으며, 사회복지 분야에서 널리 활용되는 질적연구방법입니다. 근거이론은 기존 이론에 의존하지 않고 자료로부터 개념과 범주를 도출...2025.01.03
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사회복지현장에서의 질적연구방법과 양적연구방법 비교 및 설명2025.01.061. 질적연구방법 질적연구방법은 관계에 대한 의미를 해석하는 데 중점을 두는 방법으로, 귀납적이고 해석적인 조사 방법을 강조합니다. 잘 알려지지 않은 주제에 대해 탐색적으로 접근하여 심층적인 조사와 생생한 경험에 대한 이해와 의미 도출을 목적으로 합니다. 연구자가 조사 도구가 되며, 작은 규모의 표본을 선정하여 자연스러운 상태의 생활환경을 연구 장으로 활용합니다. 2. 양적연구방법 양적연구방법은 모집단이나 표본 집단을 연구하는 데 적합한 방법입니다. 객관적이고 통제적이며 가설 검증적인 특성을 가지고 있습니다. 실험이나 구조화된 설문...2025.01.06
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청소년 자살 예방 프로그램의 경험과 의미에 관한 연구2025.01.071. 현상학적 연구 현상학은 일정하게 주어진 현상의 구성적, 발생적 본바탕을 깊이 파고들어 연구하는 학문으로서, 인식을 일종의 작용으로 간주하며, 이 작용이 속하는 대상이 정말로 있는 그대로 보고, 듣고, 몸소 당하였던 의식작용에 관하여 연구하는 철학적 방법론에 그 기초를 둔다. 따라서 현상학적 연구는 각각의 분명하고 특별한 사실을 일정한 체계로 정리하여 그것으로부터 일반적인 원리를 이치에 따라 미루어 생각하여 논급하는 기술적 연구 방법으로 살아 있는 경험을 향하며, 이 경험에 대하여 기록하고 서술한 것들에 관한 분석과정을 통하여 ...2025.01.07
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이혼가정 자녀의 삶과 적응에 관한 연구2025.01.091. 이혼가정 자녀의 학업성취 이혼가정 자녀의 학업성취에 영향을 미치는 요인으로 부모의 사회경제적 자원과 양육행동이 중요한 것으로 나타났다. 특히 아버지의 소득과 어머니의 대인관계적 교류가 자녀의 학업성취에 긍정적인 영향을 주었다. 또한 어머니의 감독이 자녀의 자가학습시간을 증가시켜 학업성취 수준을 높이는 것으로 확인되었다. 이는 한부모가정에서도 양부모가정과 유사하게 부모역할이 분담되고 있음을 보여준다. 2. 이혼가정 자녀의 적응과정 이혼가정 자녀들은 가정, 학교, 사회생활에서 '억눌림'을 경험하며 이는 부정적인 영향을 미치는 것으...2025.01.09
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