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은퇴한 중장년층의 사회참여 과정: 의미와 전략의 재발견2025.01.201. 은퇴와 중장년층, 그리고 사회참여 과정 우리나라의 주요일자리 퇴직 나이는 남성은 평균 55세, 여성은 51세 정도로 65세 이상 노년층과 비교했을 때 완전 은퇴자보다는 부분 은퇴자가 많아 적극적으로 사회적 활동, 재취업을 하려는 특성이 있다. 기존의 노년층과 현재 중장년층은 완전히 다른 코호트이기에 노년층 은퇴 경험이 중장년층에게 적용되지 않을 수 있고 노인은 사회적 공헌을 추구하는 것보다 일할 수밖에 없어 일자리에 참여하는 경향성이 있다. 2. 은퇴한 중장년층의 사회참여 과정에 관한 선행연구 양적 연구로 그동안 진행했던 연구...2025.01.20
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빈곤층 청소년의 복지 소외 현상에 대한 질적 연구2025.05.141. 양적연구와 질적연구 양적연구는 계량화된 자료를 근거로 특수한 속성을 기술하거나 인과적 법칙을 설명하는 방법이며, 질적연구는 사회 내에서 이루어지는 인간의 행위와 사회적 상호작용에 대한 내적 이해를 강조한다. 두 연구 방법은 각각 장단점을 가지고 있으며, 연구 주제에 따라 적절한 방법을 선택하거나 통합적으로 활용하는 것이 중요하다. 2. 빈곤층 청소년의 복지 소외 현상 청소년기는 개인적 욕구 충족이 매우 중요한 시기이지만, 빈곤층 청소년들은 빈곤으로 인해 자신의 욕구를 충족받지 못하는 문제가 발생할 수 있다. 이에 대한 심층적인...2025.05.14
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성장환경과 범죄 및 일탈행위의 연관성 연구2025.05.031. 양적 연구 양적 연구는 연역적 추리에 가까운 방법으로 가설과 이론으로부터 일반적인 규칙을 발견하는 것을 목적으로 한다. 양적 연구는 표본이 큰 집단에게 용이한데 구조화된 설문지 및 실험 등을 통해 결과를 도출한다는 점에서 조사 환경이 구조화되어 있고 제한적이라는 특징이 있다. 양적 연구는 설문조사연구나 실험조사, 단일사례 연구나 욕구조사 등에 용이하며 일반화할 수 있는 결론을 도출함에 있어 유용하다. 또한 비용이나 시간 면에서도 효율적이지만 측정 가능한 문제만을 연구함으로써 한계가 있고 결과가 매우 피상적이고 풍부하지 못하다는...2025.05.03
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사회복지조사연구에서 양적연구의 필요성과 진행단계2025.05.041. 사회복지조사연구에서 양적연구 사회복지조사연구에서 양적연구의 필요성과 진행단계에 대해 설명하고 있습니다. 양적연구는 연역적 방법을 통해 진행되며, 일반화가 용이하고 연구자의 주관적 개입을 배제할 수 있는 장점이 있습니다. 양적연구는 사회복지조사에서 중요한 역할을 하며, 질적연구와 상호보완적 관계에 있습니다. 양적연구의 진행단계는 문제 인식, 가설 설정, 연구 설계, 자료 수집, 자료 분석, 가설 검증, 결론 도출 순으로 이루어집니다. 1. 사회복지조사연구에서 양적연구 사회복지조사연구에서 양적연구는 매우 중요한 역할을 합니다. 양...2025.05.04
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양적연구와 질적연구의 차이점에 대해 서술하시오2025.04.271. 양적연구 양적연구는 대체로 연구하기에 앞서 가설을 설정하며, 해당 가설을 검증하기 위해 고정된 계획 내에서 자료를 수집함과 동시에 분석하는 연구 방법입니다. 관심을 가진 분야의 사회현상을 객관적으로 조사해 양적변수들 간 관계를 통하여 인간관계를 설명하거나 교칙을 밝히는 연구입니다. 양적연구의 장점은 통계적 자료를 이용함으로 시간 및 자원을 절약 가능하고, 과학적이며 연구자의 시간 및 노력을 절약 가능하다는 것입니다. 단점으로는 사회현상의 다양한 변수를 모두 고려하기 어렵고, 연구자의 주관적인 관점이 완전히 배제되기 힘들다는 것...2025.04.27
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사회현상을 이해하거나 설명하고자 한 대표적 사회과학 조사연구 패러다임 중 한 유형 선택, 특성, 타 유형과 비교, 사회복지 현장 적용 사례2025.04.301. 해석주의 해석주의는 사회현상을 이해하거나 설명하는 대표적인 사회과학 조사연구 패러다임 중 하나로, 존재론적 실재론을 거부하고 상대주의를 수용한다. 해석주의는 다수의 실재가 존재할 수 있으며, 조사연구자와 연구 대상자가 지식과 이해를 공동으로 창조해 나간다고 주장한다. 해석주의의 특성은 주관성, 대상자 중심, 기술, 귀납적, 질적, 구체화 등이다. 해석주의 조사연구 패러다임은 사회복지 현장에서 클라이언트의 욕구를 조사하는 데 적절하게 활용할 수 있다. 1. 해석주의 해석주의는 언어와 텍스트의 의미를 이해하는 데 있어 중요한 철학...2025.04.30
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다문화 가정 자녀의 교육 지원 방안 연구2025.05.141. 다문화 인구동태 통계 2019년 기준 다문화 혼인은 총 24,721건으로 전년 대비 4.0% 증가했으며, 전체 혼인 중 다문화 혼인이 차지하는 비중은 10.3%로 증가했다. 이를 통해 우리나라의 다문화 가정이 지속적으로 증가하고 있음을 알 수 있다. 2. 다문화 교육의 현황과 2021년 지원 방향 정부는 다문화 가정 자녀를 위해 한국어 학급 확대, 한국어 교육 콘텐츠 제공, 교수-학습 자료 개발 등 다양한 지원 정책을 추진하고 있다. 2021년에는 법·제도 개선, 안정적인 한국어 교육 지원, 온라인 지원 기반 조성 등의 방향으...2025.05.14
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대학생들의 청소년지도사 실습업무경험과 중요성 인식에 대한 질적 연구2025.05.021. 청소년지도사 실습의 비체계성 대학생들은 청소년지도사 실습 과정에서 실습일정의 불규칙성과 실습생의 역할구분이 모호한 문제점을 경험했다. 실습기관에서 체계적인 실습일정이 없거나 예고 없이 변경되는 경우가 많았고, 실습생들이 직원의 업무를 처리하거나 다른 자격증 실습생과 구분 없이 실습을 진행하는 등 실습의 비체계성이 드러났다. 2. 실습지도의 부족과 비전문성 실습생들은 실습 과정에서 실습 및 실습일지에 대한 피드백을 제대로 받지 못했고, 실습지도 담당자들로부터 청소년지도사로서의 전문성을 배우기 어려웠다. 실습지도 담당자들도 청소년...2025.05.02
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양적연구와 질적연구 비교2025.05.121. 양적연구 양적연구는 어떠한 자료를 바탕으로 하여 이를 수량화시킨 자료를 가지고 분석하고자 하는 연구를 말하며, 흥미 있는 현상에 대하여 논리적이고 연역적인 사고의 특징을 가진다. 양적연구는 실증주의의 철학적 배경을 가지고 있으며, 연구 결과를 일반화시키는 과정을 거친다. 양적연구의 한계점으로는 도덕과 윤리적 문제, 복잡한 현상을 몇 개의 변수만으로 설명하는 것의 어려움, 추상적 개념을 구체화해 측정하는 것의 어려움 등이 있다. 2. 질적연구 질적연구는 어떤 사물을 최대한 있는 그대로 보기 위하여 현상을 수량화하지 않은 언어적 ...2025.05.12
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예비유아교사의 유아특수교육 수강경험에 따른 '유아특수교육'에 대한 지식변화연구 논문분석2025.01.141. 유아특수교육 논문에 따르면 예비유아교사들은 유아특수교육 수업을 수강하기 전에는 '사회 인식 및 감정', '특수유아', '특수교육' 등의 개념을 주로 인식하고 있었으나, 수강 후에는 '특수교육방법', '유아', '교육' 등의 개념을 더 많이 인식하게 되었다. 이는 특수교육에 대한 관점이 장애를 가진 특수유아 중심에서 교육 전반으로 확장되었음을 보여준다. 또한 수강 전에는 특수교육에 대한 지식이 분절적이었으나 수강 후에는 보다 체계적이고 구체적으로 정립되었다. 이를 통해 예비유아교사 양성과정에서 특수교육 관련 교과목의 필요성과 중...2025.01.14
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